班队工作计划(1).doc

班队工作计划(1) 前林中心小学三年2班工作计划（xx-14学年度第一学期）林珠明本学期我班工作将紧紧围绕“深化教育改革，促进教育公平，提高教育质量”这一主题，以学校总体工作计划为指导，深入开展素质教育和创新教育，提高学生的思想素质和科学文化素质、注意培养和提高学生的基本道德。 上好每一堂课，规范班级日常管理工作，开展丰富而有意义的少先队活动，实施切实有效的学生心理健康教育，努力探索班级工作的新特色。 现结合本班实际情况，制定如下工作计划。 一、基本情况（一）本班学生现状分析共有学生43人，男女人数基本平衡。 其中个别几个男孩子自制力、自我约束能力较差。 时常不能控制自己，需要加强培养，以及养成教育的管理。 （二）具体情况分析1.品德方面。 本班学生热爱学校、班集体，团结上进、思想端正、遵守纪律、尊敬师长、热爱劳动。 能按照小学生守则来规范自己的言行。 但由于种种的原因，部分学生身上仍存在着以自我为中心，纪律观念淡薄等现象，可以通过集体教育来转化。 2.学习方面。 本班学生有较好的学习习惯。 上课专心听讲，发言积极，作业美观大方。 个别学生学习习惯不好，上课不能集中注意力听讲，需要进行个别辅导和特别的关注。 总的来说，对于班内学生需在认真与扎实方面继续培养。 3.身体素质。 本班大多数学生的体质较好，热衷于体育活动；有少数学生体质较弱，易得感冒等传染性疾病。 学生平时体育锻炼较少，需加强体育锻炼。 4.干部状况。 通过多年的培养与锻炼，班内大多数干部都能起到模范带头作用，对待工作积极热情，愿为集体服务，为同学服务，责任心比较强，但能力上还缺乏锻炼培养，不够主动，需培养。 总体上，本班学生爱学习、守纪律。 男生活泼、好动，爱表现；女生文静、可爱，不爱张扬。 班级特点比较稳，但稳中有活。 二、班级工作重点及目标（一）班级工作重点重点加强行为规范的养成教育，培养学生良好的行为习惯，继续抓好常态化的安全教育、热爱班级的教育、团结同学的教育，搞好心理健康教育。 具体工作 1、继续抓好学生的常规养成教育，培养良好行为。 2、搞好班级卫生工作管理、学生的日常行为培养，争创卫生、文明班级。 3、搞好每位学生的自我保护教育，增强安全意识，形成一定的能力。 4、搞好每位学生的心理健康教育，使其身心都能得到健康地发展。 5、使学生爱科学、学科学，主动探索新知。 （二）本班奋斗目标 1、形成健康向上的良好班风，增强集体凝聚力。 2、争当学校的优秀班集体。 3、发展个性特长，促进身心健康。 具体工作 （1）鼓励支持学生积极参加学校、班级的各项活动，力争优异成绩，锻炼能力，培养其集体荣誉感。 （2）注意育人环境的美化，充分发挥其育人功能。 建立各种生动活泼的评比栏、中队角，每个园地力求美观大方，突出特色，使学生在潜移默化中受到教育。 （3）开展丰富多彩的主题班队会，在集体活动中增强班级的凝聚力，形成良好的班风。 三、班级工作措施 1、学生安全教育 （1）抓学生课间活动管理。 耐心教育、引导学生在课间休息之余，多多进行健康有益的活动，抓好学生上下楼道、集会工作。 （2）抓“安全星”争创工作，对表现优秀的学生进行表扬。 （3）抓每天5分钟的早会教育。 按照贴近实际、贴近生活、贴近学生的原则，生动形象地进行安全教育，增强学生的安全意识和法制观念。 （4）抓逃生演练。 根据学校逃生演练安排，进行宣传发动，组织部署，并在活动后以演练为题上一节班队会，要求每生写一则参演日记。 （5）抓实抓好“中小学安全教育日”专题教育活动的开展。 上一节以“出行守规则，安全记心间”为主题的班队会，出一期“出行守规则，安全记心间”的班刊。 2、学习习惯措施 （1）建立健全评比制度，班里建立全方位量化评比栏，取名叫“争星创优”评比栏。 学生在某一方面表现好就可以随时加红花，学生每得到5朵红花，就可以换一一颗星。 随着星星个数的增加，表明学生在各方面都有显著的提高。 这样，学生一学期的整体表现情况可一目了然。 另外，班里还将定期评选“优秀小组”，对每个小组的学习、纪律、卫生情况进行评比，鼓励学生团结合作，培养集体荣誉感。 （2）建立本班的“学习小组”，前后位四个同学为一组，选出小组的组长。 “学习小组”中的四位同学要互相帮助，团结协作，共同努力，才能取得好成绩，这一方法培养了同学们的团结协作精神，也是转化后进生的一条有效途径。 四人小组的组长不是终身制，而是竞争上岗，谁的奖章多谁就担任，如果下一次评比你超过了组长，那就可以取而代之，这也培养了学生的竞争意识。 3、德育工作措施在德育方面的工作，要处处与学校保持一致。 为此制定以下措施 （1）搞好班级的育人环境。 让课程表、学生座次表、环境小卫士值勤表、作息时间表上墙。 利用壁报栏展示学生的个性特长、美化环境，利用评比栏鼓励学生进步。 （2）培养班干部同学的责任心，号召他们积极帮助后进的同学。 班主任本着“抓两头，带中间”的原则，不忽视中间学生，让他们同样受到老师的关心，有积极上进的动力，从而也成为优秀的学生。 （3）开展好主题班队会活动。 充分利用教师节、重阳节、全国道德宣传日、国庆、建队等重大节日、纪念日，开展主题系列班会教育活动，进行爱国主义、集体主义、社会公德教育，使学生的道德水平和文明素质得到提高。 （4）班主任要“学高为师，身正是范”，时刻做学生的表率，身教重于言教。 4、抓好“每周之星”工作 （1）按照“争星创优”中有关评比标准，每周认真评选、颁发“每周之星”，认真总结一次，不断提高学生争星的积极性，增强荣誉感。 （2）突出“安全星”和“阅读星”（学习星）的评价力度，牢固树立“安全第一”和“阅读优先”的理念。 同时根据学校安排九月份突出“礼仪星”、“阅读星”的评比；十月份突出自理、自护、自立的“孝敬星”和“合作星”的评比；，十一月份突出”安全星”和“阅读星”的评比；十二月份突出“纪律星”、“公德星”的评比。 （3）每个月月初对上一个月的“争星树星”进行阶段总结表彰，为主表彰各班一个月来涌现出来的“争星创优”的先进个人。 （4）落实好各项评比工作，认真开展各项工作。 5、学生心理健康教育 （1）围绕“自信、感恩、好学、责任”为主题开展心理健康教育活动。 （2）围绕“怎样与人相处”这一主题通过班队会、谈心、游戏、讨论等方式，让学生学会自信，懂得“赞美”的力量，学会“赞美”，学会沟通、学会尊重、学会理解、学会交往、学会聆听、学会真情付出。 （3）围绕“夸夸我自己”这一主题，通过班队会形式进行宣传教育让学生明白自信就是尊重自己，一个人如果不自信将一事无成。 （4）加强家庭与学校的联系，家长、老师随时反映学生近期的家里、学校的表现，给孩子一个宽松的心理空间。 （5）做好后进生的转化工作。 根据本班级确定几位作为转后的对象，认真开展扎实细致、卓有成效的帮扶工作，不让一个孩子掉队，真正让每个孩子有学上、上好学，促进教育公平。 6、家访、来访工作的开展本学期打算对学生进行有针对性、有重点的家访或者召开家长会，向家长汇报学生的在校表现，表扬孩子的优点，委婉地说出孩子存在的不足，并给予合理的建议。 7、书香班级建设 （1）建立班级图书角，引导学生将家中的优秀图书带到班级中，成立班级图书角，专门配备2名学生作为班级图书管理员，负责班级图书的借阅、登记、归还等工作。 （2）在班级板报开辟“书香专栏”，让学生介绍自己看过的新书、好书，交流自己在读书活动中的心得体会，在班级内形成良好的读书氛围。 （3）每个学生人手一本“学习摘录本”，将读书活动中读到的精彩片段、好词好句、名人名言、心得体会以及读书计划书、参加读书实践活动的感悟等记录下来。 （4）组织学生开展“大阅读”活动，熟读背诵经典，特别是抓好古诗词的学习理解，阅读、理解、背诵名人名言，学习名人的读书方法，感受名人刻苦读书的精神。 （5）根据每个学生的读书量、读书态度等情况，定期评出班级“读书明星”。 （6）组建班级群，在群空间里及时地上传电子图书信息，把老师、家长、学生推荐的好书第一时间补上，以此，扩充阅读图书的数量与质量，为孩子提供阅读保证。 xxxx学年第二学期周行事历周别日期工作内容负责人12.21/2. 271、撰写班队、学科工作计划 2、防流感安全讲话及安全隐患排查 3、安全常规教育（争星树星启动） 4、建立健全班队干部组织 5、召开大队委、劝导员会议 6、家委会筹备 7、“捐一本书”致家长一封信教师校长班主任班主任少先队学校教导处22.28/3. 61、“3.5”雷锋纪念日 2、交通、流感安全教育 3、成立荷风小记者部 4、安全月检查 5、教研组长会议、课题组会议 6、教学常规学习、检查 7、“书香校园”暨“校园读书节”启动仪式少先队班主任教导处总务教导处教导处语文组33.7/3. 131、“3.8”感恩教育活动 2、植绿、护绿活动 3、法制宣传教育 4、校本教研开始学校班级少先队教导处43.14/3. 201、“课间活动”安全教育 2、成立新一届家委会 3、夸夸我自己”班队会 4、“一师一课”活动开始 5、食品卫生安全教育 6、“书香班级”环境建设检查班主任学校少先队教导处校长班主任教导处53.21/3. 271、“3.22”世界水日 2、春季防雷电安全教育 3、安全月大检查 4、读书节系列低年段“与童话相约”讲故事比赛少先队班主任总务语文组63.28/4. 31、“中小学安全教育日”少先队 2、防震逃生演练 3、“争星树星”阶段总结 4、读书节系列中年段“好书伴我成长”班级读书会 5、教学常规检查学校少先队语文组教导处74.4/4. 101、校园义务劳动 2、“4.5”清明节活动 3、读书节系列高年段现场作文比赛少先队少先队语文组84.11/4. 171、寄午生家长座谈会 2、防溺水安全教育 3、广播操比赛 4、出荷风小报 5、教学常规检查 6、口算比赛学校校长、教师体育组教导处教导处数学组94.18/4. 241、4月23日读书日校园读书节活动 2、读书节系列评选校园“阅读之星” 3、安全大检查 4、“4.22”地球日活动教导处班主任总务少先队104.25/5. 11、期中质量检测、质量分析 1、校园义务劳动 2、半期教学反思 3、半期家长会少先队教师学校校长班主任115.2/5. 81、“怎样与人相处”班队会 2、“争星树星”阶段总结 3、假期安全教育 4、读书节系列“红五月”主题阅读活动 5、“劳动最光荣”绘画比赛 6、教学常规检查少先队少先队校长班级语文组美术组教导处125.9/5. 151、“5.10”母亲节 2、校园及周边环境专项整洁 3、防震逃生演练 4、英语记单词比赛（三四年级）、超级歌手（五六年级）少先队学校总务处英语组少先队 5、优秀班队方案征集135.16/5. 221、毕业班家长会 2、安全月大检查 3、普法报告会 4、出荷风小报 5、检查各教研组落实教研活动情况。 6、“班班有歌声”活动学校总务学校教导处教导处音乐组145.23/5. 291、“5.28”端午节弟子规诵记 2、寄午生家长意见征询 3、读书节系列“光辉的历程”庆祝建党九十周年读书征文活动 4、月安全大检查 5、应用题解题比赛少先队学校语文组总务处数学组155.30/6. 51、防溺水安全教育 2、“六一”节活动 3、评优评先 4、“争星树星”阶段总结 5、教学常规检查 6、“书香班级”阶段成果展；校长、教师学校少先队少先队教导处教导处166.6/6. 121、夏季防传染病安全教育 2、校园义务劳动 3、“纪念建党90周年”班队会 4、评选校园“书香班级”“阅读之星” 5、毕业生报考工作 6、教学进度自查校长、教师少先队少先