【情况报告3篇】卫生院计划生育齐抓共管工作报告.doc

【情况报告3篇】卫生院计划生育齐抓共管工作报告 下面提供的文章可用于工作中写作参考，提高效率，如果文档有不合适的地方可留言以便进行改进。 关于底图如果不需要图片或是要更换图片，只需要双击页眉便可删除或替换图片。 目录1.卫生院计划生育齐抓共管工作报告2.20xx年年20xx年学年第一学期xx小学少先队工作计划3.第二学期八年级班主任工作计划开头卫生院计划生育齐抓共管工作报告县卫生局加强计划生育齐抓共管工作会议结束后，我院随即于当晚召开院委会，进一步明确计划生育齐抓共管工作，同时成立院计划生育齐抓共管领导小组，由院长成任组长，副院长任副组长，分院、本部.等为成员，同时明确各自分工与职责。 六月五日早会时间院长向全院干部职工传达会议精神，特别要求大家对照周局长、张局长重要讲话精神，紧紧围绕工作目标，切实履行自身职能，为真正提升我院计划生育齐抓共管工作水平而努力奋斗。 主要做法是 一、强化教育，提高认识我院于6月5日至7日利用晚上时间组织全院医务人员认真学习母婴保健法、人口与计划生育法、计划生育技术服务条例和_(省、市、区、县)人大常委会关于禁止非医学需要胎儿性别鉴定和选择性人工终止妊娠的决定等法律法规和文件精神，依法规范人员服务行为，在全院形成“依法治育”的浓烈氛围，真正做到计生法律法规人人皆知并自觉执行；与此同时，强化对院领导班子、b超室、妇产科人员及马荡分院等人员的学习教育，提高他们的思想认识。 二、加强管理，完善制度在日常工作中，进一步明确计划生育齐抓共管基础管理，落实重点制度，明确要求大家做到“五个坚持”，即坚持凭证流引产管理制度。 凡计划外怀孕对象流引产必须持镇计生办出具的计划外怀孕流引产通知书，计划内怀孕对象申请流引产，需持县级以上母婴保健医学技术鉴定委员会出具的终止妊娠的医学鉴定，经县计生委审批领取计划内怀孕流引产许可证。 全县只有县人民医院、县中医院、县计生指导站在查验上述有效证明后，方可施行流引产手术，我院对此要做好宣传、引导和配合工作。 坚持凭证接产管理制度。 对来我院作胎位检查、住院分娩对象，要求b超室、妇产科等相关科室和人员严格查验服务证。 围产期保健卡、住院病历、分娩登记簿等都必须记载服务证号码，对服务证正在办理之中，无证、人与证不符、证件有涂改、无照片、无钢印及急产妇未带证的，先按常规程序收住入院待产接产，入院后当班人员必须立即向医疗组长、分管院长或院长汇报，并立即与镇计生办实行“一级汇报”，必要时向镇分管领导、主要领导或县计生委联系，同时将汇报情况、处理结果记载于专项登记簿，以备查验，绝不瞒报漏报。 坚持b超检查管理制度。 我院依法加强对b超等可用于性别鉴定的医疗设备及相关技术使用的管理，设立警示标示，严禁非医学需要的胎儿性别鉴定，杜绝选择性别终止妊娠现象，对大月份孕妇确因诊疗需要作b超检查的，由经治医师提出申请，填写服务证号，医疗组长把关，经分管院长核准后方可检查，且检查时双人在场。 班外开机一律实行“双锁制”和院长或总值班人员在场制，同时明确b超申请单及诊断单保存五年以上备查。 坚持出生医学证明统一扎口管理制度。 严格执行县卫生局出生医学证明发放程序，由接产当事人如实填写新生儿出生医学证明登记表，经分管院长核准后，由院长加盖单位公章与围保卡一起由专人负责到县妇幼保健所统一办理。 坚持计生有关信息上报制度。 及时做好计生有关信息上报工作，明确相关人员责任，认真、准确、及时填报“两禁止”和围产儿报表，对出生婴儿注明性别，如实填报新生儿总数。 两种报表在每月5日前由专人上报至县妇幼保健所，为防止谎报、漏报、瞒报信息而造成严重后果，院明确相关人员填写上报时由分管院长审核后，再由院长签字把关并加盖单位公章后方可报出。 三、明确责任，严肃纪律我院将以这次会议为“警戒”，进一步加强计划生育齐抓共管工作排查整改力度，在细微处上下功夫，在薄弱点上求突破，在容易疏忽的地方找缺口，开展全方位深入排查，对发现的问题，按照周局长、张局长要求，做到查处要手硬、措施要扎实、整改要到位；如发现执行相关政策不力，工作不到位的部门和人员，将严格落实奖惩措施，坚决一查到底，绝不心慈手软。 院长作为单位计划生育工作第一责任人，首先明确自己肩上所负的职责，并层层加压、压力传递，坚决做到“看好自己的门，管好自己的人”，如果工作抓不到位，责任落实不到位，一旦出现问题，院长本身和相关人员甘愿接受卫生局追究责任。 当前卫生系统计划生育齐抓共管工作形势严峻、责任重大，我院将以“深入解放思想、加快跨越发展”教育实践活动为动力，扑下身子，真抓实干，自我加压，攻坚克难，力使我院计划生育齐抓共管工作再上新台阶，坚决不让组织费神、领导操心！20xx年20xx年学年第一学期xx小学少先队工作计划_学年第一学期xx小学少先队工作计划 一、工作目标深入贯彻少先队改革实施方案，把握少先队组织属性，围绕立德树人根本任务，结合学校培育六会少年为工作重心，书画五自好少年行为养成为实施，以科研为引领，以少先队仪式教育为重要抓手，构建具有书画教育特色的学校少先队仪式教育活动课程，开展具有学校特色的少先队活动，推进少先队品牌活动的特色项目，积极推动我校少先队工作的创新发展。 二、工作重点、要点1.结合书画教育的少先队仪式教育活动课程建构实施2.成立学校少工委按照“党带团，团带队”的工作思路，以少先队校内外活动为载体，结合学校的地域性和社会性特点，探索少先队员参与学校管理和社会服务的新途径；孵化培育以学校教育、家庭教育、社会教育三面结合的综合教育实践平台，不断建立和完善少先队的组织服务体系和社会化的工作运行机制；创新适合少先队员成长特点的活动新模式，使少先队组织逐步成为参与学校管理创新工作不可缺少的组成部分。 3.加强少先队组织建设，提高队员的自主能力。 建立健全少先队工作的常效机制，开展好少先队阵地建设，通过红领巾小基地培育队员的自我管理能力，为每位队员锻炼和成长搭建舞台。 进一步加强少先队组织建设，落实好常规工作，大队部要加强对队干部的培养工作，每周精心组织学习，提升队干部的整体素养，同时，要指导各中队开展好中队主题活动，进一步推动队仪式工作的有效落实。 发挥队组织的育人功能，结合争章活动，开展好主题教育活动。 精心组织少先队活动课，不断完善少先队活动课程，推进少先队活动课程的校本化实施。 加强红领巾值日岗工作，提高队员在学校自主管理中的作用和功能。 4.加强少先队队伍建设，提高辅导员工作能力。 加强中队辅导员队伍建设。 提倡做学习型辅导员。 组织辅导员认真学习少先队辅导员工作纲要上海少先队活动课分年级建议，积极落实推进少先队活动课的实施，明确少先队辅导员在少年儿童每个年龄阶段的具体任务。 要读书，学习，不断提高辅导员的工作水平和能力，培养一支素质优良、精干实效、开拓进取的辅导员队伍。 加强志愿辅导员队伍建设。 聘请家长社会各界人士为校外少先队辅导员，积极挖掘社会资源，开拓少先队员的学习、活动的空间，让队员能够有更多的机会锻炼自己，展示自我，增强实践能力。 加强少先队小辅导员队伍建设。 学期初继续加强对大、中队委的培训工作，培养队员管理少先队、热爱少先队的主人翁情感。 努力让更多的队员参与到少先队阵地的建设和管理中来。 发挥各中、小队干部在中队的作用，努力让少先队员自主管理、自主活动”是少先队工作重点，在抓好常规工作、阵地建设的同时，结合“责任”、“礼让”、“卫生”、“宽容”、“诚信”等具体内容开展多种形式的中、小队活动，让每一个少先队员“在活动中学习”、“在活动中实现发展”成为实实在在的行动，切实提高队员自主管理、自主活动的意识和能力。 5.加强少先队课题研究，推动少先队活动课校本课程建设本学期继续以课题研究为抓手，构建具有书画教育特色的学校少先队工作特色，通过研究，进一步推动我校少先队活动课的有效落实，打造学校书画教育的少先队校本课程。 同时通过常规教育活动，促进少年儿童个性发展和良好品行的养成，提升辅导员的专业化素养。 三、常规活动鼓号队训练周一早上7:007:30队长例会周二大课间红领巾广播周五13:0513:20辅导员中心组两周一次（时间根据学校周计划制定）辅导员教研组活动每月一次 四、具体工作安排9月份1.开学第一课，制定新学期学校少先队工作计划。 2.少代会3.书画五自优秀中队、书画五自好少年评比10月份1.大队干部队伍人员调整及分工安排。 2.建队日活动3.学校少工委成立仪式4.书画五自优秀中队、书画五自好少年评比11月份1.各中队队仪式检查工作2.少先队活动课听评课活动3.书画五自优秀中队、书画五自好少年评比12月份1.苗苗入团2.队仪式检查3.书画五自优秀中队、书画五自好少年评比1月份1.做好总结工作2.制定寒假少先队活动计划3.书画五自优秀中队、书画五自好少年评比第二学期八年级班主任工作计划开头新的学期开始了,为了进一步引导班级学生走上正确的思想道路,在各方面得以健康的发展,充分挖掘学生的智慧潜能,培养我班“团结、活泼、严谨、求学”的班风,现制定本学期工作计划如下: 一、班级情况分析从上学期的各方面情况来看,本班总体还是不错的,班风积极健康,学生团结向上,班干部的工作能力有很大提高,大部分学生已经逐渐养成良好的学习习惯,但是仍不排除少数学生自控力较差,学习效率低,本学期仍应进一步培养学生良好的学习习惯,争取引导个别学生有明显进步,大胆放手让学生自己干力所能及的事,并做好组织引导工作,限度的营造一个团结,积极,先进的班集体。 二、本学期目标: 1、进一步培养良好的行为习惯和学习习惯。 2、巩固良好班风,完善班级管理制度,凝聚挖掘班级各方力量,提高班级整体水平。 3、加强学风建设,培养学习兴趣,明确学习重要性,注重学法指导,提高学习效率。 4、与学生融洽相处,建立亦师亦友的新型师生关系。 三,具体措施 (一)继续抓好学生的思想工作 (1)针对个别学生进行耐心的谈话,直到行之有效。 (2)多多了解关心学生,努力开导学生,尽力做好心理专家和引导者. (3)利用空余时间进行家访,及时与家长交流情况,统一思想。 (4)对一些要求上进的学生要充分调动他们的积极性,鼓励他们再上一个台阶。 (二)常规工作: (1)积极开展各项评比活动,形成比、学、赶、帮的风气,人人争做储能“当月之星”。 (2)适当调整班干部组织,每半个月举行一次班干部会议并做好记录.鼓励班干部积极主动并创造性地处理班内事务,培养工作能力。 (3)加强对学生的心理健康教育,优化学生的心理状态。 (4)鼓励学生积极参加志愿者活动,使他们走近社会,了解社会,增强他们的社会责任心和为人民服务意识。 (三)学风建设: 1、经常与各门学科的任课教师进行沟通,了解学生情况,做好协调工作。 2、.做好后进生转化工作。 3、加强对学生综合能力的培养,积极培养学生的创造精神,利用班会开展形式多样的活动,如知识竞赛,读书交流会,辩论会等。 4、加强学生早自修,午自修等时段的自主管理。 (四)活动安排:2月:利用班会时间,把寒假生活转换到课堂上来,对学生进行日常行为规范教育,及时总结,扬长避短。 3月:积极开展“向雷锋同志学习”的活动,通过学雷锋活动,形成人人关心集体、关心他人的好风气,同时做好赴东方绿洲军训的纪律教育和安全教育工作,提高班级整体面貌。 4月:开展缅怀烈士活动,我们要有效利用学校宝贵,重温学校的革命历