歇马镇中心学校学校校本研修计划 (1).docx

歇马镇中心学校（本部）校本研修计划一、指导思想：苏赫姆林斯基说过，只有让教师走上教学研究的道路上来，才不至于感到教学工作的枯燥无味。通过校本研修促进和引领教师得专业健康快速得成长，促进学校教育教学质量得稳步提高，让老师在研究教育教学的过程中体验到做教师得幸福。二、研修目标：1.创校本研修优秀学校。2.教师的教育教学水平稳步提高，每学科都有在全县有知名度和影响力的教师，培养一批教育教学名师。3.教育教学质量稳步提高，各科成绩均在全县平均水平以上，九年级中考获得教学教研成果奖，有三分之一的学科在全县获得教学成果奖。4.提高教师的教育教学研究能力，每人每学期都有较高质量得教研论文，争取有十人在省级以上刊物上发表文章。5.积累校本研修经验，总结研修成果，有典型的教学案例和班主任案例，争取校本研修经验在县级以上交流或者发表。三、研修措施：1. 加强领导,成立督导小组.组长：刘世平副组长：罗明奎、谢德平成员：向明、郑宇、向治国、陈家娥、各教研组长。罗明奎负责校本研修的全面工作；谢德平具体负责校本培训的安排、督查、考核等工作，负责电教培训；向明负责师德师风培训；郑宇负责德育及班主任工作的培训；向治国负责后勤服务工作的培训，负责后勤保障工作；各教研组长负责本学科的培训工作；陈家娥负责档案资料的收集。2.健全制度，加强管理，提高认识。制定学习制度、考勤制度、学时登记制度，考核奖惩制度，让老师认识到校本研修对专业成长得重要性，也要认识到校本研修对自己切身利益（如教师年度考核、职称评定、评先表模挂钩）的利害关系。3.为教师搭建交流展示平台。（1）每月举行一次教学反思或者体会评选，办一期校园内部刊物。（2）每月教研组组织一次研修活动。（3）每学期举行一次优秀论文或者案例评选。（4）每学期要举行一次课堂教学竞赛活动。4.发挥各功能室的作用，为研修提供便利条件。保证每个教室里的电子白板都能正常使用，让每位老师都有电脑，便于备课和上网查资料。利用微机室为老师做电教培训，管好图书室为老师得研修提供方便，建好校园网，让QQ群成为老师研修交流的平台。5建立一支骨干教师团队，对研修起引领作用。校本研修骨干教师团队语文：吴吉珍、田代东 数学：谢德平英语：严守奎 物理：梁遗志化学：罗明奎 生物：余延平地理：黄先丽 思品、历史：唐湘源德育：郑宇、王盛银、王静发挥骨干教师的引领作用。一方面让骨干教师上好示范课，对同组老师做好培训；另一方面要对青年教师进行帮扶，我校有三名年轻教师，分别选好骨干教师对其指导。（刘阁指导教师严守奎，刘晓茜指导教师吴吉珍，吴秀珍指导教师谢德平）。6.抓好集中研修工作。每学期举行一次校际研讨活动，每学期学校至少举行一次集中研修，做到有笔记、有考勤记载、有效果展示。教研组每月必须搞一次集中研修，做到有方案、有详实的资料。7.抓好自主学习。每名教师一学期必须读一本教育专著，可以读教育走向生本、教育激扬生命、且行且思，也可以到图书室里借阅，还提倡老师们自己买书读。老师们每月至少要写一篇自己原创的教学反思或者读书体会等，学校一学期要开展一次读书体会评选。每名教师都有研究课题，每学期都有一篇高质量得教研论文。四、研修活动时间安排：九月：1.学校制定校本研修计划，教研组制定教研组得研修计划。确定青年教师帮扶对象。2.老师制定好个人专业成长计划，确定一本教育专著。每人确定一个研究课题。3.师德培训，撰写师德学习体会。4.举行微课培训，制作微课，准备参赛。5.每人交一篇教学反思，办一期校内研修期刊。十月：1.制作微课参赛。2.骨干教师讲示范课。3.每人交一篇教学反思，办一期校内研修期刊。4.组织协作区研修活动十一月：1.每人交一篇教学反思，办一期校内研修期刊。2.举行读书活动，评选体会评选。十二月：1.每人交一篇教学反思，办一期校内研修期刊。2.举行一次教学竞赛活动。元月：1.每人交一篇教学论文，评选优秀论文，编优秀论文集。2.收齐研修成果。 2014年9月歇马镇中心学校校本研修管理方案为了确保本校的校本研修落到实处，促进教师专业快速健康成长，全面提高教育教学质量，特制订本方案。一、研修明细表时间教导室教研组长教师九月1. 制定学校校本研修计划。2. 组织一次师德培训。3. 组织一次微课培训。4. 收齐教研组交来的师德体会。5. 收齐教研组交来的反思文章，并办校内期刊。1、 制定出教研组研修计划。2、 确定每名老师的研究课题。3、 统计每名老师读的教育专著。4、 收齐组内老师的师德体会。5、收齐老师们的反思文章，并初评推荐。1. 制定个人专业成长计划，确定自己读的教育专著，确定自己的研究课题。2. 参加微课培训，学制微课准备参赛。3. 写师德体会。4. 写教学反思。十月1. 组织骨干教师讲示范课。2. 收齐老师们交来得微课参评。3. 收齐教研组交来的反思文章，并办校内期刊。1. 组织老师听课。2. 收齐讲课老师的资料。3. 收齐老师们的反思文章，并初评推荐。1.制作微课。2.讲课教师上交资料。3.写反思文章。十一月1. 举行读书活动评选。2. 组织参加协作区活动3. 收齐教研组交来的反思文章，并办校内期刊。1. 组织老师参加协作区活动。2. 收齐组内老师的读书体会。3. 收齐老师们的反思文章，并初评推荐。1. 写读书体会。2. 写教学反思文章。十二月1. 举行一次教学竞赛活动。2. 收齐教研组交来的反思文章，并办校内期刊。1. 组织老师参赛。2. 收齐老师们的反思文章，并初评推荐。1参加教学技能竞赛。2.写反思文章。元月1. 组织论文评选。2. 收齐研修成果。3. 对教研组长、老师们进行研修考核。1. 收齐论文。2. 教