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参培计划书范文 参培计划书初二物理陈笑嘻嘻小作为一名刚刚走出校门的大学生，同时也作为一名即将踏上教师岗位的新任教师，我认识到自身在素质、能力、经验等方面都存在很大欠缺，与一名合格教师还存在很大差距，因此我很感激各方领导给我们这次跟岗见习的机会。 我会认真学习，好好珍惜，以提高自身素质和能力为目标。 为了严格要求自己，和确保本次见习有实效，我为本次见习制定了如下参培计划。 本次见习需培养自己的师德修养、教学实践能力、班主任工作能力和学科发展来助自己专业成长。 一、熟悉环境，快速适应。 （11月25日-12月2日）了解培训学校的各项规章制度以及管理模式，多与学科指导教师和班主任指导教师交流，向他们学习教师职业素养，了解学情以及班情，调整自身状态并快速适应。 二、认真听课，跟岗跟班。 （12月3日-xx年1月4日） 1、学习师德修养。 师德修养是教师素质的核心。 首先我必须读完解读天使这本书，以此了解教师必备素养，并写好读后感。 同时在这段时间多与指导班主任沟通多于学生交流，了解学生心理特点，理解教师品格，不断严格要求自己，定期写下师德学习心得。 2、教学实践。 在学科指导教师的指导下，研读课程标准，了解教学环节，认真听课和记录，仔细备课，制定课时计划，撰写繁简不同的教案让指导教师评阅，同时锻炼自身作业批改能力。 积极参与教学过程，从学生的生活经验和知识经验出发培养学生学习兴趣，激发学生学习主动性。 多反思、多总结，及时发现问题，多向指导老师请教，学习指导老师教学方法以及教学理念。 （详细安排如下） （1）第一周第四章光的折射透镜认真准备4.2透镜，4.3探究凸透镜成像的规律，4.3照相机与眼睛视力的矫正的教案，请指导老师评阅，做相关习题进行强化，同时听指导老师的教学方法。 参与教研组教研活动，积极听取教研组老师意见。 （2）第二周第五章物体的运动备5.1长度和时间的测量，5.2速度，参照课标要求和教案参考书，利用课外辅导资料促使自己提高知识的把握度和应用度，掌握物理知识的探究性，学习指导老师的教育理念。 与初三物理教师沟通，听初三教师教学，学习不同教师的教育技能，进行学科拓展。 （3）第三周-第四周第五章物体的运动5.3直线运动，5.4世界的运动，挑选第五章两节内容请指导老师参与评价，做好课前准备，设计好教学的各个环节，包括引入、新授（包括课堂探究和物理实验）、习题巩固、小结、作业布置，精心设计请指导老师把关，适当的运用到课堂实践中，进行教学实践，提高教学技能。 对于自身的实践及时进行教学反思，及时纠正并请指导老师指导。 （3）第五周第五章物体的运动对上周内容进行总结，学会概括以及把握次重点，进行反思，提高自身工作能力，促使自己向合格教师迈进一步。 （4）第五周以后教学归纳和总结对本学期内容有个总体把握，归纳和总结学期内容，帮助学生进行期末复习。 3、班级工作。 了解中学学生的心理特征，多与学生沟通交流，与学生互相帮助、互相学习。 参与到班主任工作的各个环节，学习班主任指导老师的沟通协调、管理能力以及各式教育方法。 注重学生个性发展，接受学生、理解学生、尊重学生，积极参加教育活动，请班主任指导老师指导自己组织教育活动和学生座谈会，对学生进行个案分析，并适当的进行家庭走访，及时进行教育管理记实。 （详细安排如下） （1）第一周参与到班主任工作的各个环节进班熟悉学生，了解学生生活学习习惯，以及班级管理模式，积极参与班级管理，听班级班会了解学生兴趣。 （2）第二周-第三周学习指导班主任管理理念多向班主任指导老师请教，了解沟通协调，管理安排的能力，对学生进行个案分析，并记录在案，注重学生个性发展，了解中学学生心理行为特征。 （3）第四周-第五周请指导班主任指导参与教学管理设计好班会主题，独立组织1-2次班会，激发学生学习兴趣，发挥学生主动性，促使学生积极参加。 （4）第五周以后参与班级管理适当的进行家庭走访，了解学生家庭环境及教育方式，加强家校合作，为学生排忧解难。 与学生互相帮助，互相学习，互相提高，及时进行教育管理记实。 4、专业成长。 参加校内教研组教研讨论、备课以及校内科研活动，积极参与研讨，学习方式、方法。 阅读专业报刊、书籍，并定期进行自我督查，及时做好读书笔记。 坚持每晚睡前半小时看物理学专著，拓宽自身知识面，了解物理学史，以促使自己有更大的进步。 三、及时总结，查漏补缺。 （xx年1月4日-xx年1月14日）见习即将结束之时，认真反思并回忆这段时间以己的收获和缺憾。 及时总结，及时发现问题，及时进行自我反省，及时查漏补缺。 对自己的得失做好记录为以后开展工作积累经验和教训。 “贯彻国家教育方针，遵守教师职业道德。 恪尽教育职责，奉献西安教育。 这是我们新入职教师曾经庄严的宣誓，