创先争优学习计划  .doc_第1页
创先争优学习计划  .doc_第2页
创先争优学习计划  .doc_第3页
创先争优学习计划  .doc_第4页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

创先争优学习计划 创先争优学习计划 一、学习目的按照上级创先争优的活动部署,深入学习实践科学发展观,以学习实践活动为契机,以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,继续学习贯彻党的十七大和十七届三中、四中全会精神,深入学习实践科学发展观,坚持用马克思主义最新理论成果武装头脑、指导实践、推动工作,充分发挥好理论教育统一思想、凝聚力量、鼓舞人心、催人奋进的作用,同时更要解放思想,转变观念,解决实际问题为工作目标,不断创新学习模阅俞式,凝心聚智做工作矣,碉为建设和谐校园提智供理彰论支撑和思想基践础。 二舌、学习内容闷 1、深落入学习级贯彻党的十七大真、十狠七届三中、四中全粗会把精神。 把学习贯彻党敞边的十七大、十七届三中茅醚、四中全会精神作为首螟洛要的政治任务,通过羌自泳学、集中学习、学星习辅悬导和讨论交流等砷多种形酗式,深刻领会扯会议精神正实质,着力垂解决影响学茵校发展的呐突出问题,切每实保证哭学习教育活动落迫到实颐处。 2、深入晃秧开展学习实践科学发展杨伦观活动。 通过学习,深堆鸭刻认识开展学习实践稀活倪动的重大意义、指恬导思茸想和目标要求,麻自觉把已思想统一到中竖央决策上债来。 奋 3、认真学习叙掌握教红育法律法规。 规腰范办俱学行为,严格贯彻是执虏行义务教育法和房盔各项政策规定。 学好用甭仪好教师法、教育垮亲法、未成年人保中护兜法等指导教育改液革发铡展的一系列政策愈法规文粳件,全面推进髓依法行政眩、依法治教衔、依法治校写工作进程砧。 4、加圆强业烟务知识学习。 及时蛇、悠深入的学习教育部关瑞蛆于教育的重要讲话,全优澄面贯彻党的教育方针,提酷深化教育改革,提高疯教耀育质量。 加强学校描教育铱科研,积极承担孙各级课蹬题。 根据教育匪教学工作些需要有针对汾性地开展现缅代教育理恭论、教育心理篙学、信竹息技术等岗位必绪备知戌识的业务学习,不俗断奠丰富知识积累,拓宽当许学习领域,强化业务素镇框质,提升学习的广度和从棍深度,不断增强领导陷教拄育工作科学发展的拉能力每,努力做科研型鸥领导。 谢 5、坚愚持学习、贯绘彻落实好引公民道德建詹设实施变纲要、中共弛中央柳国务院关于进一步救加捶强和改进未成年人思铸佯想道德建设的若干意见辽悦,切实加强学校德育垣吸工作和精神文明建设溪,机深入持久的开展形游式多粥样的公民道德实埋践和未玫成年人思想道篱德教育活硝动,不断提吻高广大师生蟹的道德素挽养和文明水平惊。 曰 6、进一步加强眩师赞德教育。 认真学习船港中小学教师职业道德规革络范,认真学习贯彻胡灰个锦涛总书记在全国优炎秀蓖教师代表座谈会上主重要徐讲话精神,大力燕弘扬爱所岗敬业、刻苦孔钻研、严王谨笃学、潜射心育人、甘雌为人梯的人高尚师德风范您,在全育校营造尊师重教则的良笑好社会风尚。 三、妓真学习措施及要求1塞致、完善制度,精心组玛织姻。 做到“四有四落制实”监,即学习有组织弊、有计应划、有记录、瞳有总结;帐确保内容落炬实、时间落友实、人员涉落实、地点落卷实。 做辗到每周学习1-讼2次桐,坚持做好学习笔旬记蜀;坚持撰写学习心得渐卵体会文章,坚持校级领屿久导讲党课或做理论辅导拾践,全年党课不少于4谗次斡;保证集中学习的激组织痪领导,明确职责很,抓好构落实;做到学韦习、工作淬两不误,做沧到理论学习问制度化、羊规范化。 颈 2、磅突出重点,联系实宁际顿。 在完成规定学习篇厉锐目外,要结合我校实际落罚,把政治理论学习和教姚痞学科研、学校管理等精业凝务工作紧密结合,说精心胺选择学习内容,棉使学习损更贴近教职工丸思想、工奈作和生活,丰进一步增强羊学习的针帜对性和时效性星。 积极支探索络、论坛、梨电化皂教育等理论学习的晌新果形势,充分发挥学校陛樱站、广播站、校报、橱渠辛窗等舆论阵地的优势,韵盔开设专栏、专题,推告出居心得体会交流、通淹讯等铃有深度的宣传报芯道,不袁断创新党员干育部学习的性载体,力求阂在深入人心流、指导实痪践和推动工作哭上取得硼新成效。 3械、细加强考核,狠抓落实私劳。 学习

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论