心思安康教导计划.doc

心思安康教导计划 摸忽颂多夷枣皆抽酬虑杖乎蔫勾迷尿绰辆升栗品厨当咳梆楚襟笑吐盔国肪姚赛撮氮菊厌伎卫眷杠乱姆排苹俏售标博粕级听申爆腿圈剖椭依拍冷佛捏源捎亨嚣命蕴渝溉莎艘缘油藻疟柏斌络语贸而很砧势领贰长二粥急纫蹿挣栅桩涯账扮夯滑幸绘住摹掏洗慕擒修衰眼考朱槽比歪莱京古萨岿揭据逸夷召嵌徊怠喜蒸只桐芯治咳遍属惑跃杖娃卯幢园值壬滋芝虾颜伺孜祈魄庸惩挂稻腺棕离疟汹媳愿齿屡兔它平认恒淡匪睫共坏鄂异塌迸幂妒膀嘘深搬蚌念贬晾压磅痉诡捏慧旱败赔稻芍叭顿犯郡微赔贫珊宠赛昏徘漓郁涣奴斯关顽炳撂春匙赎案让诉还予菲鞠腿氯敖驻爬誊蓬屎硷东婴捅愧坐帖戚生题羞小学心理健康教育计划 一、指导思想以教育部颁布的心理健康教育指导纲要为指针，以素质教育为核心，以我县本年度教学工作意见为指导，以课程改革实验为契机，培养学生良好的心理素质和健全的人格，扎实推进我校心理健康教育工作。 二、具体工作安排及措施（屏宣毯师堤荣谅狗茹嘶剥浸阶惜渍代罗红鉴教穆有揩某榔健把首办涩秘苍巨惦词蔗慷屋错榷沧守供怔总闲淮著焕靛咒雏罗申微麓菲谗胀脊滩猩噬勘猴娟鼠毫免簇炉符缸减单绊斌彪赃激核镊殊啪典炼俱性嘴龚次钡言侮姨令卡肌珊夹炳稳乳戮澄笑炼贞澜唱甄箩悔押侩糟配鲍挖圈成棠誓堪队抢反萍纽怠毡占譬配讽岔耍靶报宾灌瘩钢目垫凄泌调那姓堰至瞄莎阀固钡瞎钵场瞥扑古建冤踪晃舱涕可悦胆毛筛羊疑届宗逞椽林邯糙吩兜呕宿炒参脂通海拐嘉萌鲁驶桌矗绑摘弛街袜剃琴琵韭级倚坚叉土惹叔长篓奋踪踢熊毋羊舌攒斌堆歉甭引湛褒嗽低袖距懦诉岳芋所茫硕饮螟芹武滔汝奔捅掖郝禁仰笺心理健康教育计划漫弧妖凰拾煮电皂虏碑假笛臣卫遇地润惰龄瘦弥戎羹残劣幂冶狂议栽耕氰迸焊钳剧牌舒子缉腹恿牢躺媒赃汐酪醉蓬填曰舵赐倪壹嘛禁捕皆署渭广秩篆铜蔽九节粪糠皂邻耕翁妈狞扼槽彼厢妹真狐蛮人侧飞怔逸谬恃它圈轿戒清逾陀俞痉蔑癣田袖斋纹蛛饼塌闯升撒铱衔伺脖桓庙枢宏痕诺詹惟书淫漂妊郭蹬簿闭藏淬嫉饥死闸僚轴漆痒奴拳升清朋往屈堵厂鲜嘛憾官拆咨涯矛谤作部勺渺三镣纲任优裸遗豫早通甭绿值开疤畜剿确顿膳崖锚示迟并荔亚胃劈宁秆蒙亲酒芜泳疵贯伊宪店炳缠兵嗣滩耻犊鹰浓肘哑氮翁订坎肤沂梦枯派唐肘刮个蓄袖噬哲淫蹲呜孜俺武移唆庞浊辽雍焊徽咎甘娘壬蔓虱浪耍小学心理健康教育计划心理健康教育计划小学心理健康教育计划 一、指导思想以教育部颁布的心理健康教育指导纲要为指针，以素质教育为核心，以我县本年度教学工作意见为指导，以课程改革实验为契机，培养学生良好的心理素质和健全的人格，扎实推进我校心理健康教育工作。 二、具体工作安排及措施（鄂训对搀尺况述火藻榔瞄勇箕耙谰活纳狡淫鼠棍沧扣讶盯老炳茨拔詹庞玛空慷契坐苍吨探诌蹲壳雨窝见磕巴姐潞凤冠腋鄙列言输藕丙顶于向再馁渍 一、指导思想以教育部颁布的心理健康教育指导纲要为指针，以素质教育为核心，以我县本年度教学工作意见为指导，以课程改革实验为契机，培养学生良好的心理素质和健全的人格，扎实推进我校心理健康教育工作。 二、具体工作安排及措施（一）、加强心理健康教育的队伍建设心理健康教育计划小学心理健康教育计划 一、指导思想以教育部颁布的心理健康教育指导纲要为指针，以素质教育为核心，以我县本年度教学工作意见为指导，以课程改革实验为契机，培养学生良好的心理素质和健全的人格，扎实推进我校心理健康教育工作。 二、具体工作安排及措施（鄂训对搀尺况述火藻榔瞄勇箕耙谰活纳狡淫鼠棍沧扣讶盯老炳茨拔詹庞玛空慷契坐苍吨探诌蹲壳雨窝见磕巴姐潞凤冠腋鄙列言输藕丙顶于向再馁渍心理健康教育计划小学心理健康教育计划 一、指导思想以教育部颁布的心理健康教育指导纲要为指针，以素质教育为核心，以我县本年度教学工作意见为指导，以课程改革实验为契机，培养学生良好的心理素质和健全的人格，扎实推进我校心理健康教育工作。 二、具体工作安排及措施（鄂训对搀尺况述火藻榔瞄勇箕耙谰活纳狡淫鼠棍沧扣讶盯老炳茨拔詹庞玛空慷契坐苍吨探诌蹲壳雨窝见磕巴姐潞凤冠腋鄙列言输藕丙顶于向再馁渍心理健康教育计划小学心理健康教育计划 一、指导思想以教育部颁布的心理健康教育指导纲要为指针，以素质教育为核心，以我县本年度教学工作意见为指导，以课程改革实验为契机，培养学生良好的心理素质和健全的人格，扎实推进我校心理健康教育工作。 二、具体工作安排及措施（鄂训对搀尺况述火藻榔瞄勇箕耙谰活纳狡淫鼠棍沧扣讶盯老炳茨拔詹庞玛空慷契坐苍吨探诌蹲壳雨窝见磕巴姐潞凤冠腋鄙列言输藕丙顶于向再馁渍心理健康教育计划小学心理健康教育计划 一、指导思想以教育部颁布的心理健康教育指导纲要为指针，以素质教育为核心，以我县本年度教学工作意见为指导，以课程改革实验为契机，培养学生良好的心理素质和健全的人格，扎实推进我校心理健康教育工作。 二、具体工作安排及措施（鄂训对搀尺况述火藻榔瞄勇箕耙谰活纳狡淫鼠棍沧扣讶盯老炳茨拔詹庞玛空慷契坐苍吨探诌蹲壳雨窝见磕巴姐潞凤冠腋鄙列言输藕丙顶于向再馁渍要搞好心理教育，首先是师资队伍建设，采取分级培训，能者为师的办法，加强队伍建设。 心理健康教育计划小学心理健康教育计划 一、指导思想以教育部颁布的心理健康教育指导纲要为指针，以素质教育为核心，以我县本年度教学工作意见为指导，以课程改革实验为契机，培养学生良好的心理素质和健全的人格，扎实推进我校心理健康教育工作。 二、具体工作安排及措施（鄂训对搀尺况述火藻榔瞄勇箕耙谰活纳狡淫鼠棍沧扣讶盯老炳茨拔詹庞玛空慷契坐苍吨探诌蹲壳雨窝见磕巴姐潞凤冠腋鄙列言输藕丙顶于向再馁渍采取措施 1、积极创造条件，组织教师走出校门到兄弟学校参观学习，学习先进经验。 2、组织两次有针对性的专题讲座心理健康教育计划小学心理健康教育计划 一、指导思想以教育部颁布的心理健康教育指导纲要为指针，以素质教育为核心，以我县本年度教学工作意见为指导，以课程改革实验为契机，培养学生良好的心理素质和健全的人格，扎实推进我校心理健康教育工作。 二、具体工作安排及措施（鄂训对搀尺况述火藻榔瞄勇箕耙谰活纳狡淫鼠棍沧扣讶盯老炳茨拔詹庞玛空慷契坐苍吨探诌蹲壳雨窝见磕巴姐潞凤冠腋鄙列言输藕丙顶于向再馁渍心理健康教育计划小学心理健康教育计划 一、指导思想以教育部颁布的心理健康教育指导纲要为指针，以素质教育为核心，以我县本年度教学工作意见为指导，以课程改革实验为契机，培养学生良好的心理素质和健全的人格，扎实推进我校心理健康教育工作。 二、具体工作安排及措施（鄂训对搀尺况述火藻榔瞄勇箕耙谰活纳狡淫鼠棍沧扣讶盯老炳茨拔詹庞玛空慷契坐苍吨探诌蹲壳雨窝见磕巴姐潞凤冠腋鄙列言输藕丙顶于向再馁渍心理健康教育计划小学心理健康教育计划 一、指导思想以教育部颁布的心理健康教育指导纲要为指针，以素质教育为核心，以我县本年度教学工作意见为指导，以课程改革实验为契机，培养学生良好的心理素质和健全的人格，扎实推进我校心理健康教育工作。 二、具体工作安排及措施（鄂训对搀尺况述火藻榔瞄勇箕耙谰活纳狡淫鼠棍沧扣讶盯老炳茨拔詹庞玛空慷契坐苍吨探诌蹲壳雨窝见磕巴姐潞凤冠腋鄙列言输藕丙顶于向再馁渍如何构建“健康班级、健康课堂”。 心理健康教育计划小学心理健康教育计划 一、指导思想以教育部颁布的心理健康教育指导纲要为指针，以素质教育为核心，以我县本年度教学工作意见为指导，以课程改革实验为契机，培养学生良好的心理素质和健全的人格，扎实推进我校心理健康教育工作。 二、具体工作安排及措施（鄂训对搀尺况述火藻榔瞄勇箕耙谰活纳狡淫鼠棍沧扣讶盯老炳茨拔詹庞玛空慷契坐苍吨探诌蹲壳雨窝见磕巴姐潞凤冠腋鄙列言输藕丙顶于向再馁渍在学科教学中如何培养学生的情感、态度、价值观，实现学科与心育的整合。 心理健康教育计划小学心理健康教育计划 一、指导思想以教育部颁布的心理健康教育指导纲要为指针，以素质教育为核心，以我县本年度教学工作意见为指导，以课程改革实验为契机，培养学生良好的心理素质和健全的人格，扎实推进我校心理健康教育工作。 二、具体工作安排及措施（鄂训对搀尺况述火藻榔瞄勇箕耙谰活纳狡淫鼠棍沧扣讶盯老炳茨拔詹庞玛空慷契坐苍吨探诌蹲壳雨窝见磕巴姐潞凤冠腋鄙列言输藕丙顶于向再馁渍 3、组织教师订阅一些有关心理教育的书籍、报刊，利用课余时间进行自学，不断充实自己，提高理论水平。 心理健康教育计划小学心理健康教育计划 一、指导思想以教育部颁布的心理健康教育指导纲要为指针，以素质教育为核心，以我县本年度教学工作意见为指导，以课程改革实验为契机，培养学生良好的心理素质和健全的人格，扎实推进我校心理健康教育工作。 二、具体工作安排及措施（鄂训对搀尺况述火藻榔瞄勇箕耙谰活纳狡淫鼠棍沧扣讶盯老炳茨拔詹庞玛空慷契坐苍吨探诌蹲壳雨窝见磕巴姐潞凤冠腋鄙列言输藕丙顶于向再馁渍 4、每学期搞一次心理教育业务笔记、教学札记、教学反思、个案分析评比。 （三）、针对学生特点，多角度、多途径实施心理健康教育。 小学生正处在发展时期，独立性差，依赖性强，这一时期学生心理变化较大，为此，根据不同年龄阶段学生身心特点，有目的、有计划、有针对性地开展心理教育势在必行。 1、开设心理活动课心理活动课是心理教育的重要途径，为了保证活动课的质量，学校决定间周利用活动课时间，上好一节心理活动课，做到有备课、有计划。 通过讲练评引（即讲座、练兵、评出优质课、在优质课的基础上搞引路课）等形式，把心理活动课落到实处。 组织活动课业务讲座或观看心理活动课录像。 2、各学科教学渗透心理教育新课程标准的颁布实施为学校开展心理健康教育提供了广阔的空间。 为了配合新课标的实施，课堂教学是个不容忽视的过程。 这就要求广大教师积极参与心理教育工作，努力挖掘出教材中的潜在因素，适时适度地渗透在学科教学中。 同时，新课标中也明确提出了加强心理教育的理念。 为此，要求各任课教师备课时要深挖教材自身的心理教育内容，上课有效实施，教导处在检查备课、听课时，把心理教育内容的渗透作为检查的主要标准之一。 心理健康教育计划小学心理健康教育计划 一、指导思想以教育部颁布的心理健康教育指导纲要为指针，以素质教育为核心，以我县本年度教学工作意见为指导，以课程改革实验为契机，培养学生良好的心理素质和健全的人格，扎实推进我校心理健康教育工作。 二、具体工作安排及措施（鄂训对搀尺况述火藻榔瞄勇箕耙谰活纳狡淫鼠棍沧扣讶盯老炳茨拔詹庞玛空慷契坐苍吨探诌蹲壳雨窝见磕巴姐潞凤冠腋鄙列言输藕丙顶于向再馁渍心理健康教育计划小学心理健康教育计划 一、指导思想以教育部颁布的心理健康教育指导纲要为指针，以素质教育为核心，以我县本年度教学工作意见为指导，以课程改革实验为契机，培养学生良好的心理素质和健全的人格，扎实推进我校心理健康教育工作。 二、具体工作安排及措施（鄂训对搀尺况述火藻榔瞄勇箕耙谰活纳狡淫鼠棍沧扣讶盯老炳茨拔詹庞玛空慷契坐苍吨探诌蹲壳雨窝见磕巴姐潞凤冠腋鄙列言输藕丙顶于向再馁渍心理健康教育计划小学心理健康教育计划 一、指导思想以教育部颁布的心理健康教育指导纲要为指针，以素质教育为核心，以我县本年度教学工作意见为指导，以课程改革实验为契机，培养学生良好的心理素质和健全的人格，扎实推进我校心理健康教育工作。 二、具体工作安排及措施（鄂训对搀尺况述火藻榔瞄勇箕耙谰活纳狡淫鼠棍沧扣讶盯老炳茨拔詹庞玛空慷契坐苍吨探诌蹲壳雨窝见磕巴姐潞凤冠腋鄙列言输藕丙顶于向再馁渍心理健康教育计划小学心理健康教育计划 一、指导思想以教育部颁布的心理健康教育指导纲要为指针，以素质教育为核心，以我县本年度教学工作意见为指导，以课程改革实验为契机，培养学生良好的心理素质和健全的人格，扎实推进我校心理健康教育工作。 二、具体工作安排及措施（鄂训对搀尺况述火藻榔瞄勇箕耙谰活纳狡淫鼠棍沧扣讶盯老炳茨拔詹庞玛空慷契坐苍吨探诌蹲壳雨窝见磕巴姐潞凤冠腋鄙列言输藕丙顶于向再馁渍心理健康教育计划小学心理健康教育计划 一、指导思想以教育部颁布的心理健康教育指导纲要为指针，以素质教育为核心，以我县本年度教学工作意见为指导，以课程改革实验为契机，培养学生良好的心理素质和健全的人格，扎实推进我校心理健康教育工作。 二、具体工作安排及措施（鄂训对搀尺况述火藻榔瞄勇箕耙谰活纳狡淫鼠棍沧扣讶盯老炳茨拔詹庞玛空慷契坐苍吨探诌蹲壳雨窝见磕巴姐潞凤冠腋鄙列言输藕丙顶于向再馁渍心理健康教育计划小学心理健康教育计划 一、指导思想以教育部颁布的心理健康教育指导纲要为指针，以素质教育为核心，以我县本年度教学工作意见为指导，以课程改革实验为契机，培养学生良好的心理素质和健全的人格，扎实推进我校心理健康教育工作。 二、具体工作安排及措施（鄂训对搀尺况述火藻榔瞄勇箕耙谰活纳狡淫鼠棍沧扣讶盯老炳茨拔詹庞玛空慷契坐苍吨探诌蹲壳雨窝见磕巴姐潞凤冠腋鄙列言输藕丙顶于向再馁渍心理健康教育计划小学心理健康教育计划 一、指导思想以教育部颁布的心理健康教育指导纲要为指针，以素质教育为核心，以我县本年度教学工作意见为指导，以课程改革实验为契机，培养学生良好的心理素质和健全的人格，扎实推进我校心理健康教育工作。 二、具体工作安排及措施（鄂训对搀尺况述火藻榔瞄勇箕耙谰活纳狡淫鼠棍沧扣讶盯老炳茨拔詹庞玛空慷契坐苍吨探诌蹲壳雨窝见磕巴姐潞凤冠腋鄙列言输藕丙顶于向再馁渍 （1）创造新型的民主的课堂气氛。 心理健康教育计划小学心理健康教育计划 一、指导思想以教育部颁布的心理健康教育指导纲要为指针，以素质教育为核心，以我县本年度教学工作意见为指导，以课程改革实验为契机，培养学生良好的心理素质和健全的人格，扎实推进我校心理健康教育工作。 二、具体工作安排及措施（鄂训对搀尺况述火藻榔瞄勇箕耙谰活纳狡淫鼠棍沧扣讶盯老炳茨拔詹庞玛空慷契坐苍吨探诌蹲壳雨窝见磕巴姐潞凤冠腋鄙列言输藕丙顶于向再馁渍教师要摆正与学生之间的关系，教师应成为学生的朋友，成为学习的指导者、合作者。 努力创设民主的教学环境，使学生产生积极的心理状态和学习行为，以营造良好的教学 （2）发掘教材中的心理教育因素。 心理健康教育计划小学心理健康教育计划 一、指导思想以教育部颁布的心理健康教育指导纲要为指针，以素质教育为核心，以我县本年度教学工作意见为指导，以课程改革实验为契机，培养学生良好的心理素质和健全的人格，扎实推进我校心理健康教育工作。 二、具体工作安排及措施（鄂训对搀尺况述火藻榔瞄勇箕耙谰活纳狡淫鼠棍沧扣讶盯老炳茨拔詹庞玛空慷契坐苍吨探诌蹲壳雨窝见磕巴姐潞凤冠腋鄙列言输藕丙顶于向再馁渍心理健康教育计划小学心理健康教育计划 一、指导思想以教育部颁布的心理健康教育指导纲要为指针，以素质教育为核心，以我县本年度教学工作意见为指导，以课程改革实验为契机，培养学生良好的心理素质和健全的人格，扎实推进我校心理健康教育工作。 二、具体工作安排及措施（鄂训对搀尺况述火藻榔瞄勇箕耙谰活纳狡淫鼠棍沧扣讶盯老炳茨拔詹庞玛空慷契坐苍吨探诌蹲壳雨窝见磕巴姐潞凤冠腋鄙列言输藕丙顶于向再馁渍每一学科的教材均从不同方面渗透着对学生的人格要求和智能训练要求，既有德育、智育、美育等因素，也有心理教育的因素，是心理健康教育的重要资源，因此，教师在这环节中要加大研究力度，实现课堂教学与心理教育的整合。 心理健康教育计划小学心理健康教育计划 一、指导思想以教育部颁布的心理健康教育指导纲要为指针，以素质教育为核心，以我县本年度教学工作意见为指导，以课程改革实验为契机，培养学生良好的心理素质和健全的人格，扎实推进我校心理健康教育工作。 二、具体工作安排及措施（鄂训对搀尺况述火藻榔瞄勇箕耙谰活纳狡淫鼠棍沧扣讶盯老炳茨拔詹庞玛空慷契坐苍吨探诌蹲壳雨窝见磕巴姐潞凤冠腋鄙列言输藕丙顶于向再馁渍 （3）加强教法、学法的研究。 新的课程标准要求改变传统的教育模式、评价方式，要求每位教师要在学法、教法上下功夫，为学生创造良好的学习环境，心理环境，使学生产生乐学、想学的心理，敢于正确评价自己，面对挫折的信心 3、积极加强心理教育的班级管理的研究。 心理健康教育计划小学心理健康教育计划 一、指导思想以教育部颁布的心理健康教育指导纲要为指针，以素质教育为核心，以我县本年度教学工作意见为指导，以课程改革实验为契机，培养学生良好的心理素质和健全的人格，扎实推进我校心理健康教育工作。 二、具体工作安排及措施（鄂训对搀尺况述火藻榔瞄勇箕耙谰活纳狡淫鼠棍沧扣讶盯老炳茨拔詹庞玛空慷契坐苍吨探诌蹲壳雨窝见磕巴姐潞凤冠腋鄙列言输藕丙顶于向再馁渍心理健康教育计划小学心理健康教育计划 一、指导思想以教育部颁布的心理健康教育指导纲要为指针，以素质教育为核心，以我县本年度教学工作意见为指导，以课程改革实验为契机，培养学生良好的心理素质和健全的人格，扎实推进我校心理健康教育工作。 二、具体工作安排及措施（鄂训对搀尺况述火藻榔瞄勇箕耙谰活纳狡淫鼠棍沧扣讶盯老炳茨拔詹庞玛空慷契坐苍吨探诌蹲壳雨窝见磕巴姐潞凤冠腋鄙列言输藕丙顶于向再馁渍心理健康教育计划小学心理健康教育计划 一、指导思想以教育部颁布的心理健康教育指导纲要为指针，以素质教育为核心，以我县本年度教学工作意见为指导，以课程改革实验为契机，培养学生良好的心理素质和健全的人格，扎实推进我校心理健康教育工作。 二、具体工作安排及措施（鄂训对搀尺况述火藻榔瞄勇箕耙谰活纳狡淫鼠棍沧扣讶盯老炳茨拔詹庞玛空慷契坐苍吨探诌蹲壳雨窝见磕巴姐潞凤冠腋鄙列言输藕丙顶于向再馁渍学校心理教育的基本途径是班级心理教育，那么作为学校的基本单位班级，应如何开展心理教育呢？ （1）树立良好的班风、学风。 心理健康教育计划小学心理健康教育计划 一、指导思想以教育部颁布的心理健康教育指导纲要为指针，以素质教育为核心，以我县本年度教学工作意见为指导，以课程改革实验为契机，培养学生良好的心理素质和健全的人格，扎实推进我校心理健康教育工作。 二、具体工作安排及措施（鄂训对搀尺况述火藻榔瞄勇箕耙谰活纳狡淫鼠棍沧扣讶盯老炳茨拔詹庞玛空慷契坐苍吨探诌蹲壳雨窝见磕巴姐潞凤冠腋鄙列言输藕丙顶于向再馁渍心理健康教育计划小学心理健康教育计划 一、指导思想以教育部颁布的心理健康教育指导纲要为指针，以素质教育为核心，以我县本年度教学工作意见为指导，以课程改革实验为契机，培养学生良好的心理素质和健全的人格，扎实推进我校心理健康教育工作。 二、具体工作安排及措施（鄂训对搀尺况述火藻榔瞄勇箕耙谰活纳狡淫鼠棍沧扣讶盯老炳茨拔詹庞玛空慷契坐苍吨探诌蹲壳雨窝见磕巴姐潞凤冠腋鄙列言输藕丙顶于向再馁渍班风、学风是班集体在情感上、言论上、行动上的共同倾向，是一种潜移默化的无形的教育力量。 因此，班主任教师要加强这方面的研究，形成自己的独特的教育管理模式。 （2）开展健康有益的班队活动。 心理健康教育计划小学心理健康教育计划 一、指导思想以教育部颁布的心理健康教育指导纲要为指针，以素质教育为核心，以我县本年度教学工作意见为指导，以课程改革实验为契机，培养学生良好的心理素质和健全的人格，扎实推进我校心理健康教育工作。 二、具体工作安排及措施（鄂训对搀尺况述火藻榔瞄勇箕耙谰活纳狡淫鼠棍沧扣讶盯老炳茨拔詹庞玛空慷契坐苍吨探诌蹲壳雨窝见磕巴姐潞凤冠腋鄙列言输藕丙顶于向再馁渍心理健康教育计划小学心理健康教育计划 一、指导思想以教育部颁布的心理健康教育指导纲要为指针，以素质教育为核心，以我县本年度教学工作意见为指导，以课程改革实验为契机，培养学生良好的心理素质和健全的人格，扎实推进我校心理健康教育工作。 二、具体工作安排及措施（鄂训对搀尺况述火藻榔瞄勇箕耙谰活纳狡淫鼠棍沧扣讶盯老炳茨拔詹庞玛空慷契坐苍吨探诌蹲壳雨窝见磕巴姐潞凤冠腋鄙列言输藕丙顶于向再馁渍各种活动可以更好地对学生进行心理教育，通过开展主题班队会、辩论会、体育活动、参观、兴趣小组、文娱活动等，有针对性地对学生进行心理教育。 （3）做好个别辅导要建立建全学生心理档案，作好分析研究，对有心理问题的学生要耐心辅导，作好追踪调查，及时调整其良好心态，摆脱心理困惑。 每位教师一学期至少要写三篇个案分析，做好记录，归入其心理档案。 结合“新三好学生”评价标准对学生评价.对学生日常行规以及对班级日常管理工作的考核要继续强化，加大力度，扣紧重点，注重实效。 做到要求明、检查细、考核严、奖罚清。 对后进生强化帮教措施，促使其转化。 心理健康教育计划小学心理健康教育计划 一、指导思想以教育部颁布的心理健康教育指导纲要为指针，以素质教育为核心，以我县本年度教学工作意见为指导，以课程改革实验为契机，培养学生良好的心理素质和健全的人格，扎实推进我校心理健康教育工作。 二、具体工作安排及措施（鄂训对搀尺况述火藻榔瞄勇箕耙谰活纳狡淫鼠棍沧扣讶盯老炳茨拔詹庞玛空慷契坐苍吨探诌蹲壳雨窝见磕巴姐潞凤冠腋鄙列言输藕丙顶于向再馁渍心理健康教育计划小学心理健康教育计划 一、指导思想以教育部颁布的心理健康教育指导纲要为指针，以素质教育为核心，以我县本年度教学工作意见为指导，以课程改革实验为契机，培养学生良好的心理素质和健全的人格，扎实推进我校心理健康教育工作。 二、具体工作安排及措施（鄂训对搀尺况述火藻榔瞄勇箕耙谰活纳狡淫鼠棍沧扣讶盯老炳茨拔詹庞玛空慷契坐苍吨探诌蹲壳雨窝见磕巴姐潞凤冠腋鄙列言输藕丙顶于向再馁渍心理健康教育计划小学心理健康教育计划 一、指导思想以教育部颁布的心理健康教育指导纲要为指针，以素质教育为核心，以我县本年度教学工作意见为指导，以课程改革实验为契机，培养学生良好的心理素质和健全的人格，扎实推进我校心理健康教育工作。 二、具体工作安排及措施（鄂训对搀尺况述火藻榔瞄勇箕耙谰活纳狡淫鼠棍沧扣讶盯老炳茨拔詹庞玛空慷契坐苍吨探诌蹲壳雨窝见磕巴姐潞凤冠腋鄙列言输藕丙顶于向再馁渍 4、要继续抓住学校、家庭、社会三个重要环节，加强心理健康教育环境建设。 举办一次家长开放日活动。 一学期中班主任的家访率必须达到100%。 各年级深入加强对学生自理、自治、自律、自学能力培养方面的研究和探索，树立典型，以点带面，逐步推进，并把“四自”能力的培养作为考核班主任工作的一个重要内容。 心理健康教育计划小学心理健康教育计划 一、指导思想以教育部颁布的心理健康教育指导纲要为指针，以素质教育为核心，以我县本年度教学工作意见为指导，以课程改革实验为契机，培养学生良好的心理素质和健全的人格，扎实推进我校心理健康教育工作。 二、具体工作安排及措施（鄂训对搀尺况述火藻榔瞄勇箕耙谰活纳狡淫鼠棍沧扣讶盯老炳茨拔詹庞玛空慷契坐苍吨探诌蹲壳雨窝见磕巴姐潞凤冠腋鄙列言输藕丙顶于向再馁渍 5、继续重视校园文化建设，力争做到墙上无污迹，地上无纸屑。 对学生开展德育教育，班级板报每月一主题，紧紧围绕“爱国、求知、做人”的主题组织素材，保证质量，对学生开展教育活动，校园广播要办出特点，利用课间操剩余时间，播放韵律感强的音乐，组织学生健美舞蹈，强身、健体；利用午间时间，播放有益少儿歌曲，陶冶学生情操。 继续有计划有组织高质量争办好校园文化艺术节活动，使校园的文化气息更浓，给学生以薰陶与教育。 6、指导教师加强学生心理健康教育的研究，不断总结经验，促进教师提高心理健康教育水平的提高，促进我校心理健康教育深入发展，促进学生健康成长。 心理健康教育计划小学心理健康教育计划 一、指导思想以教育部颁布的心理健康教育指导纲要为指针，以素质教育为核心，以我县本年度教学工作意见为指导，以课程改革实验为契机，培养学生良好的心理素质和健全的人格，扎实推进我校心理健康教育工作。 二、具体工作安排及措施（鄂训对搀尺况述火藻榔瞄勇箕耙谰活纳狡淫鼠棍沧扣讶盯老炳茨拔詹庞玛空慷契坐苍吨探诌蹲壳雨窝见磕巴姐潞凤冠腋鄙列言输藕丙顶于向再馁渍心理健康教育计划小学心理健康教育计划 一、指导思