玉皇少年宫计划、总结.doc

玉皇少年宫计划、总结 玉皇小学少年宫工作计划（xxxx学年） 一、指导思想以成立乡村少年宫为契机，实现校内外资源的有效结合，让更多的农村未成年人共享校内外优秀和成果，以此来培养孩子们的学习爱好，开阔视野、增长见识，在潜移默化中提高农村孩子的艺术素养，减少城乡差距。 进而改善农村教育的内部环境和外部条件，全面加强农村未成年人思想道德建设，促进农村未成年人的全面发展和健康成长，为进一步进步农村未成年人的整体素质做出我们应有的贡献。 二、组织机构玉皇少年宫领导小组主任王金钵副主任周河军组员陈会甫赵常浩杨乐芬周新玲王西志 三、组织机构职责1.主任全面负责少年宫的各项工作。 2.少年宫副主任负责少年宫的各项具体活动的安排、辅导及各种演出、比赛、安全教育及后勤保障等工作。 3.专业教师负责制定学习计划，学生的辅导及总结等具体工作，协助学校组织各种比赛，演出等活动。 四、活动内容:体育类篮球队组建训练、田径运动员培训等舞蹈类舞蹈编排、专业训练等经典诵读类经典篇目诵读、小主持人训练美术类绘画训练、简笔画训练、软笔硬笔书法等音乐类合唱练习、专业训练、电钢琴训练等手工类航模训练、手工编织等 五、活动要求:1.面向全体少年儿童，让每一个孩子学有所长，学有所用。 2.根据本单位师资、音乐设施、学生状况等情况选择适合本校的特色项目，真正做到有品牌，有特色，每个活动项目有特色。 3.要选择、制定适合本学校特点的教学形式、教学目的、教学内容、评价机制。 4.师资以本单位特长教师为主，结合学校内外有特长的教师和人力、物力资源，联合办学，使少年宫事业能顺利开展。 5.学校要经常组织教师或学生走出往、请进来，以开阔自己的视野,实现中心内教师资源的共享。 6.学校要定期组织部分有经验的退休老教师或家长来学校参观指导工作，为乡村少年宫建设营造良好的氛围。 7.实行责任负责制，责任到人，项目到人，学校还要制定相应的赏罚措施，保证乡村少年宫的良性发展。 六、活动时间: 1、平均每周有半天时间参加各类活动，同时把活动纳入学校教学计划，实现活动经常化和制度化。 2、每周六上午800-1100进行集中训练。 七、评价方式:1.把少年宫各类艺术活动纳进学校教学计划，从而实现少年宫活动经常化和制度化。 2.根据学生的学段目标完成情况，实行专业考核等级制，同一考核时间、内容，并颁发等级证书或奖状，以此来进步学生的重视程度，激发学生参与的积极性，并定期和学生家上进行交流。 3.少年宫定期进行单项或多项比赛、交流、会演等活动。 4.学期末教师填写学生活动记录表，学校存档。 八、安全治理:1.设立专门的少年宫安全治理领导小组，制定各项规章制度，并由专人对少年宫的活动场地、活动设施、音乐器材等进行监视、检查、维修等。 2.每个少年宫活动小组设负责人一名，负责学生的日常治理和安全工作，认真组织，精心安排，杜绝安全事故的发生。 九、活动项目及要求（一）舞蹈类舞蹈是以肢体动作为主要艺术表现手段、着重表现语言文字或其他艺术表现手段所难以表观的人们的内在深层的精神世界-细腻的情感、深刻的思想、鲜明的性格，和人与自然、人与社会、人与人之间以及人自身内部的矛盾冲突，创造出可被人感知的生动的舞蹈形象，以表达舞蹈演员的审美情感、审美理想，反映生活的审美属性。 种类活动目标活动场地及设施活动措施活动内容参考教材舞蹈1.把握扎实的基本功。 2.培养学生的审美素养，进步审美能力。 3.能随着音乐自编、创造舞蹈动作。 （二）经典诵读类1.丰富校园文化生活，进步学生的语言表达、逻辑思维、快速反应和协调能力，以全面促进校园文化的发展。 2.锻炼学生语言的亲切感,培养学生和人交流具有亲和力。 3.培养学生较好的临场驾驭能力,和其他主持配合的能力。 选择音像资料、图书资料。 进行基础练习学习普通话，练习标准发音自选教材；观看好的演出作品，从朗诵到表演多方面进行练习能够熟练的朗诵文章，并有一定的语言组织能力和现场发挥能力；参加各种比赛，使学生形成良好的心里素质。 能够熟练的演绎作品，大方得体的进行节目主持。 （三）绘画类培养学生的绘画技能，进步学生的绘画能力，用画笔描绘美好的生活，用画笔描绘出色的人生。 1.选拔学员，进行基础练习简笔画自选教材2.基本绘画技能的培训水粉、素描3.多参加各种比赛，使学生形成良好的心里素质。 自主创作（四）合唱类欣赏优秀歌曲，培育民族精神、提升学生素质。 掌握基本呼吸及基本歌唱状态，能演唱初级声乐乐曲。 培养良好的音乐感觉，让孩子们在歌声中陶冶情操，启迪聪明智慧，丰富精神生活。 （五）体育类通过活动获得技能，激发学生学习兴趣、发展个性特长，促进学生身心健康发展，组织和吸引更多的学生参加体育活动。 发展柔韧、协调、灵敏、速度、弹跳等运动素质。 学习和掌握各项运动所需的基本活动技能，逐步培养学生完成各种练习的正确姿势。 学习和掌握各种运动技能，比赛规则。 在训练过程中努力培养学生守纪律、爱学习、勇于吃苦、意志顽强的品质，使其能够全面发展。 （六）手工类通过手工制作和航模训练发展学生的动脑动手能力、以及想象力。 玉皇小学乡村少年宫活动计划（xxxx学年） 一、指导思想为积极参与全国文明城市创建，深入推进学校课程改革，促进学生的全面发展，按照市教育局关于推进“乡村少年宫”建设优化校本兴趣活动组织方式促进学生全面发展的实施意见和关于做好学校少年宫材料上报及挂牌工作的通知等文件精神，大规模、争实效、创特色地开展玉皇小学乡村少年宫活动。 二、组织机构玉皇少年宫领导小组主任王金钵副主任周河军组员陈会甫赵常浩杨乐芬周新玲王西志 三、活动目标1发展兴趣特长。 通过开设多个小组的活动，让学生可以根据自己的兴趣和爱好，自主地选择地科技、手工、书画、歌舞等方面的活动，以发展他们的爱好和特长。 2促进身心发展。 通过组织学生参加有益的文娱、体育活动，获得科学的休憩，使他们生活愉快，身心健康。 3培养多元能力。 通过引导学生自己去组织、去实践、去探索，培养他们的各种能力和创造性地解决问题的才干。 4提供展示舞台。 通过组织学生参加多种实践活动，让学生获得更多展示的平台，增强自信心和表现力，为他们掌握课内基础知识提供广阔的智力背景。 5丰富校园文化。 通过引导学生参加富有教育意义的活动，使他们受到良好的思想品德教育，从而达到丰富校园文化的目的。 四、活动安排玉皇小学乡村少年宫活动内容 1、毛笔 2、书法 3、儿童画 4、硬笔书法 5、手工编织 6、中国象棋 7、舞蹈 8、合唱 9、电脑 10、篮球 11、乒乓球。 活动时间周六8:001000 五、活动要求1辅导老师要制订全学期授课计划，认真备课，耐心辅导，认真上课，全面关心爱护学生。 要充分利用学生兴趣爱好的心理优势，多讲多练，耐心指导，努力提高学生的专业技能水平。 2辅导老师对本组的工作负总责。 必须管理组织教育好学生讲文明守纪，讲究卫生，使学生在提高专业技能水平的同时，同步提高思想道德素质和文明行为素质。 3各活动小组要做好活动前的点名工作，对缺席学生要问清原因做好记载，并及时与班主任联系。 4.要抓住机遇和创造条件，使学生有机会参加各级各类的竞赛活动让他们有一显身手的机会，并力争取得优异成绩。 5学校定期检查活动情况，各小组要根据学校的安排定时定点开展活动，有明确的训练任务，确保活动顺利开展。 五、考核评比学期末学校将对活动开展的情况考核评估一次。 评估的主要依据 （1）活动备课本； （2）课外活动的成果； （3）教师、学生的评价。 对于在活动辅导中成绩突出的教师，由学校期末予以奖励。 在活动中有突出成绩的学生由班主任推荐，期末学校给予奖励。 六、安全须知1班主任在活动前要做好学生的安全教育 （1）学生服从班主任与辅导教师的安排进行活动。 （2）活动过程中讲文明有礼貌，互相谦让，不为一点小事吵闹，有事报告班主任或带队教师。 （3）不玩有危险因素的游戏。 （4）不能擅自离开活动场地，有事先请假。 （5）上下楼梯要有秩序，不奔跑、拥挤。 2辅导教师对小组学生要进行全程管理，做到活动时间不离开本班指定地点。 3值日教师加强校园安全巡视，以保证学生活动的安全。 4如有安全事故，应马上采取应急措施，并在第一时间向校领导汇报。 “让孩子尽情展现自我”，我们有信心，我们会努力，让本学期的少年宫活动成为学校教育的一大亮色。 玉皇小学少年宫工作总结（xxxx学年）一年来，我们玉皇小学少年宫在枳沟镇中心校的领导下，认真贯彻关于加强未成年人思想道德建设的意见精神，以全面推进少年儿童素质教育为主线，充分突显乡村少年宫的特殊教育职能，严格规范少年宫内部管理，加强队伍建设，提升人才培育水准，少年宫的各项工作得到全面、协调地发展。 进一步规范了管理，健全了工作机制，落实工作人员及职责；加强了辅导教师选聘培训，提升人才培育水准；加大人财投入，努力改善办宫条件，为乡村少年宫的发展打下良好的基础。 一、主要工作“乡村少年宫”工作成员团结一心，共同努力，面对实际，动脑筋、想办法、挖潜力，使得学校教学工作和少年宫活动开展秩序井然。 1、创设整洁、优美的少年宫环境我们以创建国家卫生城市为契机，积极开展绿化、美化、净化工作。 自觉地把乡村少年宫建设同学校的精神文明创建活动紧密结合起来，努力创建整洁、文明、美观、舒适的育人环境。 一是狠抓了清洁卫生管理，坚持做好了每周大扫除、天天小扫除和时时常保洁工作；二是狠抓全体师生的文明习惯养成教育，利用教职工会、周会、班会等时间，通过宣传教育、文明劝导、体验活动等方式将文明习惯养成教育制度化、经常化；三是加强了校园文化建设，修缮栽植了校内绿化带，装饰校园文化墙约，办文化宣传墙报10余期，各班级开辟学习园地17版，完善了相关的标牌30余张。 2、加大投入，努力改善办宫条件。 加大了设施设备的修缮、添置投入，用于少年宫的建设和发展。 坚持一室多用，一地多用的原则对教学设施进行合理有效的改造整合，现已有足球场1个、篮球场2个、网球场1个、乒乓球台4个、200米环形跑道1条等体育运动场地，并添置了相关体育运动器材；有图书室兼阅览室1个，藏书2万册左右；有标准的理化实验操作室和准备保管室1个，可用于科普实验操作；有多媒体室、电脑教室1个，用于少年儿童现代信息技术教育；有文化艺术活动室1个，用于文艺训练、展演；有综合实践园1块，可用于少年儿童进行生产劳动实践教育活动。 现有场地设施能基本满足少年儿童教育学习活动需要。 3、着力抓好管理，确保少年宫活动质量强化师资队伍素质，进一步提高人才培养能力。 扎实抓好了师资队伍建设、课堂教学及少年宫活动质量，让少年儿童及在校学生学得满意、玩得开心、活得充实，让少儿的家长放心。 今年来，我们在校内校外广泛选聘了德才能兼备的专兼职辅导员10余名，包含音乐、体育、书法、绘画、舞蹈、法制、微机等方面。 做到了每个学科、项目活动都有一名教师或辅导员全面负责、督促、指导。 使得少年宫活动逐步趋于规范化、学科化，努力实现活动过程最优化、有效化。 4、阵地服务时间和空间有效打开为了使更多的孩子参与到少年宫组织的活动中来，我们开辟了读书益智园、综合实践园、修身健体园、文化艺术园、科普创新园，努力拓展少年宫活动时间和空间。 时间上通过行课期间搞好常规活动项目（如每周 二、五日的课外活动时间开展的音乐、体育、书法、绘画、朗诵、英语、写作等各种学习培训活动）、周末及节假日全面开放场地和设备的方式，保障少年儿童学习活动时间。 空间上通过兼用场地开展活动，做到一室多用、一地多用，充分利用可用空间（墙壁、长廊、橱窗），作为少年宫活动、作品的展示阵地，处处体现少年宫新面貌，努力打造我镇“乡村少年宫”成为青少年的教育基地。 二、取得的成绩一分耕耘，一分收获。 我校“乡村少年宫”，在提高教育教学质量、提高少儿综合素质等方面，取得了明显的成绩。 少年儿童在知识技能、道德情感、文明卫生等方面都有很大的提高，学习生活得到了充实。 同时，涌现出了一大批优秀运动员，为高一级学校输送了一批体育尖子人才。 今年成功举行了庆“六一”儿童节文艺汇演、少儿游园活动、冬季运动会，受到了各界的关注和报道；认真开展了少儿书画展、少儿剪纸展览，充分展示我镇少年儿童的艺术才智，受到社会的好评；积极开展科技创新活动，选送的作品在青少年科技创新大赛中获得过市级奖项。 三、存在的问题资金的缺乏，限制和制约了我校“乡村少年宫”的发展和壮大。 特长教师缺乏，也局限了活动项目的开展。 四、今后的打算 1、进一步完善乡村少年宫机制建设，加大工作力度，发扬艰苦奋斗的精神，把我校“乡村少年宫”建成示范基地。 2、加强师资培训，加强对外学习交流，学习兄弟单位先进经验，把我校“乡村少年宫”工作做得更加完善。 3、继续发展自身的优势，努力创造条件，使我校“乡村少年宫”开展的项目逐渐增多，规模和气势逐渐壮大，真正满足农村少年儿童课外生活的需求。 让农村少年儿童真正享受到丰富多彩、形式多样，寓教于乐的教育活动，实现快乐学习、全面发展、健康成长。 玉皇小学xx年暑期少年宫活动总结玉皇小学乡村少年宫，以国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设若干意见为指导，以“快乐体验、快乐成长、快乐起飞为”理念，以玉皇乡村少年宫为主体，以活动为载体，在枳沟中心校的统一领导下，结合本宫实际，精心组织，使广大中小学生度过了一个有意义的暑期生活。 现将相关活动总结如下 一、为把少年宫暑期活动开展好，首先成立了暑期少年宫活动领导小组，学校校长任主任负责全面工作，下设部门和活动小组负责人；务实推进暑期少年宫的各项活动。 少年宫办公室具体执行xx年暑期少年宫工作，优化育人环境，精心设计布置校园文化，使校园、廊道、活动室等布置富有文化内涵，符合活动项目特点，体现教育功能。 二、为了发掘学生潜能，激发学生兴趣、培育学生特长，少年宫广泛开展各类特色培训活动，开设了舞蹈、器乐、书法、美术、棋类等16个活动小组，共计250多名少年学生参与暑期少年宫活动。 通过生动活泼、健康有益的教育教学活动，以爱国主义教育主线，对学生进行了思想道德教育活动、中华经典诵读活动、文化艺术活动、体育活动、游艺娱乐活动、劳技和社会实践活动、乡土文化传统特色活动、科技实践活动等。 专业知识的教育和技能技巧的培养，发展他们的兴趣、爱好和特长，扩展知识面，陶冶情操，开发智力，培养创新精神和实践能力，增长才干，全面提高了学生的综合素质。 三、学校将少年宫作为农村未成年人思想道德建设的重要教育阵地，为学生的全面发展搭建平台。 主动占领农村孩子的课余时间和活动空间，满足孩子们多