开边小学环境美化自查报告.doc

开边小学环境美化自查报告一、基本情况：开边小学始建于1942年，于2006年9月2日整校搬迁至开边镇西街。现有学生430人,12个教学班级。26名教师，学校树立 “以德立校，改革活校，教研兴校，创新强校”的办学宗旨，连续十几年保持镇级先进学校。1998年被镇原县人民政府授于“全面育人，办有特色学校”。2002年被确立为县级“实验学校”。 2008年度授予“示范小学”，本年度被评为镇原县教育教学先进单位。 二、学校硬件建设。开边小学始建于1942年。2004年正式批准为中央财政危改项目，决定整校搬迁在开边镇中街以南。工程于2005年8月8日动工。修建砖木结构教室、宿舍10栋60间，1260平方米。工程于2006年8月20日竣工，于2006年9月2日整校搬迁至开边镇南街。占地面积12700平方米，绿化面积1324平方米，建筑设计合理，布局整齐，学校门前有绿化区，校园内有6个大花园，6个小花园等植物绿化区域，操场四周有绿化带，栽有常青树等观赏植物100多棵，环境优美，林木葱郁，四季有青。教室窗明几净，令人心旷神怡。经过多方努力，争取项目、筹集资金，建起了多媒体教室，实施远程教育，还建起微机室（电脑22台）供学生上微机课使用。拥有图书4000多册，电子图书160GB,，接受省妇联、镇原县红十字会等社会各界捐助的图书，仪器。建起了电子备课室。有电脑12台（供教师备课使用）。2008年硬化校园中道走廊和校门外一条道路，用砖头铺了教室和办公室门前的院落。教室内用矿棉板吊了顶，添置了窗帘。2009年改建了水冲式沼气厕所，2010年安装了校园广播和校园监控设备，改建了师生灶。使学校的硬件更上一层楼。近几年来，学校以邓小平理论为指导，以全面贯彻教育方针为目标，树立 “以德立校，改革活校，教研兴校，创新强校”的办学宗旨，坚持“全面发展，弘扬个性”的办学思想，以“创一流水平，办示范学校，建文明单位”为主要目标，努力把开边小学办成“社会满意、家长放心、学生成长”的信用学校取得了明显的成效。连续十几年保持镇级先进学校。1998年被镇原县人民政府授于“全面育人，办有特色学校”。2002年被确立为县级“实验学校”。2008年度授予“示范小学”，2010年度被评为镇原县教育局评为“环境美化”、“科学管理”“教师成长”、“教研教改”四星级学校，“教育教学先进单位”，2011年2月被评为“市级绿色学校”。三、文化建设。我校充分利用学校现有的空间，对教室、走廊、操场、绿化区及每一堵墙壁，都进行了科学的规划，确定校园文化建设的主题，充分利用校园内的墙、走廊、花草等外显媒体加之有计划、有目的文化点缀，花坛边用不锈钢制作了各种环境警示标语宣传画。班级布置更是各具特色，使其又具有了鲜活的教育功能。还建立了2个宣传窗、4块宣传黑板，建立了一系列的绿色宣传图片和警示语。校园环境进一步得到美化、优化、净化。班级布置更是各具特色，安装了校园广播，播放新闻、学生的优秀习作、处处引导学生学会做人，学会爱护环境。四、环保行动，人人参与。学校加强了环境卫生治理，消除卫生死角。进一步强化卫生保洁相关制度的落实，校园环境卫生有了明显改善。通过开展市级“绿色学校”的创建活动，有力地促进了我校绿化工作、保洁工作，校园环境有了明显改善；加强环保宣传工作，进行社会调查，写环保倡议。要求学生从教室、校园的净化做起。开展绿色校园创建活动，制定相应的环保方案，政教处监督执行，让约束变成为学生的习惯。开展环保实践活动，开边物资交流会结束后，整个市场就成了垃圾场，我校组织学生义务打扫卫生，争做环保小卫士。加强周边环境治理工作。4、加强环保教育。把环保教育渗透到每一学科中，每月最后一周星期五为环保教育课。本学期少先队开展环保知识竞赛一次，发社会调查问卷一次、社会实践活动两次。出环保教