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托小班教研计划范文 托小班教研计划 一、指导思想当孩子“呱呱呱”的诞生,作为父母,听到了最原始的天籁之音,我们都不由得赞美生命的美妙和奇迹,著名的匈牙利音乐教育家柯达伊说过“音乐是不能被其它东西所代替的精神食粮,得不到它的人就只能在精神的贫血症中,没有音乐就没有健全的精神生活。 儿童最容易和艺术中蕴含的真善美和丰富的情感产生共鸣,富有价值的、适宜儿童的艺术是儿童纯真、善良心灵的营养剂,它们对于完美人格的养成具有重要的作用,在儿童的生活中,音乐具有调节情绪的功能;能帮助儿童学会集中注意和锻炼敏锐反应;音乐中的节奏和重复的韵律,会带来美感和秩序;在不受约束的自由探索中,促使儿童萌发创造意识;共同参与的音乐游戏可以成为儿童与成人沟通和共同学习的纽带,并能够让所有人都在音乐的气氛里分享快乐。 二、情况分析我班幼儿两岁以下的占了总人数的三分之二,大部分是第一次离开家庭独自来到一个陌生的环境,根据开学初的家访并观察幼儿一个多星期在托儿所的表现,我们发现班上的幼儿情绪很不稳定,但是每当我们播放一些节奏鲜明、旋律动听的歌曲和音乐时,孩子们的情绪就会得到较好的缓解,注意力也会相对集中,因此,本学期我们将结合妙事多音乐课程,为幼儿创设一个丰富活跃的音乐环境,通过和幼儿生活紧密联系的内容和游戏活动,在发展音乐能力的同时,全面的促进幼儿的心智成长。 三、本学期教研目标 1、创设丰富活跃的音乐环境,稳定幼儿的情绪; 2、体验音乐带来的快乐,培养幼儿对音乐游戏的兴趣; 四、具体措施 1、了解本班幼儿情况,选用教材,制定本班教研计划; 2、创设丰富活跃的音乐环境,如班级音乐区等; 3、将音乐活动渗透到幼儿一日生活中,使幼儿情绪得到缓解的同时也得到音乐的熏陶; 4、有选择性的选用妙事多音乐教材并尝试开展妙事多音乐课程; 5、通过各种音乐游戏活动,促进幼儿的心智成长; 6、通过开展音乐活动展示,提升自我教研水平; 五、具体月份安排九月份 1、根据本班幼儿情况,制定本学期班级教研活动; 2、学习妙事多音乐教学法;十月份 1、创设音乐区并丰富相关材料; 2、开展丰富多彩的妙事多音乐活动; 3、观摩其他老师的音乐活动;十一月 1、班级老师针对教研活动进行小结,并对存在的问题商讨解决的方法; 2、继续开展妙事多音乐活动;十二月 1、继续开展妙事多音乐活
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