“传递-接受”式教学【教学课件】《电磁波》（北师大）.pptx

北京师范大学出版社九年级 全一册 温故知新 1 奥斯特的实验说明了什么 2 法拉第发现了什么 3 电与磁之间还有什么我们没有发现的呢 复习旧课 收音机 电视机 电磁波是如何产生的呢 激发学习动机 器材 收音机 干电池 导线 步骤 1 打开收音机的开关 将旋钮调到没有台的位置 并将音量放大 2 用一只老式手电筒靠近收音机 一下一下按动它的开关 然后又将收音机贴近一个调光台灯 旋动调光旋钮使灯光变亮 3 你从收音机里听到什么 这是为什么 演示实验 1 变化的电流能在周围的空间中产生电磁波 2 振荡电流 一种周期性变化的电流 1 变化的快慢用频率表示 2 频率的国际单位是赫兹 Hz 常用单位 千赫 kHz 兆赫 MHz 吉赫 GHz 一 电磁波的产生 3 单位换算 1kHz 103Hz1MHz 106Hz1GHz 109Hz 讲授新知识 结论 电磁波 能 不能 在真空中传播 或者说电磁波 需要 不需要 介质 活动 探究电磁波的特性 电磁波能在真空中传播吗 打电话后 手机的背景灯有灯光显示 能 不需要 现象 二 电磁波的传播 1 电磁波可以在真空中传播 2 电磁波在真空中传播的速度 约为3 108m s 在空气中传播的速度与在真空中非常接近 3 描述波的物理量 频率 波速 波的传播速度 波长 相邻两个波峰 或波谷 间的距离 二 电磁波的传播 4 电磁波的波长 频率f 波速c三者的关系 波速 波长 频率即c f 公式中各物理量单位为m s m Hz 公式可变形 c f或f c 某电视台发射的电磁波的频率为3 0 103MHz 这种频率的电磁波的波长为多少 试一试 解 c f 3 0 x10m s 3 0 x10MHz 1 0 x10m 8 3 5 三 电磁波的应用 无线电波用于广播 电视 通信等 微波用于微波炉 红外线用于遥控 热成像仪等 紫外线用于医用消毒 验证假钞等 X射线用于CT照相Y射线用于治疗 角色扮演 长期接受电磁波辐射会造成人体免疫力下降 新陈代谢紊乱 记忆力减退 提前衰老 心率失常 视力下降 听力下降 血压异常 皮肤产生斑痘 粗糙 甚至导致各类癌症等 四 电磁波危害 走近中考 1 手机间是利用波传递信号的 其信号的传播速度与光速 填 相同 或 不同 2 警用电动车逐渐成为警察巡逻的主要交通工具 电动车行驶时 车上的锂离子电池将化学能转化为能 再转化为机械能 警察和指挥中心无线通信时是通过 填 超声波 或 电磁波 进行联络的 电磁 相同 电 电磁波 运用巩固 3 激光和广播 电视 移动电话的信号都是 只是它们的波长和频率不同4 2012年6月16日我国用 长征二号 运载火箭成功地将 神舟九号 载人飞船发射到预定轨道 火箭上升过程中 与空气摩擦而生热 其内能将 这是用方式改变其内能的 地面与 神舟九号 是通过 选填 超声波 次声波 或 电磁波 实现信息传送的 电磁波 增大 做功 电磁波 5 下列说法正确的是 A 由公式c f 可知 波速一定时 波长越长的电磁波频率越高B 超导体材料主要应用在电饭锅等电器上C 电视机集成电路中使用的二极管是用半导体材料制成的D 核能的利用一定不会造成环境污染 C 6 移动通信实际上是利用传递信号的 某手机发射信号频率是1000MHZ 该信号的波长约为 7 电磁波家族成员很多 它们与人类生