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数学辅导计划打印 数学辅导计划崮云湖街道丹凤小学四年级二班王燕xx.3数学辅导计划 一、指导思想为顺利完成本学年的教学任务，提高本学期的教育教学质量，根据我校学生的实际情况，围绕学校工作目标，除了认真备课、上课、批改作业、定期评定学生成绩、优质完成每一节课的教学外，以高度的责任心投入到紧张的课外辅导教学工作中，力争取得好成绩。 为此我们制定了本学期学生辅导计划如下 二、学情分析本班有48名学生，其中有10名同学学习认真，各方面表现突出。 有8名同学聪明伶俐，学习比较努力，学习成绩优良。 有约18名同学能按时完成作业，但学习方法不够灵活，学习成绩良好。 有8名同学学习不够努力，缺乏学习自觉性，学习成绩差。 为了全面提高数学学习成绩，我采取“抓两头，带中间”的方式，力求做好学生的辅导的工作。 三、辅导措施学优生对本班的优秀生进行培优思想教育,培养渴求知识的兴趣和愿望。 注意培养优秀生的自学意识和探究能力。 加强对学优生的个别辅导,提升学优生对数学的兴趣、爱好。 教师要有计划、有目的的为学优生提供资料,介绍方法,发展他们的思维水平。 2边缘生 （1）树立目标，严格要求，指出他们的不足之处，采取有效措施，促使其更快的进步。 （2）充分调动他们的积极性，上课积极发言，开发智力。 （3）设鼓励奖，使其能真正感到成功的喜悦。 （4）利用课余时间帮助他们，尽量使他们的成绩有所提高。 （5）让他们积极参加各项活动。 （6）充分利用课外时间，让他们进行联系，达到熟练。 3学困生加强对学困生的课堂管理,要经常提问学困生。 通过各种方式调动学困生的学习积极性,改变他们厌学的心理,激发学习兴趣,变“要我学”为“我要学”。 经常找学困生谈心,教育他们明确学习的重要性,端正学习态度。 学困生的作业坚持面批面改上,紧紧盯住作业和练习、发现问题及时补课总之,要达到“堂堂清”、“天天清”、“周周清”。 重视个体差异,针对一些学生知识缺漏,充分利用课堂与早自习,有针对性的给以补课。 四、需要注意的问题必须优化备课,功在课前,效在课上,成果巩固在课后辅导。 尽可能“耗费最少的必要时间和必要精力”。 不歧视学习有困难的学生,不纵容优秀的学生,一视同仁。 经常与家长联系,相互了解学生在家与在校的一些情况,共同促进学生的作业情况,培养学习兴趣,树立对学习的信心。 根据优困生的实际情况制定学习方案,比如优秀生可以给他们一定难度的题目让他们进行练习,学困生则根据他们的程度给与相应的题目进行练习和讲解,已达到循序渐进的目的。 优等生、边缘生、学困生名单优等生:王天成，刘玉莹，李心如，李赵毅，韩宗艺，李子一，刘玉泽，李兆潼。 边缘生:李文静，刘玉莹，杨喆，赵华冉。 学困生:段好州，李爱媛，王妍如，尹姿佳。 月份内容三月边缘生练习册8-10页学困生:练习一，练习二学优生四则运算简便计算四月学困生:小数加减法边缘生练习册26-30页学优生运算定律的熟练应用五月学困生:三角形边缘
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