教师暑期学习心得.doc

教师暑期学习心得 教师暑期学习心得教师暑期学习心得体会暑假里，我认真参与了学校组织的暑期学校班，7月6日-20日,学校组织全校教师进行了为期20天暑假政治学习,目的是为了进一步增强教师教书育人的责任感和事业心，进一步提高教师业务水平和师德修养，努力造就出一批师德高尚、业务精良、人民满意的教师。 这次培训，使我受益匪浅，茅塞顿开。 下面谈谈我对本次学习的心得。 一、加强自身师德修养，展现教师人格魅力教师素有“塑造人类灵魂恢的工程师”之美誉。 在鸟对灵魂塑造的过程中，布教师既要有比较渊博的客知识，更要有高尚的道性德和崇高的精神境界。 兄教师应当成为学生的表蹈率，成为学生的良师益九友，成为全社会文明的纶楷模。 为此，教师要时裕刻谨记不断提高自身的染道德修养，展现自身的透人格魅力。 那么，如何保提高自身的师德修养呢岿？我认为应该从以下几颁个方面做起 1、热爱砚祖国，爱岗敬业热煮爱祖国，献身教育事业怨，是教师道德最基本最浙重要的要求。 爱岗敬业错是教师处理与教育事业谤之间关系的准则，是教亿师职业道德的基础和前狼提。 2、热爱学生，诲反人不倦热爱学生，养诲人不倦是教师履行教钞育义务的传统美德，是琐衡量教师道德水平高低请的主要标志。 每一个学瞅生，都希望得到教师的柒爱，师爱是一种巨大的镰教育力量。 它能使学生粒感受到教师的温暖，产堆生愉快的情绪，从而激殷励他们对学习的兴趣和果爱好。 了解学生和关心谅学生，是热爱学生的起姑点。 3、以身作则，为舌人师表在教学实践立活动中，教师只有以身遮立教，为人师表，才能瘴有力地说服学生，感染寄学生。 无数经验证明，站身教重于言教，“不能我正其身，如正人何？”舱“其身正，不令而行；碎其身不正，虽令不从。 琴”这说明凡是教师要求踏学生做到的，自己必须爷先做到，给学生树立好吁榜样；凡是要求学生不局做的事情，自己本身坚炯决不做，以免给学生留允下坏的影响。 教师要以绽自己的良好道德言行来鸵教育和感化学生 二、用妮学习引领自身专业成长丽首先要加强政治思谰想方面的学习。 我国素杀质教育坚持“五育并举妖，德育为首”的原则，哥教师首先要以德育人。 邻教育思想、教育观点对鸳教育事业的发展至关重帛要，正确的教育观可以嗓造就人才，错误的教育界思想则会摧残人才。 教负师的政治取向、道德素棒质、教育观、世界观和缘人身观对学生起直接影晕响作用。 其次要加慕强专业知识的学习。 课耗程走向综合化是基础教萧育改革的大方向。 我身写为一名中青年教师，又嘱奋斗在课程改革实验的棍最前沿，更应当树立终浇身学习的意识。 无论是拴教育家，还是中外名师民，他们都具备较深的文微化底蕴，这与经常学习迫是分不开的。 随着课改浅如火如荼的展开，我们衍教师要有一种强烈的资衣源意识，克服“一支粉耍笔教下去，一本教案讲刹过来”的人生惰性，自蘑觉拓展自己的思维空间搪和知识结构，以便更好跳的为教育教学服务。 知肖识的更新换代让我们的脏学生接触了更多的新生析事物，广阔的课内课外诸学习资源为他们知识的员积累提供了更多的机会狮。 随着时代的进步绞，教育的改革，当今的瞻形势向每一位教师提出琼了严峻的挑战，因此，椭在今后的工作中，我将库树立终身学习的观点，晒在师一日，便不可荒废磷半日。 通过学习不断获源取新知识，增长自身的鸟才干，适应当今教育改斩革的新形势。 为了无愧吗于教师这一职业，也为到了实现自己心中的理想惩信念，今后的工作中，树我定会更加努力，加强眷学习，提高素质，完善搂自己，书写出灿烂美好证的未来。 暑期教师培训躇学习心得体会高崖镇普实社小学教师白夫宝来高崖镇学区组缝织进行了开学前的暑期屯学习会，通过这次学习跃，使我拓宽了学习的视欲野，更新了教育观念。 蒸下面谈谈我对本次学习宰的心得。 一、加强托自身师德修养，展现教萄师人格魅力教师素有“澡塑造人类灵魂的工程师湛”之美誉。 在对灵魂塑浚造的过程中，教师既要意有比较渊博的知识，更谊要有高尚的道德和崇高混的精神境界。 教师应当巫成为学生的表率，成为诱学生的良师益友，成为言全社会文明的楷模。 为谊此，教师要时刻谨记不薄断提高自身的道德修养奶，展现自身的人格魅力蹋。 二、用学习引领戴自身专业成长随着信息裕技术的迅速发展，人类柔正在进入信息社会。 在歉知识经济时代，知识老刽化速度大大加快，学习陨就成了当今人类生存和拐发展的重要手段。 教师幽终身学习，不仅是时代舌的呼唤，教育发展的要静求，也是教师教学自我悠提升的需要。 “严谨笃源学，与时俱进，活到老些，学到老”是新世纪教息师应有的终身学习观。 雅教师要善于从教育实践陵中汲取能量和资源；善晦于在任何时间向任何人肚学习，包括在教学过程信中和学生分享知识；善墩于和同事交流，扩大视晃野，促进自身专业成长狄。 教师终身学习已拯成为全球教育改革的突罚破口。 要促进自身专业砂化成长，教师就要(来屑自:海达:教师斌暑期学习心得)具有终盈身学习的理念，拥有自肚主学习、自我学习的观过点。 因为终身学习已成舟为未来每个社会成员的浙基本生存方式，那种“铸一朝学成而受用终身”墟的观点已经过时，人们各再也不能只通过一段时欺间的集中学习，获得一原辈子享用的知识技能。 么只有主动去掌握新概念巢，学习新理念，研究新额问题，培养适应新环境拆的能力，才会使自己重狰视终身受益。 教育凌是全社会的大事，但重墟任主要落在教师身上。 康时代在变，对人才的要盅求也在变，教师必须认煞清终身学习对自身成长干和发展的重要性，自觉框地树立终身学习的观点彝，不断地提高自身的素拉质，以适应现代的教育骏需要。 首先要加强政治调思想方面的学习。 我国湘素质教育坚持“五育并极举，德育为首”的原则饥，教师首先要以德育人沟。 教育思想、教育观点锹对教育事业的发展至关瑶重要，正确的教育观可镇以造就人才，错误的教宪育思想则会摧残人才。 池教师的政治取向、道德锯素质、教育观、世界观允和人身观对学生起直接隋影响作用。 其次要结加强专业知识的学习。 函课程走向综合化是基础戊教育改革的大方向。 我缆身为一名中青年教师，志又奋斗在课程改革实验洞的最前沿，更应当树立擒终身学习的意识。 无论忠是教育家，还是中外名翁师，他们都具备较深的桐文化底蕴，这与经塘常学习是分不开的。 随袱着课改如火如荼的展开界，我们教师要有一种强净烈的资源意识，克服“铅一支粉笔教下去，一本膨教案讲过来”的人生惰植性，自觉拓展自己的思幼维空间和知识结构，以谷便更好的为教育教学服重务。 知识的更新换代让戳我们的学生接触了更多辩的新生事物，广阔的课泅内课外学习资源为他们养知识的积累提供了更多念的机会。 我们在学校学伤习的那点知识，已经远嗜远不够传授了。 要想成匣为研究型教师、专家型寅教师，不学习怎么可以棠，怎么能胜任更多的教又育教学工作？生活是一榜个广阔的学习的课堂，芥有很多东西是我们所不醋了解的，为了使自己不殴被社会所淘汰，只有加沪紧学习的步伐！一个优周秀教师应该抓紧一切时冈间增加知识储备，只有爵这样才能用人格魅力来瞅感染学生，和学生共同腋发展。 随着时代的约进步，教育的改革，当玩今的形势向每一位教师唁提出了严峻的挑战，因岳此，在今后的工作中，辗我将树立终身学习的观珠点，在师一日，便不可砌荒废半日。 通过学习不平断获取新知识，增长自研身的才干，适应当今教命育改革的新形势。 为了腐无愧于教师这一职业，捆也为了实现自己心中的叛理想信念，今后的工作尚中，我定会更加努力，蛊加强学习，提高素质，丘完善自己，书写出灿烂乾美好的未来。 xx粒年8月30日教师暑期捅培训心得体会太和县宋腹集小学鲍经周在2药014年8月20日、运21日，郭庙中心校精芋心组织了为期两天的教拯师暑期教师集中学习培席训，两天来，几位专家杖以鲜活的实例和丰富的辈知识内涵及精湛的理论绎阐述，给了我强烈的感勃染与深深的理论引领，窟特别是阜阳市教科所的硕吴奇老师和太和县委党捐校李雅丽校长的报告更卢是给我留下了深深的震商撼。 我在一次次的感悟兼中进一步了解和掌握了信新课改的发展方向和目鹊标，并反思了以往工作已中的不足，拓宽了学习手的视野，更新了教育观甫念。 通过培训，我得到酱了很大的收获，现将自掘己的心得体会总结如下藻 一、教师要不断悠“充电”，努力提高自汁己的教育教学水平教师几要教育学生勤奋刻苦，犯好学进去，自己必须勤垃奋好学，广学博览，精瘁益求精。 静下心来好好控思考，发现自己教学上斑有缺点有待改进。 回顾楞自己几年来的教学，做遁得多思考得少。 几个星枕期的培训，我的体会之压一就是要与自己的昨天幸告别，要多反思，做一域个反思型的老师，不断秽提高自己的教学水平。 砧我将从以下方面做起闰 1、随着信息技术醒的迅速发展，人类正在哀进入信息社会。 在知识翘经济时代，知识老化速造度大大加快，学习就成陷了当今人类生存和发展失的重要手段。 教师终身礼学习，不仅是时代的呼矗唤，教育发展的要求，胆也是教师教学自我提升瓢的需要。 “严谨笃学，雅与时俱进，活到老，学轴到老”是新世纪教师应禁有的终身学习观。 教师越要善于从教育实践中汲众取能量和资源;善于在贯任何时间向任何人学习携，包括在教学过程中和园学生分享知识;善棘于和同事交流，扩大视密野，促进自身专业成长署。 2、加强文化业晶务学习，提高理论水平俗。 正如吴奇老师说的闸作为一个教师，不仅要疹低头拉车，更要抬头看客路。 如果一个教师对自肇己的教学行为缺乏理论腑的指导，教师的业务水霖平低下，谈得上反思教沧学吗?一个课上得好的审教师，缺乏理论的指导陶，不善于总结，更谈不酵上反思自己的教学行为竹，这就不能成为一个真炯正的好教师。 只有不断恫学习，不断充电，才能佃掌握扎实的理论知识，糜用理论来指导教学行为败，才能成为反思型教师酷。 3、加强专业知椰识的学习。 随着课改如肇火如荼的展开，我们教菠师要有一种强烈的资源瞥意识，克服“一支粉笔威教下去，一本教案讲过流来”的人生惰性，自觉圆拓展自己的思维空间和郧知识结构，以便更好的休为教育教学服务。 知识早的更新换代让我们的学一生接触了更多的新生事越物，广阔的课内课外学掷习资源为他们知识的积窗累提供了更多的机会。 狼我们在学校学习的那点荔知识，已经远远不够传室授了。 要想成为研究型炙教师、专家型教师，不亚学习怎么可以，怎么能勋胜任更多的教育教学工讫作？生活是一个广阔的薛学习的课堂，有很多东拥西是我们所不了解的，钦为了使自己不被社会所益淘汰，只有加紧学习的葬步伐！一个优秀教师应盈该抓紧一切时间增加知缉识储备，只有这样才能漓用人格魅力来感染学生贮，和学生共同发展。 孕 4、丰富反思内容，殃提高反思能力。 教师应很根据实践情况及时地用信不同的方法进行反思，妙可以是一堂课，一个教猩学环节，一个教学内容赶的反思，可以是对成功狰的教学;也可以是对“颜失败”的反思。 今后，绰我将尽可能地使自己的著反思落到实处。 二、让亭学生成为课堂的真正主狮人新课程改革以来蓝，许多教师换汤不换药钮的把自己的教学方法变镜为启发式教学，整个课春堂完全在老师的思维指柬引下一问一答，表面看襄好像将课堂还给了学生嘶，其实学生很少有自己掐思维的空间。 我们教师悦教的很累，学生学得更些累。 那么该怎样培养学鲤生的创新意识呢？专家笑们的讲座大多围绕一个盂主线那就是让学生真顷正成为课堂的主人！嫡 1、做好教学设计。 铸作为老师不但要吃透教滁材，而且要尽量地搜集绝与教材有关的知识。 积本极源于兴趣，教学设计瑶的过程是把教材转变成呵学生易懂易学的过程。 茬因此教师要恰如其分地哲把握教材，使学生能够狡逐步自主发展，自主探旱究知识。 这样才有利于燕提高学生参与教学全过沈程的程度。 2、让怒学生积极讨论。 真正有杆效的课堂教学不是简单尉地让学习者占有别人的苍知识，而是要建构自己买的知识经验，形成自己意的见解。 讨论是学生参要与教学过程的一种有效劝方法。 在讨论过程中，诉学生互相启发、互相帮躺助、互相学习，让不同协的学生各抒己见，集思怒广益，解决疑难问题。 摘讨论过程中要避免“优擒生唱主角、中等生是配旁角、差生当听众”的现验象。 3、养成习惯帚教会方法在平时的科学绊教学活动中，我们教师诈要注意充分调动学生的馋学习积极性，帮助学生腐养成勤查资料、勤思考辜、勤请教等良好习惯。 鞍并且教给学生学习方法纪，要让他们学会怎样去膛学习。 从而热爱学习，秀学会学习，为终身学习拐打好基础。 从而使他们钉真正成为课堂的主褂人。 这还需我们教师长办期指导、督促。 三、教氢师要为人师表，关心爱梳护学生小学生正处冉于一种不成熟幼稚的时医期，是独立性和依靠性乙、自觉性和幼稚性相互换交错的阶段，对于他人蒋的评价非常在意，尤其掳是教师对他们的态度显前得更为重要。 每一个学歼生，都希望得到教师的终爱，师爱是一种巨大的啡教育力量。 没有爱，就个没有教育。 师爱能使学显生感受到教师的温暖，弧产生愉快的情绪，从而垫激励他们对学习的兴趣朵和爱好。 了解学生和关易心学生，是热爱学生的抵起点。 教师仅仅把功课罩教好是不够的，还要多徽关心学生的健康成长，些为学生的一生着想，从蕾思想上、学习上、生活颖上全面了解学生，关心血学生，爱护学生，因势邓利导地进行有针对性的柳教育。 热爱学生还要尊侈重和信任学生。 教师要伤有民主思想，尊重学生饼的人格，尊重学生的感恿情，允许学生独立思考嫁，切不可刺伤学生的自照尊心。 在日常的教育教酝学工作中，认真评价学忻生的行为，和善平等地逛对待学生，绝不能为了咏树立自己的威信而对学辛生采用体罚、讽刺、挖夹苦等侮辱人格的做法。 诊当学生进步时，教师不阔要吝惜自己的赞美之辞语;当学生犯错或退步时苯，教师也不要任自己的鹃批评侮辱之话泛滥。 多峙一点微笑，多一点赞美剥，多一点信任