学习雷锋精神的演讲词.doc

尊敬的评委，亲爱的同学们，大家好。欢迎大家跟同我一起走进“雷锋月，让我们一起乐于助人”。我是这次的讲解员，来自工商企业管理3班的陈秀华。 现在呈现在大家眼前的是一颗爱国的大红心，大家是不是已经体会到那种热情了？就让我们持着热情一起喊出主题吧。 现在让我们一起来回顾一下广为流传的雷锋，虽然大家并不陌生，但让我们一起来重温与体会： 雷锋于一九四零年十二月十八日出生在湖南省望城县简家塘村的一个贫苦农民的家庭里。 雷锋在不满七岁时就成了孤儿。本家的六叔奶奶收养了他。他为了帮助六叔奶奶家，常常去上山砍柴。可是，当地的柴山都被有钱人家霸占了，不许穷人去砍。雷锋有一次到蛇形山砍柴，被徐家地主婆看见了，她指着雷锋破口大骂，并抢走了柴刀，雷锋哭喊着要夺回砍柴刀，那地主婆竟举起刀在雷锋的左手背上边连砍三刀，鲜血顺着手指滴落在山路上. 在一九四九年八月，中国人民解放军路过雷锋的家乡。雷锋看见宿营的队伍一住下来便向老乡问寒问暖，还帮助老乡挑水，扫地买柴买菜按价付钱，不拿群众的一针一线，就从心底萌生了要参军的愿望。雷锋找到部队的连长，坚决要当兵。连长告诉他还小，等长大了才能当兵，并把一支钢笔送给了他，鼓励他要好好学习，长大了才能保家卫国。 一九五零年，乡里成立了农民协会，进行了土地改革，雷锋积极投入了这场运动，当了儿童团长，站岗，放哨巡逻，防止敌人破坏，他还学会了说快板，搞宣传等等。 了解了他的背景，就来看看他所做的努力吧：人民的勤务员 从一九六一年开始,雷锋经常应邀去外地作报告,他出差机会多了,为人民服务的机会就多了,人们流传着这样一句话:“雷锋出差一千里,好事做了一火车”. 一次雷锋外出在沈阳站换车的时候，一出检票口,发现一群人围看一个背着小孩的中年妇女,原来这位妇女从山东去吉林看丈夫,车票和钱丢了.雷锋用自己的津贴费买了一张去吉林的火车票塞到大嫂手里,大嫂含着眼泪说:“大兄弟,你叫什么名字,是哪个单位的?“雷锋说:“我叫解放军,就住在中国”.而类似这样的事是多得数不清。 过年的时候,战友们愉快地在一起搞些各种文娱活动.雷锋和大家在俱乐部打了一阵乒乓球,就想到每逢年节,服务和运输部门是最忙的时候,这些地方是多么需要人帮忙啊。他放下球拍,叫上同班的几个同志,一起请假后直奔附近的瓢儿屯车站,这个帮着打扫候车室,那个给旅客倒水,雷锋把全班都带动起来了. 雷锋就是选择永不停息地,全心全意地为人民做好事，难怪人们一见到为人民做好事。钉子精神 施工任务中,他整天驾驶汽车东奔西跑,很难抽出时间学习,雷锋就把书装在挎包里,随身带在身边,只要车一停,没有其他工作，就坐在驾驶室里看书。他在日记中写下这样一段话:有些人说工作忙,没时间学习,我认为问题不在工作忙,而在于你愿不愿意学习,会不会挤时间.要学习的时间是有的,问题是我们善不善于挤,愿不愿意钻。一块好好的木板,上面一个眼也没有,但钉子为什么能钉进去呢?这就是靠压力硬挤进去的.由此看来,钉子有两个长处:一个是挤劲,一个是钻劲.我们在学习上也要提倡这种钉子精神, 善于挤和钻。 人对雷锋同志的题词，意在要鼓舞我们一代一代青年向他学习，把我们的传统美德发扬光大。 看完倍受关注的雷锋，接下来让我们来看看身边的“雷锋”。在我的左手边的这幅图片，是在公交车上一位年轻人帮忙扶年迈的老人家下车的画面，大家是不是觉得很熟悉？对，这就是我们平时常做的。它充分体现了尊老的传统美德。而在我右手边是雷锋月里路上常见到的无论是大学生，还是小学生，甚至是老人家。这些也正是我们要继续发扬的。 而这些相信大家并不陌生的。第一幅是我们新生初次来到我们的学校，师兄师姐们热情地迎接与指导，让我们消去距离感，倍感温暖；而这一幅是我们青协去官窑敬老院服务的记录，陪老人聊天，帮忙打扫卫生等义务劳动；接下来的这一幅是我们工商系开学前组织志愿者对对校道拐弯处凹凸不平的路加以铲平；这一幅则是近期我们系志愿者对校内公共场所的进行清洁：最后一幅是我们班主题班会的家庭照。这些的这些，都是有人在默默无闻的劳动，无论是你看到的还是看不到的，但是他们的出发点都一样。 可在繁荣复杂的社会里，仍然存在着一些问题。例如部分行人乱丢垃圾，部分学生不主动让座，部分不法分子到处乱贴牛皮癣等。是值得我们去反思的，也是应该革除的。 我们之所以那么宣扬乐于助人”只是为什么？请允许我在这里发表一下自己的看法： 雷锋精神是中华民族优秀的传统美德，是在社会主义建设时期的具体体现,影响着一代又一代青年。把学习和弘扬雷锋精神与当代大学生思想教育和素质培养有机地结合起来,对指导和激励大学生不断提高和完善自身素质及成长成才具有十分重要的意义。 当代大学生是建设社会的主力军，是一个特殊的知识分子阶层。当前, 我国大学生的思想体系和价值观正随着社会主义市场经济的发展和高校改革的不断推进而发生着深刻的变化。市场经济和高校改革所具有的双重效应在大学生的思想变化中充分展现。从总体上看, 当代大学生的思想状态是积极的, 但是还是有不少大学生由于认识能力、实践能力的欠缺, 经不起各种诱惑, 出现了思想上的偏差。所以把雷锋精神融入到当代大学生的思想教育当中，用雷锋精神来指导大学生的日常行为规范，显得十分必要。 所以我们应该：1把雷锋精神作为大学生思想教育的一条主线。2用雷锋精神来激发大学生服务社会、奉献他人的积极热情。3把雷锋精神运用到大学生的实际生活及日常学习中去。4用雷锋精神来强化大学生的时代责任感。5把雷锋精神时代化，多元化. 更应该： 大学是社会的知识工厂和思想库，大学的发展不仅要引领着科技的进步和文化的发展，也承担着社会道德标杆的职责，大学不应只是简单地完成知识传授的任务，还应担负着民族精神、价值观念传承的使命。人类的自由、尊严、幸福的实现与教育有着紧密的联系，大学教育作为教育格局的顶层，加强大学道德建设，唤起人们对人性的尊重，对真善美的追求，是现代教育的价值目标之一，也是人类文明持续发展的必然要求。社会实践的火热开展，需要相应地适应新时期社会实践的道德诉求，不同时代的道德标准固然不一，但是精神内核总有相同。 人格的健全、品性的完善既是大学教育的出发点，也是大学教育的落脚点。科学知识的灌输固然是个人与社会发展的必然手段，但是没有健全人格和健康品性的引导也是会降低对个人发展的促进，削弱对社会进步的贡献。克己奉公、助人为乐、勤劳俭朴、刻苦钻研、爱岗敬业的雷锋精神是中华民族宝贵的道德资源，是对人类历史上进步的道德观念的继承和发展，具有永恒的普遍价值。结合时代的特征，在大学校园里开展活化雷锋精神、弘扬雷锋精神的教育活动，挖掘中华民族的精神财富，有助于最广泛地调动青年学生的积极因素，最充分地调动青年学生的创造活力。使学习雷锋精神成为教育青年学生的重要途径，传播人类精神文明的有效形式，让雷锋精神成为校园文化教育的重要载体。文化在道德的滋养下内化和教化，道德在文化的烘托下熏陶和塑造。 所以，让我们一起乐于助人：展扶老助残、帮困解难、应急救助、便民利民的社会志愿服务，以环境、秩序为重点，广泛开展公共文明引导行动。同时，组织志愿者面向空巢老人、农民工