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文档简介

教研活动计划范文 教研活动计划一情况分析为了进一步提高我园的教学质量和促进新教师的专业成长，音乐教研组在新纲要的指导下一直围绕对许卓娅一系列音乐活动的深入学习，通过理论学习和观摩课的形式，来提高教师的教学能力使教师在观念与行为上不断转化。 通过上几学期的努力,老师们织的音乐活动质量有一定提高对纲要精神理解更加深刻，但知识的更新程度、教学模式的创新不够，所以本学音乐教研组将重点探索研究学习最新的音乐教学法“奥尔夫音乐教学法” 二、指导思想以深入贯彻落实幼儿园教育指导纲要（试行）为核心，以奥尔夫音乐的核心理念为基础，以人为本，使音乐更人性化、在“做”中学，使音乐更游戏化、乐器参与使音乐更具象化、博采重长，让音乐更民族化。 以教研活动推动我园教学质量进一步提高。 三、学期工作计划 1、组织奥尔夫理论学习 2、奥尔夫音乐游戏精选及伴奏 3、奥尔夫集体舞练习 4、奥尔夫小，中，大，教学课例分享。 5、奥尔夫观摩课 6、教师实践、探索奥尔夫音乐教学。 7、打击乐器。 四、措施 1、在每月第二周周三开展音乐教研活动每次10分钟的问题或经验交流。 可以是教学中的疑问或是介绍音乐教育方面的新理论，新动态，也可以是音乐教育的优秀论文，优秀活动设计的分享。 2、以书面和口头等不同形式广泛收集老师关于学习后和组织游戏活动的困惑和难题，有针对性的解决问题。 3、每一次教研活动之前都作好充分的准备，发言稿及每个教师的资料准备。 本学期由上学期外出参加奥尔夫音乐培训的两位老师作为中心发言人。 4、观摩活动为互动活动。 每次有一位老师作为主持人，在活动前主持人发布互动主题及互动问题（带着问题去看活动），记录幼儿及教师的真实表现，最后进行互动对话，得出有价值的结论。 5、打破以前观摩活动重展示、轻研究的倾向，让老师们敢于承担，积极承担开放活动，将开放活动视为学习、提高的机会，真实客观地反映原生态的状况，真实地进行研讨。 6、注重多种形式开展教研活动。 注重理论学习的同时，也要给教师提供结合实践的机会；进行观摩活动的同时，也要营造研讨、互动的氛围。 7、集中和分组进行奥尔夫音素材分析研讨，探索实施发展课程的有效方法。 五、具体活动安排时间8月27日上午内容奥尔夫理论学习及游戏、伴奏。 9月9日上午活动内容 1、本学期教研计划安排 2、奥尔夫音乐小班课例分享9月23日上午活动内容奥尔夫音乐中、大班课例分享10月14日奥尔夫音乐教学观摩示范课10月29日上午奥尔夫音乐集体舞教学练习11月18日
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