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文档简介

四册信息计划范文 信息技术学科第四册教学计划 一、年级情况分析由于二年级学生以形象思维能力为主，好动、注意力易分散，注意力持续时间较短。 因此，教师应充分调动学生学习的积极性，让学生多种感官参与教学活动（如动手、动口、动脑），这样更易于学生对知识的理解与掌握。 但是，二年级学生在动手操作时，目的性不够明确，易兴奋，这就需要教师作出正确的引导与评价。 二、教材分析信息技术课程是小学一门知识性与技能性相结合的基础工具课程，根据教学计划，随着我校各种条件的具备，已作为必修课开设。 小学信息技术课程的任务是培养学生对信息技术的兴趣和意识，让学生了解或掌握信息技术基础知识和技能，了解信息技术的发展及其应用对人类日常生活和科学技术的深刻影响。 使学生具有获取信息、传输信息、处理信息和应用信息技术手段的能力，培养学生良好的信息素养，形成学生良好的文化素质，为他们适应信息社会的学习、工作和生活打下必要的基础。 三、教学总目标 1、了解信息技术的应用环境和信息的一些表现形式。 2、建立对计算机的感性认识，了解信息技术在日常生活中的应用，培养学生学习、使用计算机的兴趣和意识。 3、在使用信息技术时学会与他人合作，学会使用与年龄发展相符的多媒体资源进行学习。 4、能够在他人帮助下使用通讯远距离获取信息、与他人沟通，开展直接和独立的学习，发展个人的爱好和兴趣。 5、知道应负责任地使用信息技术系统及软件，初步学会用计算机处理文字、图形的技能，养成当好的计算机使用习惯和责任意识。 四、单元训练重点、难点 1、信息技术初步了解计算机各部件的应用，掌握键盘和鼠标器的基本操作。 2、操作系统简单介绍掌握写字板中汉字的输入。 3、用计算机画画，与写字板相结合，进行图像处理。 4、用计算机作文，在写字板中进行文字的处理及排版。 五、提高教学质量的措施本着对发展学生个性和创造精神有利的原则，评价的方式应灵活多样，可以采用考试、考查，评估学生的作品和竞赛的方法。 不论采用什么方法进行评价都应鼓励学生创新，使检查学生学习质量的手段和方法，像信息技术本身的发展一样充满活力。 六、教学进度表周次起讫日期教学内容课时安排135-39与学生见面11312-3 169、复制图片12319-323上机13326-3 3010、画一块漂亮的手绢1442-46上机1549-4 1311、图片的组合16416-420上机17423-4 2712、打印图画18430-54课时调节1957-511课时调节110514-5 1813、美术创意1周次起讫日期教学内容课时安排11521-525上机112528-6 114、照片器11364-68上机114
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