第13章 消费一般理论.doc

第13章 消费一般理论一、课程教学要求1教学学时与教学方法 教学学时：2学时 教学方法：以讲授为主，结合讨论2教学目的与要求教学目的：本讲主要是要让学生了解消费的一般理论，具体包括消费环节与社会再生其他环节的关系、消费的决定因素、消费结构、消费方式、消费的变化趋势。学习要求：一是要求学生掌握消费与社会再生其他环节的关系，二是消费的决定因素。3教学重点和难点教学重点：消费在社会再生产过程中的重要作用。教学难点：生产与消费的同一性。二、教学内容1. 消费及其与社会再生其他环节的关系（1）什么是消费？ 广义：生产消费和生活消费 狭义：个人生活消费 生产消费：在生产过程中工具、原材料和燃料等生产资料和活劳动的消耗，也即直接生产过程。 生活消费：是指人们为满足个人生活需求而消耗各种物质资料和精神产品。 (居民个人消费)（2）居民消费的作用（社会再生产） 例子：消费与中国发展模式的不可持续从“投资型增长”转变为“消费型增长” 。上世纪80年代，家庭消费GDP占比为50-52%，属于低水平，但尚在亚洲其他高储蓄国家所处的范畴之内。2000年降至46% ，2005年消费占比降至40% ，2010年35% 。 全球贸易失衡：中美贸易失衡与世界经济再平衡。中国可以和近200个国家、地区保持贸易基本平衡，却跟美国的贸易存在巨额顺差呢？一是美国自身的经济结构出了问题； 二是美国对向中国出口的高科技产品采取了限制性、歧视性的措施。 2. 消费与其他生产环节的关系（1）消费与生产的关系 直接同一性（广义）。生产直接是消费 ：从原材料转变为产品，首要要消耗原材料。消费也直接是生产：只有对原材料进行加工，消耗掉原材料，才能把原材料转化到新产品中去。个人消费过程是劳动力再生产的过程。 相互依存 （狭义） 生产与消费相互交融，生产是消费的前提，消费是生产目的和归宿。生产决定消费：生产的发展水平决定消费水平（生产力发展不同阶段）；生产结构决定消费结构；生产方式决定消费方式。消费对生产作用：消费决定产品结构和产业结构；消费决定劳动力素质、劳动生产率以及人的发展（2）消费与交换关系 交换是连接生产和消费的桥梁，市场经济条件下消费与交换的关系本质上表现为消费与市场的关系。消费对交换的作用：消费需求影响交换范围和市场范围；消费结构影响市场结构；消费方式和消费体制对市场的影响（计划与市场）。交换影响消费：只有交换实现了才能消费。市场体系建设、市场行为规范等也会影响消费（市场保护现象）。（3）消费与分配的关系分配对消费影响：生产要素分配消费品生产消费（重工业化优先战略），国民收入分配影响消费。总量：积累和消费的关系。结构：国家、企业和个人间分配关系。消费对分配的作用：一是消费对生产要素分配的影响（知识消费、生态消费、保健消费）。二是消费对收入分配制约。个人消费与公共消费分配结构（个人消费品短缺公共品短缺）。各主体间的收入分配。整个分配格局，最终要通过消费体现 从社会再生产环节来看，消费对生产各个环节都有重要的作用，是生产过程的终点和再生产过程的起点。消费需求是最终需求，生产的目的就是满足消费需求，消费需求是一切经济活动的出发点和归宿。消费必须与其他环节协调，才能促进经济平稳可持续。（蜜蜂的预言）。3. 消费的决定因素消费的主要决定因素：居民收入水平；商品价格；商品因素；预期和偏好；社会因素；居民收入水平；现时的可支配收入（收入越高，欲望越强，支出越多）；过去的收入（消费者支出的变化落后于收入变化，存在时滞）；预期收入；物价水平。绝对价格：商品和服务的价格水平。商品的绝对价格的升降与该商品的购买量成反方向变动。价格变动对购买量变化程度的影响，受商品种类与居民收入影响？（生活必需品；奢侈品）。相对价格（微观分析）。替代性商品：若前一种的价格上涨，后一种价格不变，居民就会用后一种商品代替前一种商品。互补性商品：一种商品的价格上升，不仅会使居民对这种商品本身的购买量减少，还会使与这种商品互补的其他商品购买量减少。 商品因素：商品使用价值方面的特征。商品使用价值：性能、质量、外观、包装商品购买：购买方式、付款办法、便捷程度、服务商品广告：引导消费者，劝说消费者 预期因素（羊群效应）收入预期乐观，即期消费需求增大；反之，消费倾向降低，储蓄倾向增高。价格预期也影响消费需求（房价预期）利率、汇率水平预期，使居民在金融资产、储蓄和消费投资之间抉择，影响现期消费 消费偏好因素 社会因素：政府政策；收入分配政策；消费信贷政策（汽车、住房）；税收政策（扩张性、收缩性）；社会保障；消费观念和文化传统（美国与中国消费观念）；社会人口结构（年龄结构、空间结构）（ 性别比、城市化） 心理因素讨论问题：中国高储蓄率之谜 魏尚进：积极储蓄的动因：中国男女出生比例失衡和高储蓄率带来的启示4.消费结构（1）消费结构及分类消费结构指人们在消费过程中所消费的各种不同类 型的消费资料的比例关系。马斯洛需求层次理论、生理上的需求、安全上的需求、情感和归属的需求、尊重的需求自我实现的需求 。消费内容的不同形式：吃、穿、住、用、行、乐。消费物品的需求层次：生存资料、发展资料和享受资料。消费物品的存在形式：有形物品消费与无形物品消费（商品和劳务）。 按照消费的交易方式：现金、贷款、租赁。（2）消费结构的主要影响因素 消费结构形成及其变化：生产力发展水平（消费什么、消费多少）、产业结构(三次产业结构、新产业部门出现带动新消费)、收入水平（恩格尔系数）、人口数量、素质及结构、消费观念和消费心理变化。（3）消费结构的变化趋势由生存型向发展型和享受型转变、由单一型向多元化转变、由数量型向质量型转变、由物质向精神 链接：日本进入“低智商社会”？ 日本著名管理大师大前研一在其最新著作低智商社会，将泡沫经济破灭后日本社会的种种问题归因于“集体智商衰退”，表现为集体不思考、集体不学习（“怎样变成强者”，“怎样赚到钱”之类的肤浅问题 ，“集体不学习”造就了日本一亿“经济文盲”。 ）、集体不负责，而政治则是社会缩影，“逃跑”首相频出不足为怪。急功近利、肤浅浮躁、缺乏思考 。 中国会沦为低智商社会吗？“在中国旅行时我发现，城市遍街按摩店而书店寥寥无几，中国人均每天读书不足15分钟，人均阅读量只有日本的几十分之一，中国是典型的低智商社会，未来毫无希望成为发达国家。” 2010年我国国民年人均阅读图书只有4.25本。而同期发达国家的人均年阅读量都在10本以上，以色列、丹麦、瑞典等国甚至高达四五十本。 （4）消费内容知识消费：信息消费、教育消费、文化消费生态消费：生态环境、生态享受 保健享受：心理保健和疾病防治5. 消费方式（1）消费方式概念 消费方式是在一定生产力发展水平和一定生产关系条件下，消费者与消费资料相结合以满足需要的方法和形式。按照主体不同分为：社会公共消费和个人消费。（2）影响消费方式因素 社会制度（不同社会制度下，价值观、人生观、消费观不同）（文化、体育为例） 政府治理结构与财政制度（集权、自治）（加州政府破产）、公车与校车（公共与个人比例） 社会文化（文化水平高低）（3）消费方式发展的趋势 消费服务的社会化程度越来越高（家务劳动的社会化）。 社会公共消费在消费中的比例会逐渐增加。个人消费比重社会公共服务 个性化消费：大规模生产-定制-DIY,满足多样化三、主要参考资料1.柳思维：现代消费经济学通论中国人民大学出版社，2006年版。2.张秀生、曾国安：社