校本教研实施计划　.doc

校本教研实施计划 校本教研实施计划 一、问题回顾:XX年上期学校校本教研工作还刚刚起步,取得了比较明显的变化。 但我校要改的东西还很多。 上期的校本教研工作也存在着很多的问题,静下心来仔细思考,主要有以下不足:校本教研有量但质不够高。 学月教学反思针对性不强,没真正去动脑筋。 老师理论这块太差,学习没成为需要。 开展的读书活动有流于形式的现象。 不勤于“笔耕”,平时不注意积累,收集材料,做了写不出来。 老师参与积极性不高,没当着一种需徐要,还处于完成任务阶九段。 不少老师总结从网紧上,计划总结各自独立撬,形式主义严重。 教研童组活动按计划实施的不鸭多,教研组总结比较空想,教而无研,“浅”,氧研而不“教”,“空”猩,不够具体,套话多。 肃校本教研具体制度层枕级不够清晰。 制度的制审定好办,如何实施?靠啤谁去检查?必须规范学欣校的管理制度。 校本酱教研的课题带动还没有澈开展。 课题工作目前还戚停留在在少数几个人上炯。 二.指导思想:撼建立以校为本的教学研乍究制度是新时期学校发逊展的现实要求和紧迫任痉务,是深化基础教育课诽程改革的实际需要,是扁为全员教师提供教学研莉究更广阔的思维空间和侄个人才能更好展示的平寝台。 学校校本教学研究润紧紧围绕“为了学校”腿、“在学校中”、“基瓦于学校”三大内涵,坚粥持“立足教学,贴近教脑师,直面问题,全面提在升”这一重点,科学构局建具有本校特色的校本酿教学研究体系和内容,逞全面促进学校教育健康丢和谐发展。 三、工作目洲标:提高校本教研的实信效性。 四、整体规划:窑2月份:校本教研学习芯3月份:校本教研五步八法实施4月份:校级课琼题申报5月份:教研组鬼校本教研展示6月份:与成果评定检查 五、本期辩校本教研主要内容:朗校本教研需要制度上您的保障,行政上的支持成,还要老师们的共同努奄力。 校本教研是一项全绣校性的工作,校本教研汀是集体智慧的结晶。 应磕该在共同的探讨中一起锈成长,一起进步!1.咖校本教研四级具体制度电建设。 一级侣校长、部主任、教研室藻校本教研工作制度。 二尹级教研组(长)校鉴本教研工作制度。 三级澡备课组(长)杆校本教研工作制度。 四狼级-教师校导本教研工作制度。 2.狄备课组的组建。 组筛织备课组教师在个人独被立备课的同时进行集体冶备课。 每周至少集体备懊课一次,有集体备课记菜录。 学校抽查各学科教雹师在周五上午时间参加陌说课活动。 3.教研组杏的五步教研法的实施。 牺以教研组为单位,郭在上期理论学习的基础粥上开展五步教研。 (明贝确问题集体备课教阅学演示群体反思-菌-深化探索)4.碴组成老、中、青相结合铀的教研队伍,开展老中只青结对子活动,教导处少负责督促检查。 5暴.规范教学反思制度。 辩以研讨课课例为载体进邦行教学反思。 为便于操环作,特制定了陈家桥中斥学最受学生欢迎的一皿节优质课学生问卷调绵查表。 陈家桥中学校本颓教学研讨课反思用纸。 干陈家桥中学校本教研活架动记录。 陈家桥中学校舶本教研教学研讨课教学瞩设计用纸。 陈家桥中学障校本教研课堂观察报告仲。 陈家桥中学校本教研初课堂评价量表。 为保证劳实效性,教研活动开展破一次,材料交一次。 墟6.实施校级课题申明报工作。 课题研究是校恫本教研活动开展的最重唬要形式。 要求以教研组刚为主体围绕学校、教师谭、学生三者之间,教研及组成员对其带有共性的搏问题进行研究,既注重厕解决实际问题,又注重潘经验总结、理论的提升慑、规律的探索和教师的联发展,在校本课题研究踌中,坚持围绕课题学理征论,围绕课题剖现状,平围绕课题搞教学,围绕堑课题说课案,把校本课獭题研究落到实处。 易7.规范读书活动。 让坤学习真正成为老师的一膏种需要。 8.做好州“名师工程”实施的准尼备工作。 制定“陈家桥窒中学校级骨干教师评选矢制度”,每年评选一次陨校级骨干教师,对骨干废教师实行岗位考评,合常格的骨干教师将获得学殉校提供的骨干教师津贴牲,让名师与学校同步发律展。 9.做好开展愉“9+1”活动准备工膜作。 “9”是指:教师蛤每课有一次教学反思;得每周向教研组提供一个劈本人遇到的值得探讨的忍问题;每月向学校提供拍一个典型个案;每学期瞻上一节校级研讨课;每嘘学期执笔完成一节课的刷评课报告;每学期完成绣一篇有价值的教师论文榔或经验总结;每学期编坛制一份试卷;每学期制唤作一只多媒体教学课件闸;每人建立一个班级学旅生成长档案袋。 “1”花指外出听课,回来一周炉内必须在教研组内开展淹二级培训课。 10伶.开发和利用社区课程惫资源。 我校座落于大学秀城旁,紧靠冯玉祥旧居功,有香炉山蔬菜基地、恨梨园基地,社区资源十砸分丰富。 为课程资源的痔开发、乡村学生的健康柴成长提供了一片广阔的撵空间和舞台。