【德育工作计划3篇】高二德育教学计划提纲.doc

【德育工作计划3篇】高二德育教学计划提纲 下面提供的文章可用于工作中写作参考，提高效率，如果文档有不合适的地方可留言以便进行改进。 关于底图如果不需要图片或是要更换图片，只需要双击页眉便可删除或替换图片。 目录1.高二德育教学计划提纲2.英语教研组工作计划模板20xx年3.优秀班主任工作计划选文高二德育教学计划提纲 一、教学目标教材一职业生涯规划为主线，注重职业指导与职校生成长阶段的特点相结合，突出职业生涯规划与生活、社会和职业的联系，强调课程实施的实践性和开放性。 为了促进学生自主学习，实现教材教学化的目标，汲取了以往德育课教材改革的经验，在教学方面进行求新、求实、求活的探索，力求级有利于教师上课，又有利于学生主动思考、自主探究 二、教材分析教材在框架体系上采用模块和专题的形式设计教学内容。 它分“择业篇”、“就业篇”、“创业篇”和“规划篇”四个模块，包括职场“万花筒”、认识“我”自己、开启职场之门等12个主题单元。 在单元内容设计上，以生活德育为主线，采用“问题中心式”和“任务导向式”的形式内容。 学生用书采用“职场故事职场航标职场冲浪职场频道职场演练”的模式进行架构，注重教材内容的开放性和学生学习的主动性，体现了“一生为本”、“以学为先”的现代教育理念。 课业手册是针对学习内容而设计的检查和反馈学生学习情况的练习手册，通过“重点检索”、“连线职场”、“成果记录”和“展示台”等生的有效的练习形式，帮助学生掌握所学知识，培养学生能力 三、学生情况分析本人今年担任高二年级政治教学工作。 学生基础参差不齐，大部分学生没有良好的学习习惯，不能独立的完成学习任务。 四个班级的学生有两个班级是以女生居多的财会班级，学生相对比较认真。 另外两个班级是计算机班级和数控班级学生相对是比较调皮爱在课堂上捣乱。 这个学期任务相对叫轻松，由于上个学期会考已经结束，只有少部分的学生没有通过。 针对此等形势，为尽快帮助他们找到学习乐趣，提高对德育课的兴趣是最重要的事情 四、教学措施和要 1、创造性地使用教材。 教材是教师教学的文本，也是学生学习的文本，是学生学习的指南、资源和工具，还是教师与学生互动的平台。 教师除了可按教材的编排结构进行教学，也可以根据教师自己对课程标准和教材的理解，重新编排一个教学结构 2、加强思想政治方向的引导。 在教学中，教师要针对高学生思想政治活动的多变性、可塑性等特点，采取循循善诱的方式、向其传授，讲述马克思主义政治观点，帮助他们认同正确的价值标准，把握正确的政治方向 3、关注学生的情感、态度和行为的表现，提高教学的实效。 在教学中要触动学生的动性点，使学生在活动中、在体验中、在共鸣中情感得到丰富和提升，在教学中要加强学生政治情感、政治态度、政治行为规范的引导和培养，以提高学生政治素养，做合格的公民 4、优化教学方式，突出教学的实践性。 顺应课程标准的变化和要求，探究性、体验性、合作性应成为教学内容整合的主要方式。 在选择教学方式时，要在多样的基础上，力求体现主导、主体的活动形式。 在选择传统讲授的过程中注意其启发性、精致性、直观性、感染性，并有机地与其他活动形式相结合 5、创造性地开发和使用课程资源。 在教学中要创造性地开发和使用课程资源，包括文字与音像资源、实践活动资源、信息化资源等，使教学能够紧密联系社会实际，联系我国重大的政治生活，联系国际社会的重大政治事件，联系学生的思想实际，跟上朝代的步伐和节拍，增强本学科的吸引力和感染力 6、根据新课程标准完善教学评价方式。 教学评价作为教学反馈环节，可以判定教学中的优势与不足，监控和督促教学双方的不断进步和提高，教师可以借助教学评价的结果，不断地调整和改进教学方式，提高教学质量。 教学评价可采取自评和他评、定量评价和定性评价相结合的教学评价方式 五、教学进度周次日期教学内容目标要求达成情况预备2.112.1712.182.24始业教育，绪论222.253.2第一单元职场万花筒233.33.9第二单元认识我自己243.103.16第三单元开启职场之门253.173.23第一模块总结263.243.30第四单元态度决定一切273.314.6第五单元把职业当事业284.74.13第六单元学会学习294.144.20第二模块总结2104.214.27期中考试114.285.4第七单元扬起创业的风帆2125.55.11第八单元创业我能行2135.125.18第九单元闯一片天下2145.195.25第三模块总结2155.266.1第十单元人生因设计而美丽2英语教研组工作计划模板20xx年班主任工作计划|个人工作计划|幼儿园工作计划|健康教育工作计划|学生会工作计划|工作总结与计划一加强教学常规环节解决问题的意识，全面提升教学质量。 1.集体备课根据分析我校各年段学生实际情况，结合组内确立的各学年段的教学目标和教学思路，备课组长切实承担起责任，掌握第一手材料，协调分配好前后各班的教学进度，责任分配明确，指导好青年教师和新调转教师的备课，专人保存好相关资料（前后班分开）。 教研组长将每月深入一个备课组参加集体备课。 2听课交流 （1）备课组长保证每月对组内的青年教师和新来的教师及重点班级听课，并做好交流与指导，促进年级整体推进。 （2）青年徒弟教师与新来教师保证每周新课前必须听师父或老教师的课，从教学内容的把握、教法的使用和班级学生管理与监控等方面具体学习，并在期末交一份总结。 （3）组长下到各年级做好重点教师的重点跟踪听课（青年徒弟教师与新来教师）和初三听课，及时发现问题。 （4）按时参加“理科四杯赛”的听评课活动。 3.会课研讨本学期学科组会课研讨活动将以年级为单位，有备课组长协调组织，推出参加会课的人员名单和讲课日期（时间集中在期中考试之后的一个月内）。 4材料上交 （1）备课组计划、总结 （2）假期优秀作业展的照片材料和部分原件。 （3）各种那个学生活动的方案、总结（获奖名单）、过程照片 （4）学科习题资源库电子稿,经备课组长检查后上交（试卷要有命题人及审题人，严把质量） （5）期末由周阔把参与会课教师的教学设计和反思电子稿收上来。 每项内容均要包括前十与后十班。 5.参与学校小课题研究，即问题研究，并在期末考试之后组织研究成果交流与推广。 二以学科开放展示为载体，促进教学交流和学生活动的开展。 本学期将与教科研课题结题仪式为载体，进行大规模、高层次、全方位的学科开放与展示，借以展示我校英语学科的教师队伍建设、教学模式和学生素养。 教师活动1.以年级备课组为单位组织的青年教师会课（原则是30岁以下和转来未满三年教师），备课组长确定讲课人员名单和会课时间，并负责协调同年组的教师的窜课和听评课；做课教师上交教学设计和课后反思。 2.参与学校小课题研究，即问题研究，并在期末考试之后组织研究成果、体会交流与推广。 （9月10日前备课组长统计本组成员研究的问题）3.英语学科开放日展示活动学生活动原则满足学生各阶段发展的需要，丰富学生学习生活，以活动促发展；活动不贪多，不集中搞；多参与；多位学生提供展示的平台；少搞竞赛类。 9月份（ 17、 8、9年假期任务型优秀作业展（以备课组为单位拍好照片，并做材料保存工作。 ）（ 26、7（后10班）年级书法大赛10月份 （1）聘请组内骨干教师陈秀娟老师，在7（前十）、8（后十）年级开展有关学法指导的讲座（时间由年级协调） （2）9年级阅读竞赛11月份 （1）8年级英语节文艺表演感恩的心 （2）6年级英语朗读大赛3）英语学科开放日展示活动12月份 （1）8年级百题大赛 （2）搜集上交各备课组习题与活动材料 （3）青年教师上缴听课总结和做课反思1月份 （1） （1）小课题研究成果体会交流。 （2）本学期继续学唱英文歌曲；7年级开展口语测查月检制。 附09-10上学期教研活动流程表时间内容9月份学生活动 78、9年假期任务型优秀作业展 6、7（后10班）年级书法大赛7年级每月口语测评检查教研活动 （1）备课组长沟通会 （2）教研组会10月份学生活动9年级阅读竞赛7（前10）、8（后10）年级学法指导讲座7年级每月口语测评检查教研活动青年教师（35岁以下）会课及研讨11月份学生活动8年级英语节文艺表演感恩的心6年级英语朗读大赛教研活动英语学科开放日展示活动12月份学生活动8年级百题大赛教研活动 （1）搜集上交各备课组习题与活动材料 （2）青年教师上缴听课总结和做课反思优秀班主任工作计划选文当了这么多年的班主任，我每学期都要制定自己的工作计划，而且都既有针对性，取得了不错的效果，这个学期的工作计划是 一、提高知识，明确职责，加强责任感班主任是学校教育计划的具体执行人，是校长、教务及学管的助手，又是学校和学生家庭的桥梁，各班工作的好坏，直接影响学校教育管理工作进行。 因此，必须提高认识，加强责任感，掌握班主任工作规律。 1、努力做好学生思想教育工作，把学生培养成为一个积极向上，勤奋为学，团结友爱的集体。 2、引导学生努力学好功课，采取有效措施，提高学生学习成绩和学习效率。 3、关心学生生活和健康，组织学生参加各种文体活动。 4、组织学生参加社会实践和公益劳动。 5、关心和帮助本班共青团组织发展工作和活动，使他们成为班级一支骨干力量。 6、协调本班任课教师的教育教学工作，主动向他们了解本班学生课堂纪律，学习成绩情况，形成统一的教育力量。 7、建立与学生家长联系，协调对学生教育和管理。 二、热爱学生，深入了解学生情况要想引导学生向好的方向发展，克服不好的方面，首先必须深入了解每个学生的身体、思想状况和原有知识水平，了解他们的兴趣爱好，性格特点和家庭情况，然后加以分析，综合。 如新接手的新班主任，必须先了解这个班基本情况人数，男女，年龄状况，政治面貌，担任干部情况，受过奖励处分，学习成绩，特长爱好，健康状况，家庭地址，电话，家长职业，经济状况等。 三、实施班级管理，形成良好的班风 1、制订班主任工作计划，加强工作计划性根据学校工作计划要求，联系本班实际，先订好一个学期工作计划，然后每周要有具体的计划，计划必须做到方向、任务明确，措施具体、切实可以 2、培养积极向上、勤奋好学，团结友爱的班集体。 班级的发展，一般由松散期、成长期、成熟期和完善期四个阶段组成，前两个阶段对班级建设至关重要，新生入学后第一学年，一定要抓住这一关键期，制订相应的班级目标。 班级目标要符合本班实际，能为同学所接受，有一定鼓舞作用，而且学生经过一定努力可以实现的。 3、选好、用好干部。 班级能否成为奋发向上，团结友爱集体，形成良好的班风，很大程度上取决于班干的工作能力和模范带头作用，因此，要挑选具备一定组织工作能力，能团结同学，表现学习好，能以身作则，起模范带头作用的同学担任。 4、要组织和开展集体活动，培养集体主义精神和团结友爱等优良品质。 如参观，游览，访问，晚会，主题活动等。 5、要形成正确舆论，树立良好班风，抓好班级规章制度建设。 日常行为、道德行为在班级应有一个共同标准，形成一种舆论。 不正确行为出现时，会受到批评，抵制，帮助，形成一种风气。 班级应建立目标管理制度，如组织纪律，环境卫生，出勤记录，学习情况，轮值制度，日常事务等进行量化管理评比，在班内形成舆论监督，促进良好班风形成。 6、加强班级文化建设班级文化作为校园文化的重要组成部分，包括班级环境的布置，班级活动的开展等。 (1)环境的潜移默化 (2)主题班会是统一班级目标的重要途径和方法。 四、做好后进生转化工作。 做好后进生转化工作，对班集体形成和巩固有巨大影响。 五、管理策略、思想、方法上要因人而异，灵活多样，不同年级采用不同管理方法。 一年级新生，积极性高，思想单纯，应从学习上着手，严抓他们学习纪律，激发他们的积极性，不断检查他们的学习和成绩，创造一些竞争机会，比学习，比纪律，比品德等。 二年级学生思想开始变得复杂，竞争意识，学习积极性减退，中专学习压力不大，容易出现松懈现象，对他们要加强思想教育，另方面要加强检查督促，端正学习态度，鼓励他们提高学习成绩。 三年级学生，思想波动较大，他们面临强化理论与技能综合训练与毕业、升学、就业的矛盾，存在着自己是否适应社会的顾虑。 要从社会形势来教育他们，正确面对现实，确信知识是有用的，中专生也同样受到用人单位欢迎，引导他们正确处理毕业、升大、就业关系，以保证他们的毕业水平。 现在在金融危机下，其实对