



免费预览已结束,剩余1页可下载查看
下载本文档
版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
高一化学一体化教学案(必修I) 扬州市第一中学高一化学备课组化学家眼中的物质世界第二单元 研究物质的实验方法(物质的分离与提纯)班级: 姓名: 编号:07 使用时间: 月 日【学习目标】1初步了解根据混合物各组分的性质差异,选择恰当的分离方法对物质进行分离。2初步学会过滤、结晶、分液、蒸馏等分离物质的实验方法,了解其基本操作。3结合生活实际,体会实验方法在研究物质中的重要性。【学习准备】我们每天所吃的食盐来自于海洋,如何才能从海水中获得纯净的能够供人食用的食盐呢?【课堂学习】学习活动1:溶解性差异过滤1原理或适用范围:利用物质的 差异,将液体和 分离开来。2装置及仪器:_、_、_、 _。3操作及注意事项过滤时,将滤纸折叠好放入漏斗,加少量的_,使滤纸紧贴_。滤纸边缘应略_漏斗边缘,加入漏斗中液体的液面应略_滤纸边缘。向漏斗中倾倒液体时应用玻璃棒_,烧杯尖嘴处应与玻璃棒_,玻璃棒下端应_,漏斗颈末端应_。4实例与应用 学习活动2:溶解性差异结晶1原理或适用范围:利用混合物中的各组分物质在溶剂中的_不同,它适用于 提纯_固体物质的混合物,且混合物中一种物质的溶解度受温度影响变化_,而另一种物质溶解度受温度影响变化_的混合物的分离和提纯。蒸发溶剂结晶冷却热饱和溶液结晶2分类3实例与应用_例:为除取粗盐中Ca2+、Mg2+、SO42-及泥沙,获得纯净的食盐固体,除去杂质离子所需试剂均为常见药品,你能完成实验步骤吗?粗盐溶解混合液除去Mg2+加_加_除去SO42-加适量Na2CO3溶液除去_和过量的_操作_除去沉淀的混合液加适量稀盐酸、蒸发较纯净的食盐晶体写出发生反应的化学方程式_; _; _; 学习活动3:溶解性差异萃取实验1:观察课本图1-12并思考:溴水颜色: ,溴在CCl4中颜色 。问题:对比饱和溴水的颜色和溴在CCl4中的颜色,为什么颜色深浅不同?向溴水中加入少量CCl4,预计会出现怎样的现象? 知识归纳:1.萃取原理: 。萃取剂的选择条件:萃取剂与原溶剂不 、不 溶质在萃取剂中有 的溶解度2.分液:分离互不相溶(且密度不同)的液体的操作。实验仪器: 。3.操作注意:充分振荡,适当放气,充分静止,然后分液;分液时保持漏斗内与大气压一致;下层溶液 出,上层溶液 出。萃取与分液通常在 中进行。学习活动4:挥发性差异蒸发1原理或适用范围:一般是通过加热的方法,使_不断挥发,析出_的过程。2装置及仪器使用的仪器有_、_、_ 、_ 3操作及注意事项蒸发皿可以直接_,倒入蒸发皿中的液体不得超过其容积的_。蒸发时应使用_不断地搅拌,防止因_,当蒸发皿中出现_时,停止加热。移走正加热的蒸发皿时使用_,放在实验台上需_。4实例与应用_学习活动5:挥发性差异 蒸馏实验2:观察课本图1-14的装置,并制取少量的蒸馏水。 实验仪器: 。问题:为什么同样的液体状态,我们却用蒸馏和分液两种不同的分离方法?如果有两种液体混合在一起了,我该怎么提纯?知识归纳:1.原理或适用范围:将液态物质加热至沸点,使之汽化,然后将蒸气重新冷凝为液体的操作过程成为_。利用混合物中各可溶性液体组分沸点不同(通常沸点需相差较大)进行逐一分离提纯的操作称为_。2.蒸馏注意事项:(1)温度计水银球处于 处,全程严格控制好温度(2)溶液体积不超过烧瓶体积 ,投放 _(防止暴沸)(3)先 ,再 ,冷凝水的方向: ;(4)刚开始收集到的馏分应弃去;(5)结束时先 ,再 。【学以致用】1、用于分离或提纯物质的已学方法有:A.萃取 B.分液 C.过滤 D.蒸发 E.蒸馏下列各组混合物的分离或提纯应选用上述哪种方法最合适?( ) (1)除去Ca(OH)2溶液悬浮的Ca(OH)2 颗粒( ) (2)把饱和食盐水中的食盐提取出来( ) (3)除去酒精中溶解的微量食盐( ) (4)把溴水中的溴提取出来 ( ) (5)分离柴油和水的混合物 【作业纸】1在蒸馏实验中,下列叙述不正确的是 ( )A.在蒸馏烧瓶中盛约 1/2体积的自来水,并放入几粒沸石 B.将温度计水银球插入自来水中 C.冷水从冷凝管下口入,上口出 D.给蒸馏烧瓶加热要垫上石棉网2.现有三组溶液(1)汽油和氯化钠溶液 (2)酒精和水的混合溶液(3)单质溴和氯化钠的溶液。 以上混合溶液分离的正确方法依次是 ( ) A.分液、萃取、蒸馏 B.萃取、蒸馏、分液C.分液、蒸馏、萃取 D.蒸馏、萃取、分液3下列实验操作中错误的是 ( )A蒸发操作时,应使混合物中的水分完全蒸干后,才能停止加热 B蒸馏操作时,应使温度计水银球靠近蒸馏烧瓶的支管口处C分液操作时,分液漏斗中下层液体从下口放出,上层液体从上口倒出D萃取操作时,应选择有机萃取剂,且萃取剂的密度必须比水大4.阅读下列材料,按要求回答问题:酒精、苯、CCl 4、煤油都是有机溶剂,有机溶剂之间大都能互溶;碘(2)难溶于水,易溶于有机溶剂,其溶液呈紫色;溴(液溴)的性质与碘相似,其溶液呈橙色。下列能用分液漏斗分离的是 ( )A、液溴和CCl4B、酒精和煤油 C、CaCl2和Na2SO4溶液 D、苯和蒸馏水2 在酒精
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 2025年达州市农科院招聘考试笔试试题(含答案)
- 2025年医学装备相关知识培训考核题(含答案)
- 2024年民航安全隐患排查治理长效机制建设大比武指南试题及答案
- (2025)全国水利安全生产知识竞赛题库及参考答案
- 2025义务教育艺术课程标准新课标考试真题库及答案
- 2025年内蒙古自治区巴彦淖尔市社会工作者职业资格社会工作实务(初级)预测试题含答案
- 2024年职业技能:烘焙技术知识考试题库与答案
- (2025年)江西省吉安市会计从业资格会计基础预测试题含答案
- 儿科消化系统知识测试练习题(附答案)
- 标准化安全培训课件
- 封闭式循环水工厂化养殖项目可行性研究报告模板
- T-HAS 141-2024 合成超硬材料用叶蜡石
- 股权转让股东会决议范本
- 合作社和公司合作协议书(2篇)
- 医药代表大客户管理经验分享
- 教师安全教育培训内容
- 人教版八年级下册地理2024-2025学年八年级下册地理期末综合测试卷(二)(含答案)
- 密态深度学习-记录
- 医院医学院医疗机构培训《烧伤病人护理教学查房》课件
- 家政服务协议书范本
- 中小学生研学旅行投标方案(技术方案)
评论
0/150
提交评论