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残联教学计划范文 电脑综合应用一本通教学计划一课程的性质与任务本课程是零基础引领入门课程，通过本课程可以快速了解软件和行业应用基础知识，能很快熟悉并掌握其基本操作，其主要任务是使学生掌握必需的计算机基本知识，能熟练地使用计算机进行学习，是学习其它课程之基础。 通过本课程的学习，必须使学生达到熟练地完成相应的操作。 二教学内容和要求本课程以清华同方光盘电子出版社出版的电脑综合应用一通本为教材。 首先，在进行本课程之前，对键盘、鼠标的操作做一简单的介绍，对windows系统的启动、退出稍做一介绍。 然后，利用学生已掌握的windows的基本操作，系统地讲述windowsXP的使用与设置，使学生能熟练使用计算机进行学习和交流。 再者学习Office办公软件中的Word和Excel，在教学中以任务模块进行教学，体现学生主体，教师为辅，突破传统的教学方法。 三、教材重点、难点分析本教材根据教学大纲要求，以WINDOWS XP为操作平台,以OFFICExx为软件版本安排学习内容,教材内容包括计算机基础、WINDOWS XP操作系统、word文字处理、excel电子表格。 在教学中不断扩展、深入教学内容，使学生更进一步理解、掌握教材重、难点，逐步获得计算机初步知识和技术。 本学期需要掌握和详细讲解的重、难点有以下内容第4章Windows XP的使用1.查看对象属性。 2.文件和文件夹的管理。 第五章Windows XP的设置1.控制面板操作。 2.多用户管理。 第六章word字处理软件1.表格的创建和。 2.图文混排中如何插入艺术字和剪贴画。 第七章Excel电子表格1.创建、和操作EXCEL电子表格。 2.数据计算和处理。 3.创建图表和工作表的数据操作。 4.报表输出。 四、学情分析这些特殊学生，他们社会，他们的行动多有不便，他们的思维跟我们这的学生不能同日而语，因此计算机教学中更应体现计算机教学的人机互动的特点，努力培养他们的动手能力，使他们能为今后的工作与生活充分的准备，满足社会的要求。 五、教学措施:.教育教学工作根据职业教育改革的精神和教学理念，不断钻研教材，了解学生，针对不层次的学生设计深浅度适宜的教学内容。 使学生有不同度的提高。 发现问题及时解决。 对有所提高的学生及时予表扬鼓励，在教会学生知识的同时还要做好学生的思想工作，调动学生的学习积极性，树立自信心。 在课堂上培养学生学习兴趣和学习能力。 同时使每个学生在课堂上都能掌握更多更广的计算机知识，技能和技巧。 感受到自主学习和创新的喜悦，并能用于实践，真正提高他们的实际动手操作计算机的能力。 .其它工作积极参加学校组织的各项业务学习活动及专业研究讨论等，在今后计算机教学工作中不断实践、开拓和创新。 六、课程教学时间安排根据学校课程时间和计划安排，特列出以下教学时间及授课内容、进度表:章节名称总学时学时第4章Windows XP的使用4-1计算机的基本操作4-2认识XP桌面以及图标排列4-3认识我的电脑4-4文件和文件夹管理上机实训1012124第五章WINDOWS XP的设置5-1认识控制面板5-2任务栏操作5-3设置属性5-4添加删除程序5-5多用户管理上机实训13112323第六章Word文字与处理6-1Word操作基础6-2Word文档操作6-3文档与排版6-4文档页面格式6-5表格使用6-6绘制图形与插入图片6-7图文混排上机实训26学时12433445第七章Excel电子表格制作6-1Excel操作基础6-2工作薄与工作表操作6-3工作表6-4工