洪塘中学成长的彩虹计划.doc

洪塘中学成长的彩虹计划 洪塘中学成长的彩虹计划初中学生学业成长团体辅导简案主题活动内容次数一单元目标与名称时间（分）15准备材料目的 （1）初步相识，并建立团体互动关系。 （2）寻求初步的自我认同 一、热身活动抛绣球与叠罗汉 二、活动人物面对面 三、建立团体规范 四、活动分享303015彩色排球反馈单二 （1）增进学生团队合作能力。 （2）进一步增强学生的自我认识。 （3）尝试解决问题的创造力 一、暖身活动天气预报， 二、主题活动千千结 三、活动爱心天使 四、自我探索活动最大的希望，最深的担忧 五、活动分享 一、暖身活动引领者与跟随着 二、主题活动运动衫 三、社会剧，探索现在的我 四、学习目标的力量 五、活动分享 一、热身活动呼啦圈比赛 二、主活动信任行走 三、快乐学习策略，具体化的目标 四、活动分享525104010最大的希望，最深的担忧反馈单三 （1）增进团体的凝聚力。 （2）促进组员对自我的全面认识。 （3）激发内在力量104010xx运动衫反馈单四 （1）学会敞开心扉，自我暴露，加深了对自我认识； （2）明确学习目标； （3）明确学习动机 （1）探索自己，加深了对自我认识 （2）明确目标 （3）探索资源15303510呼啦圈眼罩同盟合约 五一、热身大风吹 二、主活动垂钓想法 三、快乐学习策略，学习周期、目标形象化的行动技术展现 四、学习目标单 五、活动分享 一、回顾分享暖身活动抓手指 二、主活动发泄愤怒的不同方式 三、目标成功宣言（快乐学习策略p44）1025301015白纸笔反馈单六 （1）情绪处理 （2）制定切合实际的学习目标的重要条件。 （3）全面，客观认识自己。 四、自我强化训练（演练，镜子、电影、贴成功宣言、录音） 五、活动分享103020xx气球学习目标成功宣言反馈单七 （1）锻炼意志品质 （2）认识自我 （3）增加克服困难的 一、回顾分享暖身活动坚持五分钟 二、青少年小组游戏旧我与新我 三、坚持目标（故事或游戏引入）10255坚持就是胜利自信心 四、坚持就是胜利（情景剧，积极学习态度，填表；权威人士，填表；不要妄自菲薄；寻找生命中的力量，榜样） 五、活动分享 一、回顾分享暖身电影顺溜的成长 二、魔术师引导性的冥想练习 三、制定我的学习时间计划表 四、社会剧“我的内心独白” 五、活动分享 一、回顾分享暖身记忆表演 二、播放光盘全脑通-我的生涯3010反馈单八 （1）探索自我的成长 （2）制定计划表 （3）自我澄清核心信念1515301515我的学习时间计划表反馈单九 （1）探索学习方法 （2）协调行动计划 （3）寻找自身资源 三、制定我的学习目标实施计划表（三要素，坚信度，频率、持续时间） 四、讨论制定计划“我”的内心，创设情景剧，角色体验与寻求支持（老师与家长） 五、活动分享 一、回顾分享暖身活动自由行走 二、主活动打破陈规陋习101530xx光盘全脑通-我的生涯反馈单十 （1）解放自我，突破自我、打破给自我的设限 （2）确立自己的行动方案 三、墙倒了便是桥（亲子隔阂与沟通，获得家长的支持与理解） 四、运用行动计划书讨论分享，目标成功宣言，时间计划表，学习目标实施计划表 五、活动分享 一、回顾分享暖身歌曲当我们同在一起 二、主活动家庭中的幸存者 三、家庭社会剧 四、活动分享1030103010制作事实A/B/C；表打破陈规陋习活动表反馈单十一 （1）从家庭角度认识自我 （2）训练同理心 （3）发展新视野，从家庭乃至社会角度去看发生的事。 十二一、对活动的回顾与整合。 建立成就感10203515音乐当我们同在一起气球反馈单 二、分享自己的感悟与收获，增加团队归属感。 三、倾听他人的感悟收获中，进一步清晰化自己的感受，并从中发现自己未发现的视角。 一、回顾分享暖身活动逢七拍手