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【精品】集体备课计划 小浦小学集体备课工作计划（xxxx学年度第二学期） 一、指导思想课堂教学要进行改革，改变落后的课堂教学观念，要改革课堂教学，备课是重要环节，集体备课就是整合校本资源，就是为优质高效的课堂教学做好充分准备。 集体备课更是教师之间互相交流，教改信息、探讨教学方法、切磋教学艺术的一项重要措施。 通过集体备课使老师提前熟悉自己所教的教材；通过探讨与交流，取长补短，提高认识，更好地发挥每个人的教学特色；通过分工合作实现资源的共享，共同提高。 二、集体备课计划及制度 1、集体备课由语文组、数学组、综合科组教师分组参加，选好备课组长即主备人，每星期的星期一进行集体备课，根据教学内容做出相应安排。 注语文组组长许尤生，成员各班级语文教师；数学组组长唐丽丽，成员各班级数学教师；英语组组长丁陈，成员各年级英语教师 2、组内每位教师要积极参与集体备课活动,各抒己见,充分讨论,统一认识,活动结束后,备课组长要认真做好活动记录,以备教务处检查。 3、集体备课的具体要求是“一定”、“四统一”,同时注意搞好“四备”、钻透“五点”、优化“两法”、精选“两题”。 (1)“一定”:定课题进行集体备课课题。 (2)“四统一”:统一教学重点、难点和关键,统一课时分配和进度,统一作业布置和双基训练,统一单元测试。 (3)“四备”:备教材、备教参、备课标、备学生。 (4)“五点”:重点、难点、知识点、能力点、教育点。 (5)“两法”:教师的教法和学生的学法。 (6)“两题”:课堂练习题和课后作业题。 4、集体备课时，除主备人作主题发言外，其他老师也要积极参与，发表自己的教学设想并阐述理论依据，经过“争鸣”，形成比较一致的意见和实施教案。 各位科任老师在这一教案的基础上，融入自己的教学风格，上课时，写好批注与补充，进行总结和反思，最终形成对某一教学内容的最优秀的教学设计。 三、集体备课措施1.备课组长的工作要认真负责，积极主动，团结全组成员奋力拼搏，勇于开拓，积极进取。 2.规范集体备课。 形成研讨风气，提高备课质量。 3.加强教学传，帮，带，做到指导耐心，学习虚心，互相讨论，共同进步，共同提高。 4.经常开展听课活动，定期举行公开课。 并认真开展评课活动。 5.注重业务学习，提高组员素质，加强交流讨论，形成良好的学习研究风气。 6.加强检查，及时改进教学工作。 五、集体备课活动安排时间每周星期一第三节课课后地点多功能教师讨论记录员语文组各年级语文教师自行安排数学组各年级数学教师自行安排英语组各年级英语教师自行安排小浦小学 xx、2小浦小学教导处工作计划（xxxx学年度第二学期） 一、工作思路以提高课堂教学效益教学质量为中心任务，从抓常规管理、抓教研教改入手，力求实效、狠抓落实。 不断加强对课堂教学的常规管理，教师的业务能力培训，学生良好学习习惯的培养。 以科学、规范的管理制度为保障，形式多样的师生活动为途径，调动教师工作积极性，激发学生学习兴趣，营造和谐、健康、积极向上的校风、班风、学风，为学校整体工作的不断进步提供最有力的保障。 二、主要工作及措施、修订完善各种制度，为教学工作的开展提供有力保障为使教学工作能正常、有效地进行，就必须有科学、规范的管理制度，本期在原有各项制度的基础上，将重点修订完善教学常规管理制度、教师教案检查评比制度、作业批阅检查评比制度、教师培训及业务学习制度、集体备课制度、班主任考核制度等，制度制定后，重点是要抓落实，为此，将联系实际，制定相应的实施细则，在实施过程中力求创新，发扬民主，积极引导，为制度落实及教学工作的有效开展创造和谐、健康的氛围。 2、狠抓教学常规管理，将问题解决到平时结合学校制定的教师岗位考核细则和镇中心学校的教师年度考核，加强学习，使教师明确要求。 加大平时的常规工作检查力度，包括规范备课、上课、作业批改、订正、辅导等教师的教学行为，尤其要加大教师在教学中使用现有教学设备、工具的检查力度。 促进每一个教师上好每一堂课，批改好每一次作业，坚持天天清，周周清，段段清，月月清。 教学工作的常规检查工作以多种形式进行，分例行检查、突查，主要查课堂教学，教师的到岗到位，尽职尽责，检查后及时记录，作为教师考核的第一手资料。 总之要不遗余力地将教学常规工作抓得实在有效。 在全体教师心中牢固树立教学常规的重要地位，认识基础是备课，重点是上课，落实是辅导。 3、加强教师培训，提高教师的整体素质 （1）加大新课改理论方面的学习，引导教师通过看报纸、教学刊物，浏览远程，观看优质课等不断学习，更新教学理念，改变教学方法，积累丰富的教学经验，以此不断提高教师的课堂教学水平。 （2）目前，我校教师队伍信息技术水平有限，影响先进教学设施使用及作用的发挥，因此对教师的信息技术培训就显得尤其重要，因此，我们将制定计划，定时、定任务地进行培训，培训采用集中培训和个人自修相结合，培训内容将侧重使用，使教师尽快地能做到边学边用，以使我校新购置的设备尽快发挥效用。 4、加大教研教改工作力度，提高课堂教学效益 （1）分语文、数学两个教研组，开展看优秀课例、谈观点看法、集体备课、上实验课、评课总结的课堂教学活动，求精不求多，力求实效，通过此种形式的活动，使教师的课堂教学水平得到提高。 （2）组织年青教师积极开展课题研究工作。 要求教师利用网络资源积极学习课题研究方面的知识，包括课题研究的内容、形式、方法、资料的收集，成果的推广等。 以此为基础，有条不紊地实施我校申报的镇级立项课题，争取通过研究工作，一方面提升教师的教学科研能力，另一方面改革课堂教学模式，为优化课堂教学结构服务。 （3）要求教师积极参加学校及上级教育部门组织的各种教学以及课件制作、教具制作等评比活动，鼓励教师积极撰写教学论文、教学反思、课例，并积极投稿，对有作品发表和在评比活动中获奖的教师，学校将在考核中加分，并给于奖励，同时在评优评先中学校将优先推荐。 （4）结合学校实际，研究、开发适合我校，易于操作、便于落实的校本课程，加强校本课程方面的理论学习，并借鉴观看其他小学已开发的校本课程，探索、确定本校的校本课程，做一定的尝试，争取在学期中期形成自己开发校本课程的方案，学期末初步开发出具有特色的校本课程，编写大纲、教材，并制定实施方案，到下学期全面实施，为创建学校特色提供有力保障。 、开展丰富多彩的活动，培养学生的良好习惯 （1）结合少先队工作，充分利用学校新安装的校园广播系统，丰富学生课余生活，营造良好的育人氛围。 （2）加大学生的习惯培养工作，结合班队活动、第二课堂活动、课外活动的开展，培养学生的良好行为习惯、卫生习惯，结合各学科教学，培养学生的良好学习习惯。 此项工作要有目的、有计划地进行，关键是要抓检查落实、抓效果，检查的效果要记入教师、班主任的考核。 6、加强学生中班队干部的培养，教导处要与少先大队、班主任相互配合，有目的地开展学生干部的培养工作，教导处要集中对学生干部进行至少两次的集中培训，要求班主任平时做好学生干部的指导、培养工作。 力求通过培训，真正发挥学生干部在班级管理中的作用。 、加大对学生的辅导力度，做好培优扶差工作，本期将制定学校的培优扶差方案，引导教师确定培优扶差对象，制定培优扶差计划，教导处将对教师的培优扶差工作进行不定时抽查和学期末成果评估，检查和评估结果记入教师考核成绩。 、狠抓毕业班教学质量的提高，教导处要组织有经验的教师和六年级教师共同探讨，搞好毕业班教学工作，教导处要多方协调，解决毕业班教师在教学中遇到的困难，多想办法，多花功夫激发教师工作积极性，关心他们，帮助他们，力求使毕业班提质工作扎实有效地进行。 、抓好远程和信息技术装备的使用工作。 除了培训教师，使教师尽快掌握信息技术装备，同时我们还要加强对使用的监督、指导工作，要求每位教师每周至少上两节多媒体课，配有电教仪器的三四年级任课教师，每周至少上四节多媒体课，使用要做好记录，并备有专用的多媒体课教案。 10、做好材料的收集、，档案的装订工作，要多学习，将档案分门别类，平时就注意收集，保存好档案资料，科学规范地做好档案的装订工作。 小浦小学学前班工作计划（xxxx学年度第二学期） 二、工作目标根据本班实际情况，我班制定出以下教育目标1.促进幼儿身心健康发展，培养良好的生活学习习惯；2.形成良好的认知结构，发展认知能力；3.促进幼儿语言表达能力的发展；4.培养良好的道德品质与基本行为规范，发展人际交往能力。 5.培养幼儿的独立性和独立解决题目的能力。 三、详细措施1做好晨检记录和保健工作，根据天气变化及时提醒幼儿增减衣服，定期洗被子、枕套，保持内务整齐；2.充分利用户内外体育活动时间，开展各种体育活动，加强体育锻炼，增强体质，做好各项安全、保健工作；3积极组织教学活动，激发幼儿的活动爱好和求知欲，引导幼儿主动地认感知、探索事物，让幼儿在观察及语言表达能力方面都得到良好的发展；形成良好的学习习惯。 4.通过讲解等多种方式，鼓励、督促幼儿养成良好的生活常规；5.带领值日生做好教室、卧室、洗手间的清洁工作，培养幼儿爱劳动的品质； 四、家长工作通过电话、联络本和家校的形式及时的和家长沟通幼儿在园的生活和学习情况，将幼儿的进步和不足的地方反馈给家长，对于幼儿不足的地方请家长给予配合改正。 每个月通过上门家访，了解幼儿在家的情况，以便于更好的对幼儿进行治理。 总之，只有通过家园的双向合作，才可以更好的开展工作。 五、详细工作和活动内容二月份1.幼儿常规的培养和教育包括上课的坐姿和举手发言的姿势、握笔的姿势、午餐昼寝纪律遵守等方面的教育。 2.结合教师节，对幼儿进行尊师的教育。 3.进行主题传统美德的教学活动。 三月份1.结合国庆节，进行爱国主义和民族精神教育。 2.结合中秋节，让幼儿了解中秋的来历和传统。 3.进行幼小衔接的第一项活动进小学听英文教学。 4.进行上门家访，以便更好的了解幼儿在家学习和生活的情况。 四月份1.对幼儿进行学期中的语言、数学、英语的考评。 2.进行第二次上门家访。 3.进行主题保护环境的教学活动。 五月份1.进行幼小衔接的第二项活动生活自理能力大比拼（包括课桌、书包、铅笔盒；穿叠衣物；床展；排课桌等）。 2.进行第三次上门家访。 3.结合圣诞节，排练节目。 4.进行主题身边的标志的教学活动。 5.对幼儿的安全和健康教育。 六月份1.进行幼小衔接的第三项活动家长观摩课的活动。 2.进行第四次上门家访。 3.进行主题过新年的教学活动。 4.进行学期末的教学温习和考评。 5.对幼儿的安全和健康教育。 希望通过这一学期的努力，让学前班的每一位幼儿有一个质的奔腾小浦小学“振兴写字”行动计划（xxxx学年度第二学期） 一、指导思想积极响应党中央教育工作会议提出的实施素质教育的战略方针，全面落实语文课程标准对学生汉字书写方面的目标要求，贯彻落实市“振兴写字”活动精神，扎扎实实地搞好振兴写字行动，努力提高学生的写字能力，促进学生综合素质的全面发展，弘扬中华民族的文化瑰宝书法艺术，为培养跨世纪的建设者和接班人打下坚实的基础。 二、奋斗目标写字教学总目标是端正写字姿势，激发学生的积极性，培养良好的写字习惯，引导学生掌握基本的书写技能，提高写字质量，确保学生的书写能够达到正确、规范、美观的水平。 大力开展写字课堂教学的研究，认真上好写字课。 按照“知识传授，技能训练，习惯养成”的要求，确保写字课的指导和训练效益，提高写字教学的质量。 加强课内外结合，科学合理进行写字训练，力求轻负担、高质量，整体推进，确保三年内完成市写字达标任务。 三、具体要求1.第一学段（12年级）掌握汉字的基本笔画和常用的偏旁部首，能按笔顺规则用硬笔写字，注意间架结构。 初步感受汉字的形体美，养成正确的写字姿势和良好的写字习惯，书写与规范、端正、整洁。 2.第二学段（34年级）能使用硬笔熟练地书写楷体字，做到规范、端正、整洁。 用毛笔临摹正楷字贴。 3.第三学段（56年级）硬笔书写楷书，行款整齐，有一定的速度。 能用毛笔书写楷书，在书写中体会汉字的优美。 四、组织机构组长王绪超副组长李兴跃秦洪平成员语文老师 五、具体措施1.抓紧岗位责任。 学校的写字工作实行年级主任负责制，年级主任是各年级写字工作的第一责任人。 实验班级的确立，实验教师的考核，写字工作的常规督查，写字达标的验收检查，由年级主任牵头负责，分工明确，责任到人。 学校将以学期为单位，对全校各年级的写字情况进行亮分评比。 对获得前2名的年级组分别在教师考核中加5分、3分。 2.抓强写字实验班。 各个年级都要设一个写字实验班，以起到探索和示范作用。 写字实验班写字指导教师的考核积分示引领作用发挥大小考核时每月加1至3分。 （每半学期评一次）3.抓实写字课。 各学科的教师都要重视写字教学，同心协力，齐抓共管，真正把写字教学渗透在各个学科之中。 立足课堂，面向全体，做到“起点低、步子小、要求严、训练实”，让每个小学生书写都能做到正确、规范、工整。 要重视读贴习惯的培养，让学生逐渐养成“目中有字、心中有形”，“在描临前观察、在描临中体会、在描临后比照”的良好习惯。 每天中午教师点名后十五分钟为微型写字课时间，确保学生固定的练字时间。 微型写字课指导教师为当天中午值班教师，写字课的内容以省配套写字教材为主。 4.抓牢写字“双姿”。 古人说“练字先练姿”。 要从一年级学生抓起，规范双姿，可以要求学生在铅笔尖上一寸的地方做上记号，握笔不超过这个界限；在脖子上系一条“防近带”以达到离簿本一尺要求，这样胸便自然而然地离桌一拳，直至养成“三个一”习惯后再取下，若有反复就重新再练。 学校将逐班逐人地检查，对不正确的握笔姿势进行纠正，同时还可以编写形象的写字姿势歌，便于学生记忆。 5.抓好各科作业。 各科教师课堂上板书，学生作业本面的书写，作业批改必须都是楷书，各科作业必须与语文作业一样要求，养成“提笔即是练字时”，“写字必规范”的良好习惯。 狠抓学生各科作业书写质量，严格把好等第关。 6.抓大“123”工程。 教师每周练写100个毛笔字、200个粉笔字、300个钢笔字。 对教师进行“三字”达标验收，并将成绩纳入到教师的年终考核之中，从而不断提高教师自身的写字技能。 每天中午的微型写字课时间全体教师下到班级练习粉笔字，练字情况与考核挂钩，不间断，长坚持，最终大面积提高教师的书写水平和指导能力。 7.抓细写字档案。 学校由教科室牵头建立健全教师学生写字档案工作，力促写字工作常态化，常规化，。 小浦小学数学兴趣小组活动计划（xxxx学年第一学期） 一、前言为全面贯彻党的教育方针和小学数学新课程标准精神，深入探索新的教育模式。 针对目前小学教育普遍存在课堂过于严肃，授课方式单一，师生交流互动受到限制，学生未能掌握科学的学习方法以及部分学生对数学学习兴趣不高等问题。 我校数学教研组根据实际情况，结合各年级的学生特点，特举办形式多样、课题丰富的数学兴趣小组活动。 旨在培养学生对数学学习的兴趣，引导学生树立正确的学习思想观念，促进学生兴趣爱好的向外拓展，为学生未来的学习和成长奠定良好的基础。 二、指导思想深入贯彻小学数学新课程标准精神。 本着张扬学生个性，培养学生兴趣爱好和专长的教育理念，促进第一课题的教学，丰富学生的课外生活，激化学生对数学学习的兴趣，提高学生的数学应用能力，积极培养学生动手实践能力和创新精神，努力促进学生德、智、体、美、劳全面发展，使学生的综合素质不断提高。 三、活动安排1.活动时间周三下午2.活动地点以教室为主（视具体活动项目灵活安排）3.活动课题口算、速算；思维开发；行程问题；解决问题的逻辑思维训练4.活动形式课题授课式、交流座谈式、演讲式、竞赛式、课外活动等5.活动分组学生自由选择感兴趣的活动小组 四、活动内容各个不同兴趣小组中在以数学为中心教学的基础上，同时强化对各个兴趣小组课题的侧重点和数学基础知识的训练。 选用贴近校园、贴近学生、贴近生活的题材，例如最新科研成果、科学奥妙、趣味游戏、生活指南等，还可以增加一些奥数和趣味数学的内容。 传授讲究趣味性、知识性、逻辑性和思维性相结合。 五、活动措施以数学教研组为核心，成立数学兴趣活动小组。 小组活动应制定目标明确、重点突出、科学详细的活动方案，包括指导内容、课时安排、辅导教师安排等内容。 每学期进行一次活动检测和活动总结，以便交流和提供借鉴。 同时教研组要定期或不定期地开展对各兴趣小组的活动检查，督促各兴趣小组正常规范地开展活动。 六、活动要点认真组建数学兴趣小组，带领学生走进丰富的数学世界。 1.开学初组织成立数学兴趣小组。 制定兴趣小组活动计划，落实详尽的兴趣小组活动方案，体现小组的特色。 2.兴趣小组活动定课程，为开展广泛的数学活动提供切实素材。 把学生的数学活动落实到实处，为学生安排一定的时间，每周的活动有教师专门指导。 力求做到周周有内容，有目标。 3.开展读报和阅读数学书籍活动，指导学生广泛阅读，让学生享受读报的快乐。 要求有条件的学生自行购买数学书籍，课外阅读的书籍还可以向学校图书馆借阅。 教师在学生开展阅读前都收集了一些书籍中的背景资料给学生。 教材中的“思考题”和“你知道吗”等内容教师都在数学兴趣活动课上组织学生阅读并指导，适当的介绍拓展些的知识，鼓励学生自行阅读、独立思考等。 利用生活中的数学资源，让学生体验数学的实用价值，增强学生学好数学的信心。 4.开展丰富多彩的活动，为数学兴趣小组活动提供动力支撑。 七、活动目标1.让学生对写作、阅读等语文知识的兴趣得到进一步提高。 2.增强课堂互动性，活跃学生的思维，提高学生语言表达能力。 3.使学生逐步形成良好的学习习惯和学习方法。 4.在心里素质上，让学生更自信，并学会去欣赏。 5.让学生的课外知识得到丰富，兴趣得到发展。 小浦小学规范办学行为工作计划（xxxx学年度第二学期）根据区教育局文件要求，进一步加强学校管理，规范办学行为，全面推进素质教育，现制定我校规范办学行为的实施方案。 一、指导思想坚持“以人为本”的科学发展观，端正办学思想，规范办学行为，制止和纠正违反国家教育方针和政策法规的错误做法，全面规范学校的管理工作，大力实施素质教育，努力办人民满意的教育，树立教育的良好形象。 二、工作目标 1、学校认真执行各级教育主管部门制定的招生政策，规范招生行为。 2、执行落实国家和省颁布的课程计划，开足开齐课程。 不利用假期组织学生到校上课或集体补课，不收费上课和有偿补课。 科学安排作息时间，提高作业质量。 严格规范日常考试。 3、加强教师队伍建设，提高职业道德水平、业务素质和教师专业化水平。 保障教师的合法权益，提高教师的社会地位。 加强管理，严禁教师对学生实行有偿家教、有偿补课。 4、加强教材使用的管理，严格教辅资料的选用。 学生教辅材由学生自愿购买，不得强行组织集体购买。 5、严格执行教体局和物价局制定的收费标准。 按规定的项目和标准收费。 6、认真执行省中学生学籍管理规定。 三、时间安排第一阶段宣传发动，制定方案（2月份） 1、成立学校领导小组组长徐勤副组长王绪超成员班主任 2、认真学习省、市、县关于规范中小学办学行为的意见，组织讨论，领会精神实质，在教师中树立科学的教育观、质量观和业绩观。 3、各级部署、教师要对照相关规定，自觉行动。 第二阶段自查自纠，集中整改（3月5月） 1、学校要认真对照教体局制定的中小学办学行为规范，针对办学中存在的问题，认真开展自查自纠，并形成自查报告，报教体局。 2、对发现的问题进行整改，对重点问题重点整改。 第三阶段检查督促，巩固成果（6月） 1、通过各种途径了解和检查整治结果，并及时总结和反馈。 2、积极落实规范办学行为的长效机制，明确责任，巩固成果。 在这次整治活动中，全校教师要提高认识，认真贯彻落实县教育局制定的大悟县普通中小学办学行为规范切实纠正办学中的违规行为，认真自查自纠。 积极整改。 通过建立制度，统一思想，真正规范办学行为，树立教育形象，落实科学发展观，办人民满意的教育。 小浦小学xx.2小浦小学数学教研组工作计划（xx-xx学年度第二学期）为了更好地落实学校教导工作计划，让数学课堂充满勃勃活力和生机，让我们的教学质量不断得以提高。 特制定本学期的教研计划 一、指导思想本学期继续以数学新课程标准为指导，进一步确立课程标准的基本理念，坚定不移地实施以培养学生创新意识、探索意识和实践能力为重心的素质教育，转变教研工作的理念，改进教研方法，积极探索新课程背景下的小学数学教学新思路。 二、工作重点（一）加强常规管理，优化课堂教学 1、继续坚持隔周一次的业务活动，采用理论学习、座谈交流、备课研讨、专题辅导、课题活动、校本研究等形式开展有针对性和实效性的教研活动。 2、继续坚持周前备课。 教案的备写要规范化，教学内容，教学目标，教学重点、难点，教学方法，教具准备，教学过程，作业设计，板书设计，教学反思九大要素要齐全。 教案的设计要结合本班实际和教师个人特点设计切实可行。 要从教学过程的设计中看出教师是如何教的、学生是如何学的、知识是怎样生成的、基础知识是怎样训练的、能力是怎样培养的、学生的积极性是怎样调动的等等。 3、作好课堂教学指导，强化质量意识。 课堂教学是落实课改的主渠道，是教学质量的重要保证。 本学期将严把课堂教学质量观，把提高课堂教学质量作为我组教师的重点工作。 严禁教师无准备上课，无教案上课，努力克服课堂教学的随意性。 4、严把作业质量关，切实减轻学生课业负担对于作业的设计、布置、批改，力求做到“精选、精练、精批、精讲”。 严格控制作业量及作业时间，减轻学生过重的课业负担，调动学习积极性。 作业批改要及时、认真