西峰区温泉初中两基迎国检汇报材料.docVIP

西峰区温泉初中两基迎国检汇报材料尊敬的各位领导：首先，感谢各位领导在百忙中，莅临我校检查指导工作，近三年我校在各级党委政府的正确领导下，以科学发展观为指针，全面落实创先争优活动，与时俱进，开拓创新，坚持精细管理，立足学校内涵发展，秉承传统优势，以提高教育教学质量为中心，以办好让人民满意的教育为宗旨，以常规教育为突破口，大力推行课堂改革，提升整体竞争能力，进一步凸现学校综合实力。实现学校办学有特色，教师教学有特点，学生发展有特长。“抓安全、重质量、树形象、创一流”，在全校教职员工和衷共济、求实创新、兢兢业业的共同努力下，实现了学校各项工作全面协调发展，为学校工作进一步发展奠定了坚实的基础。现就我校近年来两基工作开展情况作以汇报,恳请各位领导提出宝贵意见。一、学校基本情况我校是一所农村独立初中，始建于1968年，毗邻陇东学院，距市中心6公里。学校现占地面积26667，建筑面积10340.58m2。现设有13个教学班，学生729人，教职工63人，其中女26人，本科37人，教师学历达标率98.4。学校现建成综合楼1座，教学楼1幢、学生宿舍楼1幢、师生食堂1座。学校配备先进的多媒体电教室1个，学生微机室2个，学生用机28台。有卫星接收教室1个室，电子白板室1个;两个办公室，配有电脑共3台，打印机1台;有物理、化学、生物仪器室与实验室分别2个，体育器材室1个，图书室1个，各类藏书10936册，校园广播系统室1间；多媒体移动专柜3台。校舍坚固耐用，设施配备齐全，能满足教育教学所需。近年来，政府按照我国教育法的规定，督促学校依法办学。实行校长主管下的分工负责制，成立了党支部、团委、工会、安全处、总务处、教导处、政教处、年级组、教研组等。大力提倡各机构管理人员既分工明确，又精诚合作。既做到人尽其职，又职尽其能。要求校长及班子其他成员通过培训、自学等各种渠道不断加强自身修养，规范办学行为，提高管理水平。学校立足本校实际，制定完善一系列切实可行的规章制度和教学工作考核办法。这些制度的出台，规范了师生的思想行为，使学校工作做到了有章可循、有据可依，有力推进了学校的教学工作。并推行了领导轮流值班、教师配合的管理模式，增强了教师参与管理学校的意识。学校始终坚持贯彻教育方针，严格执行国家课程计划，开足开全课时课程，为学生全面发展奠定基础。面向全体学生，对各类学生因材施教，使每个学生都能享受到均衡的教育。切实减轻学生过重的课业负担，严格控制作业量，严格按教育局规定选用、订购教材、教辅用书、学具等，教师不得擅自为学生订购其它教学资料。切实减轻学生过重课业负担和家长的经济负担。同时，要求各部门、科任教师在一周内制订好本学期的各项工作计划，要保证教学工作具有科学性、计划性、可行性，做到每项工作开展时有目标、有方案、有规划、有管理。制定各类教学计划时，要注意和加强可操作性，保证目标明确，计划合理，管理到位。通过各部门反复研究协调，各类计划清楚地反映了各项工作，从而确保了每学期教学工作有条不紊地进行。从2009年开始，我们坚持以课堂教学为中心，积极推行杜郎口中学“三三六”的课堂教学模式，我校先后在七、八年级逐步推行了课堂改革实验，取得了不错的成效，涌现出了彭俊莉、李娜、杨晓华、史玉兰等多位课改积极分子。在学校的制度导向下和这些老师的带动下，从2010年我校全面在各年级大力推行了杜郎口中学“三三六”的课堂教学模式。组织了全体教师的“课堂教学展示”活动，记录业务笔记，练习钢笔字，学画简笔画，书写学习杜郎口“三三六”模式教学反思，打开教室前后门开放课堂，随时可以进行听课，一大批教师的教学风采得以展示，并将学习的理论与实践结合起来，对优化课堂教学模式，推进课堂教学改革，起到了很好的示范作用。在实施过程中，我们严格要求教师做好课前学案的编写和课后反思工作，能够认真研究教材的重点、难点，灵活运用教材，明白每节课的要求，思考如何将新理念融入课堂教学中。针对学生的个体差异和新教材的教学要求，认真编写符合学生学情的学案，使每个学生都能在学习中找到快乐、找到自信，喜欢学、愿意学。充分利用网络资源，吸取好的经验，提高业务水平。课后及时对该课作出总结，并进行阶段总结。在近四年的全市各项竞赛中我校获得了两个省级三等奖和一个数学竞赛国家级一等奖；有30多名学生在科技发明、微机博客制作、读书征文、中学生运动会、少儿书画大赛中获奖。同时我们注重发展学生个性及特长的培养。近年来我校重视学生个性的发展。组建好音乐、美术、计算机、体育等课外兴趣小组。每逢重大节日要组织各种纪念、庆典活动。多年来，我校组织文艺活动10余台次，活跃了校园文化生活，又促使了学生的全面发展。随着学校各项工作的全面开展，我校教育教学一年一个台阶，稳步攀升。2007年初中毕业会考九科合格率37.8%，高中升学率75.4%，政治、数学、物理、历史四个单科均获第一，名列全区初中毕业会考第三名；2008年初中毕业会考九科合格率45.91%，高中升学率77.04%，政治、数学、语文、英语、物理、生物六个单科均获第一，名列全区初中毕业会考第一；2009年初中毕业会考九科合格率38.9%，高中升学率88.5%，政治、历史、物理三个单科均获第一，名列全区初中毕业会考第四。成绩的凸现，使得政府更加重视我校的发展。二、“两基”概况我们始终把教育事业作为促进经济全面发展、社会文明进步的基础性工程，摆在优先发展的战略地位，特别是国家实施西部地区“两基”攻坚计划以来，我们把“两基”工作作为促进教育事业全面、协调发展的重中之重来抓，取得了显著成效。2010年，我区顺利通过甘肃省“两基”、“普实”检查验收之后，学校坚持做到“两基”队伍不散、政策措施不变、工作力度不减、监测考核工作不懈，进一步巩固和提高了“两基”巩固提高成果。3.主要指标达标情况 普及程度辍学率为2，毕业班学生的毕业率 98。师资水平学校现有教职工64人中，专任教师62人，工人1人。获得三级以上职称的有60 名，专任教师任职条件达标率100%。专任教师62人中，取得大专及以上学历的61人，其中本科37名，达标率98.4%，学历符合规定要求的比例。其中3名校长，岗位培训合格，合格率100%。办学条件2008年，由政府投资300多万元，为我校建成三层双面砖混结构学生宿舍楼一幢，建筑面积2426.53，可容纳656名学生寄宿。为解决师生的吃饭问题。同年，由政府出资，新建师生餐厅一座，建筑面积606.34，一次可容纳600名学生用餐。餐厅配备了现代化的厨用设备和餐桌椅。同时选聘高级厨师，科学调配饭菜。09年6月，政府审时度势，提出全区教育布局大调整的宏伟目标，并出资重金为我校开始动工修建五层双面框架结构综合教学楼一幢，建筑面积4221.68，投入资金653.5万元，建筑规格高，现已交付使用。教学楼内设有34个教室、8个办公室及276.66的合班教室。同时，09年建成锅炉房及配置15吨立式锅炉一台，已经开始供暖，结束了学校无暖气的历史。今年拟筹建的6层框架结构师生公寓楼已立项，正在办理前期手续。现在校舍建筑面积已达10340.58平方米，生均达到14.2平方米，校园校舍面积已经达标。实现了校园美化、亮化、硬化。关注校园文化建设。政府为我校投资21万置办图书室2个，图书室藏由原来不足3000册，生均仅为4.5册，现已发展到藏书10936册，生均达到15册的美好目标。2010年学校多方筹资建成历史文化长廊一面；经典古诗文长廊一面；学校风貌长廊一面，还在学校的路灯等处悬挂了安全知识、优秀学生、教师简介等宣传标语。今年，政府为我校下拨资金 万元，建成一类标准实验室2所，实验开出率为100%。教学仪器配备已达到相应标准。2003年就为我校建立远程教育资源卫星地面接收站1座，超前实现了教学资源的共享。添置电子监控设备。教育经费近四年教育经费总支出中预算内教育拨款所占比例：2007年为19.6万元，比上年增长；2008年约为42.95万元，比上年增长119；2009年为63.07万元，比上年增长46.85；2010年为67.63万元，比上年增长 7.2 。近四年预算内教育拨款比上年增长比例: 三年来上级经费投入，2008年拨入公用经费396070元，拨入寄宿生生活补助456729.50元，并投资305万元建成2426.53m2 三层砖混结构宿舍楼一幢。2009年拨入公用经费496600元，拨入贫困寄宿生生活补助258375元。2010年拨入公用经费568288元，拨入寄宿生生活补助470960元。三、采取有效措施,巩固提高“两基”工作成果（一）加强宣传，营造氛围，提高认识，增强“两基”工作责任感。（二）强化组织领导，确保“两基”工作“重中之重”地位。1认真贯彻执行中华人民共和国义务教育法、中华人民共和国教育法、中华人民共和国教师法等有关法律、法规。2建立健全领导小组和工作机构。主要领导亲自抓，分管领导具体抓，纳入议事日程，做到有规划、年度计划、工作措施、经费保障。3制定规章制度、考核办法，建立责任追究制，加强督促检查，确保工作落到实处。（三）突出“六项”工作，不断提高“两基”水平1积极筹措资金，优化育人环境。一是主动排危；二是多渠道筹措教育经费，积极改善办学条件；三是加强校园文化建设，绿化、美化校园；四是大力实施远程教育，重视信息技术教育。2严格控制辍学。采取严格学籍管理、加大帮扶力度、掌握学生去向、建立责任追究制等措施，加大贫困生资助力度，关注残疾儿童，积极动员和协助政府做好适龄少儿的及时就学工作，配合上级政府部门做好贫困及寄宿学生接受义务教育工作。3促进义务教育均衡发展。在政策、编制和资金等方面予以倾斜：统一思想认识；缩小学校间办学条件和差距；，加强学校师资培训；提高教育教学质量；建立监测评估体系。4严格遵守教学时间，切实减轻学生课业负担。5建立健全学校、家庭、社会“三结合”教育网络，增强德育工作的实效性。6高度重视学校安全工作，维护学校正常教学秩序。（四）推进“两项改革”，增强教育创新活力一是积极推进学校人事制度改革。合理配置教师资源；完善对教职工的考核，充分调动广大教师教书育人的积极性；积极实施“名师工程”，建立表彰奖励制度。二是积极推进基础教育课程改革，建立和完善校本教研制度，改革课堂教学。（五）狠抓“三项工程”，努力提高教育实效一是抓继续教育工程。加强教师职业道德教育，鼓励教师学历拔高和外出培训，努力提高教师队伍素质。二是抓素质教育工程。严格执行课程计划，强化教学“六认真”检查，建立和完善教育质量考核办法，培优补差，向教育科研要质量，学生得到全面发展。三是抓行风