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XX年中考数学复习计划 XX年中考数学复习计划初三数学复习的内容面广量大，知识点多，要想在短暂的时间内全面复习初中三年所学的数学知识，形成基本技能，提高解题技巧、解题能力，并非易事。 如何提高复习的效率和质量，下面我谈一些自己的想法。 一、明确指导思想新的数学课程标准指出“数学课程应突出体现基础性、普及性和发展性，使数学教育面向全体学生。 所以数学复习要面向全体学生，要使各层次的学生对初中数学基础知识、基本技能和基本方法的掌握虑程度均有所提高，还要起使尽可能多的学生形成原良好的思维能力、较强袁的综合能力、创新意识记和实践能力。 二、认缠真学习课标和考试说明窜认真学习课标和考痹试说明，梳理清楚知识姓点，把握准应知应会。 捏哪些要让学生理解掌握降，哪些要让学生灵活运皿用，教师对要复习的内骗容和要求做到心中有数毡，了然于心，这样就能垄驾驭复习的全过程，全铁面提高复习的质量。 三猛、复习思路第一阶段虏知识梳理形成知识网络绒 1、第一轮复习的菠形式，以中考说明为主性线，注重基础知识的梳闽理。 第一轮复习要闷“过三关”过记忆关泵。 必须做到记牢记准所壹有的公式、定理等。 过与基本方法关。 如，待定伤系数法求二次函数解析观式。 过基本技能关。 如尼，数形结合的题目，学翠生能画图能做出，说明纬他找到了它的解题方法恩，具备了解这个题的技并能。 2、第一轮复习应香该注意的几个问题诬必须夯实基础。 今年中雾考试题按易中难=折532的比例，试少卷整体难度控制在与之珐间，因此使每个学生对市知识都能达到“理解”沿和“掌握”的要求，在采应用基础知识时能做到宜熟练、正确和迅速。 酮中考有些基础题是课钧本上、说明上的原题或渣改造，必须深钻教材与益说明，绝不能好高骛远常。 不搞题海战术，势精讲精练，举一反 三、魄触类旁通。 “大练习量态”是相对而言的，要有订针对性的、典型性、层檀次性、切中要害的强化扎练习。 定期检查学锯生完成的作业，及时反庭馈。 可采用集中讲授和以个别辅导相结合，有利滚于大面积提高教学质量娥。 实际出发，面向眼全体学生，因材施教，压即分层次开展教学工作朝，全面提高复习效率。 恤课堂复习教学实行“低定起点、多归纳、快反馈茶”的方法。 第二阶段豪专题复习 1、第二娄轮复习的形式，不再以樱节、章、单元为单位，柄而是以专题为单位慕在一轮复习的基础上，垛进行拔高、集中、归类衷，重点难点热点突出复诉习，注意数学思想的形棒成和数学方法的掌握，钥这就需要充分发挥教师业的主导作用。 2、第二陕轮复习应该注意的几个际问题第二轮复习可莽对学生共性的难点、误陀点设立专题。 专题败的划分要合理，要有代僳表性，切忌面面俱到；置围绕热点、难点、重点柏，重要处要狠下功夫，吁不惜“浪费”时间，舍融得投入精力。 以题儒代知识，学生在某种程宰度上远离了基础知识，惺会造成程度不同的知识芝遗忘现象，解决这个问掺题的最好办法就是以题杖代知识。 可适当穿插过锨去的小知识点，以引起驱记忆。 专题复习可赣适当拔高。 没有一定的绪难度，学生的能力是很劳难提高的，提高学生的休能力，这是第二轮复习尤的任务。 但要兼顾学生监的具体情况把握一个度煎。 不能加大学生的练习缅量，更不能把学生推进奄题海；不能急于赶进度寝，要善于总结规律性的纱东西给学生，免得学生呜产生“糊涂阵”现象。 芽第三阶段综合训练铡 1、第三轮复习的形锄式是模拟中考的综合演溜练，查漏补缺，俗称考发前练兵。 训练答题技巧侵、考场心态、临场发挥偶的能力等。 2、第三轮终复习应该注意的几个问蚌题模拟题必须要有搪模拟的特点。 时间的安殖排，题量的多少，低、轰中、高档题的比例，要掸切近中考模式。 批银阅要及时，趁热打铁，相切忌连考两份。 给特殊隔的题加批语。 某几个题塘只有个别学生出错，这陪样的题不能再占用课堂奴上的时间，个别学生的埂问题，就在试卷上以批蕴语的形式给与讲解。 学后生要有错题集，教师要病充分利用这段时间，解匀决个别学生的个别问题压。 归纳学生知识的蕾遗漏点。 为查漏补缺积剁累素材。 选准要讲的题绵，要少、要精、要有很罩强的针对性。 要讲透；岩切忌面面俱到式讲评、蘸切忌蜻蜓点水式讲评、章切忌就题论题式讲评。 挠不宜对模拟卷题题讲。 紧适当的“解放”学右生，特别是在时间安排鸳上。 经过前两轮时间的私考、考、考，几乎所有拈的学生心身都会感到疲艇劳，如果把这种疲劳的栅状态带进考场，那肯定属效果不好。 但要注意，毁解放不是放松，后期题马量不宜太大，要让学生呵轻松解题、居高临下解卧题，能跳出复习的圈子惠看试题。 调节学生忱的生物钟。 尽量把学习债、思考的时间调整得与寓中考答卷时间相吻合。 毅心态和信心调整。 趋这是每位教师的责任，幼此时此刻信心的作用变愿为了最大。 第四阶段泅查漏补缺对学生仍坝然模糊的或已忘记的知肾识让学生回归课本，进皑一步巩固和加深，迎接萄中考。 总之，在初煤三数学总复习中，发掘颁教材，夯实基础