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自动09计划表范文 集美大学课程教学计划表xxxx学年度第一学期开课单位诚毅学院课程名称电路分析基础授课班级自动 0891、0892任课教师李敏填表日期xx年8月28日填写说明本表一式二份，由各任课教师根据教学计划和教学大纲填写，每学期开学报到时交教研室主任审核。 教研室主任应在开课前将审核后的课程教学计划表交至学院（系）办公室，办公室汇总后填写课程教学计划表登记表，连同课程教学计划表一并送分管领导审批。 课程教学计划表经分管院（系）领导审批后，一份由学院（系）办公室保存，以备教学检查使用；另一份由院（系）办公室还回任课教师。 课程结束后，任课教师应将课程教学计划表送教研室存入课程教学档案。 开课时间第2周至第18周，学时66学分3.5考核要求是否考试课程是考核方式闭卷笔试成绩分配平时成绩占总分比例20实验成绩占总分比例0教学大纲颁发部门诚毅学院主编李敏制(修)计时间xx年8月本课总程时授数课本期课授程课本时学数本学期课时安排讲课实验参观实习设计讨论社会调查66666418020课程目的与要求本课程理论严密、逻辑性强、有广阔的工程背景，是电气信息类各专业必修的一门重要专业基础课。 教学目的是使得学生掌握电路的基本概念，基本理论和基本分析方法，以及初步的实验技能，为后续课程提供必要的电路知识。 教学重要内容电阻电路的分析；动态电路的时域分析；动态电路的相量分析法。 重点是要掌握概念、强化应用。 教材和参考书教材邱关源主编电路（第5版）高等教育出版社xx年5月参考书1.简明电路分析基础（第三版）李翰逊高等教育出版社1993年1月2.电路理论基础（第二版）周长源高等教育出版社1996年6月教研室主任审核意见院（系）分管领导审批意见教学进度安排每次课教学内容周次星期教学方式作业223344556677889910二（ 7、8）四（ 5、6）二（ 7、8）四（ 5、6）二（ 7、8）四（ 5、6）二（ 7、8）四（ 5、6）二（ 7、8）四（ 5、6）二（ 7、8）四（ 5、6）二（ 7、8）四（ 5、6）二（ 7、8）四（ 5、6）二（ 7、8）第一章电路模型和电路定律11电路和电路模型12电流和电压的参考方向13电功率和能量14电路元件15电阻元件16电压源和电流源17受控电源18基尔霍夫定律第二章电阻电路的等效变换21引言22电路的等效变换23电阻的串联和并联24电阻的Y形联结和联结的等效变换25电压源、电流源的串联和并联26实际电源的两种模型及其等效变换27输入电阻第三章电阻电路的一般分析31电路的图32KCL和KVL的独立方程数33支路电流法34网孔电流法35回路电流法36结点电压法第四章电路定理41叠加定理42替代定理43戴维宁定理和诺顿定理44最大功率传输定理习题课第五章含有运算放大器的电阻电路51运算放大器的电路模型52比例电路的分析53含有运算放大器的电路的分析期中考试第六章储能元件61电容元件62电感元件63电容、电感元件的串联与并联第七章一阶电路的时域分析71动态电路的方程及其初始条件72一阶电路的零输入响应73一阶电路的零状态响应讲授讲授讲授讲授讲授讲授讲授讲授讲授讲授讲授讲授讲授讲授讲授讲授教学进度安排每次课教学内容周次星期教学方式作业1011111212131314141515161617171818四（ 5、6）二（ 7、8）四（ 5、6）二（ 7、8）四（ 5、6）二（ 7、8）四（ 5、6）二（ 7、8）四（ 5、6）二（ 7、8）四（ 5、6）二（ 7、8）四（ 5、6）二（ 7、8）四（ 5、6）二（ 7、8）四（ 5、6）74一阶电路的全响应75二阶电路的零输入相应76二阶电路的零状态相应和全响应77一二阶电路的阶跃响应78一二阶电路的冲击响应第八章相量法81复数82正弦量83相量法的基础84电路定律的相量形式习题课第九章正弦稳态电路的分析91阻抗和导纳92电路的相量图93正弦稳态电路的分析94正弦稳态电路的功率95复功率96最大功率传输第十章含有耦合电感的电路101互感102含有耦合电感电路的计算103耦合电感的功率104理想变压器第十一章电路的频率响应111网络函数112RLC串联电路的谐振113RLC串联电路的频率响应114RLC并联谐振电路第十二章三相电路121三相电路