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夜莺的歌声 夜莺又名黄鸟 体长二十五厘米左右 它不但模样漂亮 且善鸣啭 歌喉清脆甜美 是鸟类中有名的歌唱家之一 夜莺 杜鹃又名布谷 郭公 属于夏候鸟 也就是说它们夏季在我国境内繁殖 秋季迁往印度和我国南方温暖地区越冬 杜鹃的体形有点像鸽子 只是更细长些 它们喜欢栖居在开阔的林地 常常隐在茂密的树上鸣叫 声音响亮 但很少会让人看见 可谓 不见其人 只闻其声 杜鹃 xi t ng n ng m gu sh n y n w n xi o qi ng f ng h n g n hu gu n s shu i t sh o w i t ng gu 练习 比一比 再组词 削 斯 惯 哨 期 贯 呻 枪 踢 伸 抢 惕 练习 比一比 再组词 削 削皮 斯 斯文 惯 习惯 哨 口哨 期 日期 贯 一贯 呻 呻吟 枪 手枪 踢 踢球 伸 伸手 抢 抢食 惕 警惕 沉寂耷拉削喂木屑口哨挺巧盘问不慌不忙轻蔑苏蒙塔斯村拧下来一甩踢起来杂草丛生蘑菇埋伏冲锋枪聚精会神模模糊糊以防万一凝神鬼子汉子兴致勃勃滚到呻吟断断续续宛转 阴沉 盘问 注视 婉转 阴暗 凝视 查问 空旷 沉寂 凝神 轻蔑 狭小 喧闹 动听 分心 恭敬 课堂练习 1941年6月 德国法西斯在已经占领了欧洲许多国家之后 突然进攻苏联 苏联人民在以斯大林为首的党和政府的领导下 开始了卫国战争 第二次世界大战进入了新的阶段 后来苏联军队经过在莫斯科和斯大林格勒的大会战 歼灭了德军主力 根本扭转了战局 转入反攻 1944年 苏联发起总反攻 全部收复沦陷的土地 1945年5月 苏军攻克柏林 迫使德国无条件投降 时代背景 听课文朗读 想想本文讲了一件什么事 分几部分写的 你是怎么分的 课文的重点部分写什么 课文讲述了时期 一个被游击队员称作的孩子 巧妙同周旋 用学 为传递信息 协助游击队歼灭德国法西斯的故事 战争 小夜莺 敌人 口哨 鸟叫 游击队 文章是按照事情发展的顺序写的 可以分为四部分 课文的重点部分写小男孩是怎样帮助游击队歼灭德国兵的 起因 经过 结果 事情 大道两旁全是黑色的碎瓦 空旷的花园里 烧焦的树垂头丧气地弯着腰 夜莺的歌声打破了夏日的沉寂 这歌声停了一会儿 接着又用一股新的劲头唱起来 想想这里为什么会写到夜莺的歌声 这样写有什么作用 找出小男孩回答军官的话 想想是什么意思 说明了什么 军官 村子里就剩下你一个了吗 夜莺 怎么会就剩下我一个 这里有麻雀 乌鸦 猫头鹰 多着呢 夜莺倒是只有我一个 军官 你这个坏家伙 我是问你这里有没有人 夜莺 人呢 战争一开始这里就没有人了 刚刚一开火 村子就着火了 大家都喊 野兽来了 野兽来了 就都跑了 军官 蠢东西 军官 你们这里有游击队吗 夜莺 你说的是一种蘑菇吗 没有 我们这里没有这种蘑菇 这里只有红蘑菇 白蘑菇 还有洋蘑菇 人呢 战争一开始这里就没人了 小孩不慌不忙地回答 刚刚一开火 村子就着火了 大家都喊 野兽来了 野兽来了 就都跑了 品读句子 人呢 战争一开始这里就没有人了 小孩不慌不忙地回答 刚刚一开火 村子就着火了 大家都喊 野兽来了 野兽来了 就都跑了 小男孩用这些话来戏弄敌人 体现了他对敌人的憎恨 说明他是个沉着机智的孩子 小男孩为什么要这么做 他不害怕敌人吗 在带路时 小夜莺有时学夜莺唱 有时学杜鹃叫 是为了让德国兵知道 这是自己的习惯爱好 用来麻痹敌人 以后他用鸟声和游击队联系时就不会引起怀疑了 小夜莺边走边打路旁树枝 拾球果踢 回答问话时就打岔说别的 也都是为了让德国兵认为他贪玩而不加警惕 从而顺利地跟着自己走进游击队的埋伏圈 你们这里有游击队吗 军官突然问 你说的是一种蘑菇吗 没有 我们这里没有这种蘑菇 这里只有红蘑菇 白蘑菇 还有洋蘑菇 孩子回答 突然 你们这里有游击队吗 军官突然问 你说的是一种蘑菇吗 没有 我们这里没有这种蘑菇 这里只有红蘑菇 白蘑菇 还有洋蘑菇 孩子回答 孩子从军官问话中知道敌人害怕 但是他岔开话题 答非所问 装作什么也不知道 军官听了 完全认为小夜莺是个什么都不懂的顽皮孩子而已 这部分写了小夜莺引诱德国兵 并主动和敌人接近 巧妙地回答德国军官的盘问 让敌人取得对他的信任 让他带路 小结 想想这部分究竟写了什么 起因 经过 结果 引敌发现 主动接近 巧答盘问 取得信任 事情 想想游击队员是怎么知道敌人情况的 起因 经过 结果 引敌发现 主动接近 巧答盘问 取得信任 诱敌进伏击圈 巧妙报告敌情 事情 德寇被歼灭了 小夜莺和游击队员带着胜利的喜悦向村子里走去 路上 课文的开头和结尾的联系是相互照应 首尾呼应 都是说小男孩在发出夜莺的歌声 以便配合游击队歼灭敌人 这样更加突出了 小夜莺 的机智勇敢和爱国主义精神 课文的开头和结尾都写了夜莺的歌声 说说开头和结尾有什么联系 起因 经过 结果 引敌发现 主动接近 巧答盘问 取得信任 诱敌进伏击圈 巧妙报告敌情 全歼敌人 夜莺又叫 事情 说一说 小夜莺 给你留下了怎样的印象 起因 经过 结果 引敌发现 主动接近 巧答盘问 取得信任 诱敌进伏击圈 巧妙报告敌情 全歼敌人 夜莺又叫 事情 机智勇敢爱国 总结课文 课题为什么叫 夜莺的歌声 包含两个意思 一是孩子用夜莺的歌声向游击队报告情况 帮助游击队歼灭了德国兵 二是孩子被游击队员亲切地称为 小夜莺 夜莺的歌声是动听的 美好的 第二次世界大战20世纪30年代前后 德国 意大利 日本三国相继建立法西斯政权 法西斯把世界笼罩在战争的烟云之中

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