自评报告(澜河)(正式版).doc

教育强镇福万代 和谐发展泽永年南雄市澜河镇申报广东省教育强镇自评报告“百年大计，教育为本”，在经济和社会各项事业蓬勃发展的今天，我镇认真实施“科教兴镇”战略，坚持教育优先发展，营造尊师重教的良好氛围。2009年底，我镇党委、政府提出实现教育强镇的目标后，全镇上下紧紧围绕“创强”目标，加强领导，加大投入，真抓实干，形成了优先发展教育，争创教育强镇的共识和合力，取得了显著成绩。现对照广东省教育强镇（乡）督导验收方案各项指标体系，对我镇申报广东省教育强镇作如下自评报告。一、基本情况澜河镇位于南雄市境地，距南雄市区35千米，毗邻江西，位于南雄市最北端，俗称南雄的“北山”。本镇民风淳朴，人文荟萃，尊师重教氛围浓厚。全镇面积140平方公里，辖区内有1个居委会和6个村委会，户籍人口10321人，外来人口50人。本镇交通便利，矿产资源、水力资源、森林资源十分丰富，有得天独厚的自然环境和投资环境。在镇境内有著名的“北山事件”和被称为“元帅泉”（陈毅元帅故事）的自然温泉锅坑温泉至今沐浴着镇内外人民。近年来，镇党委、政府紧紧围绕市委、市政府提出的“建设富裕文明和谐安康的粤北门户城市”的发展目标，坚定不移地走“经济强镇，科教兴镇”之路，经济社会实现又好又快发展。2010年，全镇实现国民生产总值2.767亿元，镇可支配财政收入为129万元，年增长0.78%。目前，我镇有九年一贯制学校1所，完小1所，幼儿园1所，成人文化技术学校1所。其中澜河陈经纶学校为韶关市一级学校，镇中心幼儿园为南雄市一级幼儿园，成人文化技术学校是南雄市级示范性成人文化技术学校，其余学校均完成了规范化学校建设。全镇现有在职教职工75人（其中中学教师25人，小学教师47人，幼儿教师3人）；在校学生632人（其中中学生143人，小学生409人，幼儿园80人。）今年来，我镇不断加大对教育的投入，优化教育资源配置，积极盖上办学条件，建立起比较完善的学前教育、义务教育和成人教育一体化的教育体系，形成了以政府办学为主，社会广泛扶教助学，促进经济社会发展的良好格局，教育事业迈上了一个崭新的台阶，澜河镇教育逐步走上了规模化、规范化、现代化的发展道路。二、主要做法和成效“十年树木，百年树人”，我镇党委、政府始终把教育摆在优先发展的战略地位，确立了“科教兴镇”的战略思想，大力发展教育事业，在镇财政极为薄弱的情况下，不断加大对教育的投入，全镇危房改造、“两基”巩固提高、学校标准化规范化建设等各项工作取得了明显成效，教育改革创新不断深化，各类教育全面协调发展。（一）政府主导，上下联动，合力创建教育强镇。我镇历届党委、政府领导班子十分重视教育，把教育工作列入镇党委、政府的重要议事日程，认真贯彻落实教育法、义务教育法、教师法、未成年人保护法等法律法规。建立了教育工作会议制度，专门研究教育发展中遇到的困难和问题，制订解决方案。 “经济要发展，教育要先行”这是我镇党委、政府的坚强信念，“重教兴学，科教兴镇”已成为我镇领导班子共识。镇党政主要领导在教育工作座谈会上鲜明地提出“澜河的明天靠教育，教育的明天富澜河”。领导经常深入学校调研，了解办学情况，及时解决学校发展中遇到的问题。2009年底，我镇提出创建广东省教育强镇的奋斗目标后，着重从如下几方面做好宣传发动工作：一是认真开好创建教育强镇的动员大会和组织学习广东省教育强镇督导验收方案，提高干群对“创强”的认识，树立责任感和紧迫感。二是成立镇党委书记为组长、镇长为副组长、镇各职能部门负责人为成员的创建广东省教育强镇工作领导小组，并制订澜河镇创建广东省教育强镇工作方案，下设“创强”办公室。三是组织镇“创强办”成员和学校领导有针对性地走出去学习取经，明确做法，增强信心，创新思路。四是充分利用本镇的宣传媒体，把创建广东省教育强镇的标语、口号、宣传资料张挂、播送到各村、居委会、学校，让“创强”工作家喻户晓，深入人心。2010年，我镇深入开展“党以重教为先、政以兴教为责、民以支教为荣、商以助教为善、校以育人为本、师以从教为乐、生以成才为志”的教育筹款活动，得到全社会的支持和拥护，筹得教育经费140多万元。（二）倾力支持，调优抓强，促进教育均衡发展。1、广泛筹资，加大投入。在镇财政十分紧张的情况下，宁愿放慢其他项目，多渠道、多形式筹措资金，全力改善办学条件。一是积极争取上级政府和主管部门的支持。二是充分利用我镇外出乡贤较多，且都热爱家乡、热爱母校这一优势，争取社会各界热心人士的支持。三是充分发挥中小学校友会的作用，发动校友捐款，并利用他们的影响力，牵线搭桥，广筹资金。近年来，共筹集资金350多万元，用于学校及圩镇文化设施建设。从2007年筹得教育投资550多万元创建了南雄市第一所九年一贯制学校澜河陈经纶学校以来，2010年投资140多万元建成白云小学的运动场和学生宿舍楼；同时，按照规范化学校建设的基本要求，进一步完善了各项配套设施。镇党委、政府牢固树立“投资教育，就是投资未来”的思想，以重教为先，以兴教为责，将义务教育均衡发展纳入经济社会发展和教育发展规划，不断加大教育投入，实现了“三个增长”：一是对教育的投入实现逐年增长：2008年至2010年，我镇财政经常性收入分别为127.5万元、128万元、129万元；教育财政拨款分别为12.5万元、15万元、18万元；二是生均教育事业费实现逐年增长：2008年至2010年，生均教育事业费依次为3204元、3926元、5833元；三是生均公用经费实现逐年增长：2008年至2010年，生均公用经费分别为1247元、1549元、2793元。2、传承文化，活跃社区。为活跃社区文化，创设良好的社区文化活动场所，弘扬澜河镇“勤劳、诚信、崇文、图强”的文化精髓，我镇充分依托自身资源优势和深厚的历史文化底蕴，大力弘扬粤北山区人民尊师重教精神，擦亮文化品牌，提升文化品味，积极创建文化名镇。2009年至2011年，我镇通过政府牵头、社会热心人士捐资的方式，筹集资金140多万元兴建起了白云小学的运动场和学生宿舍楼。3、竭尽全力，改善条件。我镇素有崇文尚教的良好传统。无论是镇党委、政府，还是外出乡贤，都非常关心、支持澜河的教育事业。具体表现在：政府大手笔办教育。2006年以前，澜河镇中心小学占地面积小，学生活动场所十分狭窄，无运动场地，也无扩建空间，严重制约着学校的发展。为改善办学条件，创设良好的育人环境，镇党委、政府高度重视，经过两年的不懈努力， 2007年成功筹集款项550多万元，于2007年9月实现了将澜河中学和澜河中心小学合并成了南雄市第一所九年一贯制学校澜河陈经纶学校。到2007年12月，共扩大校园2万平方米，学校校园总面积4.2万平方米，修跨河桥一座，新建楼房6幢。其中，教学楼2幢，学生宿舍2幢，师生厨房1幢，综合楼1幢，学生厕所1幢，总建筑面积7600平方米。4、尊师重教，营造氛围。镇党委、政府坚持每年召开教师节表彰大会和春节教师座谈会，表彰和奖励优秀教师和先进教育工作者，对有突出贡献的先进单位和个人给予奖励，并把优秀教师推选为县、镇党代表和人大代表。同时每逢中秋节、教师节、春节等节日，镇领导都为全镇教职工送上礼品、慰问金，让教师感受人文关怀。我镇在生活上对教职工给予关怀，每年组织教师体检，关心患病、离退休和贫困教师的生活，积极筹措资金为教师加入医疗保险，改善教师居住环境，有效地解决了教师的后顾之忧。2009年由镇党委、政府筹资？万元成立“澜河镇爱心传递奖学助学基金”,每年对品学兼优的困难家庭学生发放助学金, 以帮扶优秀贫困生完成义务教育甚至大学学业；对当年升中考试成绩在北山片前五名的优秀学生发放奖学金。2009年、2010年、2011年发放奖学、助学金1.5万元。此举惠及百姓，让寒门优秀学子圆了学业梦，群众拍手称赞。5、撤并调整，合理布局。我镇学校布局调整有“起步早、力度大”特点。原来镇内原有6所小学，1所中学，学校布局分散，办学规模偏小，功能场所欠缺，设备比较落后，专业教师缺乏，素质教育难以开展。为了提高办学效益，优化教育资源配置，按就近入学和相对集中的原则，制订出台了澜河镇中小学布局调整方案，对已不能适应教育发展要求且分散偏小的学校进行全面调整。一是加强政策宣传，向群众讲明布局调整的意义；二是落实“三对一”责任制，即一名镇干部、一名村干部和一名教师负责做通一名需撤并学校学生家长的思想工作；三是加强寄宿学校的建设和管理，优先解决因布局调整需要寄宿的学生的要求；四是落实补助贫困家庭寄宿学生生活费的政策，减轻贫困生家庭经济负担，帮助解决边远学生学习、生活、交通等问题。通过落实布局调整政策，到2011年，原有的6所小学已撤并为2所，形成了“一所九年一贯制学校、一所完小”的办学格局。通过近几年努力，教育资源得到有效整合，初步实现了规模办学设想。（三）创新机制，注重砥砺，提高教师整体素质。在创建教育强镇过程中，我镇党委、政府全力调动全体教职工的积极性，充分发挥教师的聪明才智，营造尊师重教氛围，努力打造一支爱岗敬业、开拓创新、业务精良、乐于奉献的山区教师队伍。近年来，我镇涌现出一大批教书育人的优秀教师，其中评为韶关市级先进教师1人，骨干教师2人；南雄市级先进教师12人，骨干教师6人。1、注重制度管理。建立教师目标管理考核评估制度，制订师德实施细则、教师考核评价方案、教师奖励性绩效考核实施细则、教学奖励制度等一系列制度和方案。每学期依据方案对各学校教师的工作进行考核和评估，对表现好、业绩突出的教师予以表彰和奖励。2、注重班子建设。“火车跑得快，全靠车头带”。领导班子的水平，直接影响到学校的办学水平。我镇学校不断深化学校内部管理制度的改革与创新，推进校长目标考核制度，全面引入竞争激励机制，不断促进学校办学水平的提升，逐步建立起“能者上，平者让，庸者下”的干部任用管理模式。要求班子成员团结一致、同心同德、严以律己、率先垂范，强化五种意识：服务意识、协作意识、创新意识、岗位意识、民主意识。3、注重岗位培训。一是鼓励中青年教师不断提高自己的学历，入参加高等院校函授、自学考试或电大进修，通过提高学历层次，促进师资水平的提高。全体教师分批次参加继续教育学习培训，不断提高自身的文化业务素质。二是完善培训体系。建立和逐步完善了校长和中层干部聘任制度，实行先培训再上岗，在职培训与专题培训相结合，建立了一支政治思想过硬、专业水平扎实、管理能力较强、综合素质较高的校长队伍，校长持证上岗率100。切实开展了中小学教师继续教育和校本研训工作，加强师资培训，提高业务素质。骨干教师培训、新课程培训、专业技术人员培训、信息技术培训等工作全面展开，2010年，全镇参加继续教育的教师达100多人次，参加新课标培训达10多人次，同时积极开展学历培训，不断提高小学教师大专率，中学教师本科率，鼓励教师认真学习现代教育理论和教育技术，不断更新知识结构，形成自己的教学风格，到2010年止，全镇所有教师均取得了计算机初级等级证书，45岁以下教师全部取得计算机中级等级证书，三是选派教师外出学习先进的教育教学经验，多渠道提高教师的课堂教学水平；抓住“千校扶千校”机遇，广泛开展各项学习交流活动，全面提高学校的管理水平和教师的业务素质。四是扎实开展丰富多彩的教研活动，结合校本教研活动做好教师的培训工作，澜河陈经纶学校坚持“三格”（新教师入格、青年教师升格、骨干教师形成风格)，走好“三环”(外环抓教学基本功、中环抓教学策略研究、内环形成自己的教学思想)，涌现出一批韶关市、南雄市骨干教师。五是积极组织教师参加市、镇各学科的教研活动、优质课评比、论文、案例、课件等各种比赛，使教师在参加比赛的过程中不断提高。4、注重师德教育和培养。切实加强师德、师风建设，努力提高教师的政治思想素质和师德修养。 一是坚持政治和业务学习制度，认真学习政治理论和文化业务，学习中小学教师职业道德规范，增强教师教书育人、诲人不倦的工作责任心；二是出台关于进一步强化学校管理工作的规定，要求校长教师按照该规定切实加强师德师风建设；开展以“正己、敬业、爱生、奉献”为主题的师德教育活动，强化集体意识、责任意识、团结意识、竞争意识，真正做到爱而不放，严而不松，在爱与严之间找到切合点，树立安教、乐教、勤教为荣的高尚师德。（四）对学生进行“德育为首，五育并举，全面实施素质教育”。我镇始终坚持“德育为首,教学为主，育人为本”的办学思想，通过强化管理，不断开拓进取，推进学生“五育”全面发展，全面提高教育教学质量。 1、拓宽途径，构建教育网络。一是加强教育管理。我们成立了德育工作领导小组，通过健全十项德育常规、聘任法制副校长和成立家长委员会，动员社会力量共同维护好洁净的教育大环境。二是拓宽教育渠道。开展“倾听孩子的心声”、“家长怎样与孩子沟通”等家庭教育专题讲座，形成了良好家庭教育氛围。建立爱国主义和革命传统教育基地、文明教育和社会劳动实践基地，全镇有德育教育基地1个，劳动教育基地1个，社会实践基地1个。全镇已经逐步形成社会、学校、家庭三结合的教育网络。2、挖掘内涵，营造育人环境。良好的育人环境是开展教育教学工作的有机载体。我镇始终以挖掘校园文化内涵，营造良好育人氛围为出发点，重视校园环境建设，以“三化”建设为抓手，突出“三性”（即教育性、知识性、艺术性）特色，努力营造良好的育人环境。通过标语、宣传橱窗、德育宣传栏、德育展室、德育宣传画，让人感到每一面墙壁在说话，不断美化、绿化、净化校园环境。同时，紧密与相关部门合作，净化校园周边环境，保证校园周围无网吧，无不良社会人员干扰，确保校园一方净土。二是结合实际，开展丰富多彩的德育活动。通过开展珍爱生命教育把“安全卫生教育、弟子规学习教育”融入学生思想道德建设中，培养学生自强不息的精神。充分利用“母亲节”、“父亲节”、“教师节”、“端午节”等传统节日，开展“感恩”教育、“礼仪”教育活动，通过手抄报、演讲比赛，制作亲情卡等形式，表达亲情，传达孝心；坚持开展“爱国、守法、诚信、知礼”、“唱国歌爱祖国”、“我以校为荣，校以为我骄”、“绿色使者”、“爱心献给别人”等系列活动，深入宣传公民基本道德规范，培养学生爱校爱乡爱国的情感；利用对汶川大地震、玉树地震、涝灾旱灾等捐款捐物献爱心活动，培养学生的社会公德品质。大力开展诗歌朗诵会、诗歌赏析活动、古文知识竞赛、作文竞赛、书法绘画大赛，积极发扬传统文化，让学生了解祖国辉煌灿烂的文化。学期中间请关工委的老同志对学生进行革命传统教育和爱国主义教育，以及组织学生参观改革开放成果展，让学生珍惜今天幸福生活来之不易和感受到改革开放后祖国的伟大。 学校坚持每周进行一次“流动红旗”评比，每月进行一次文明班级评比，实行学生“一日常规”，以此来倡导一种爱国守法、文明守纪、助人为乐的校园氛围；充分挖掘地方德育素材，结合澜河人文环境好，文风鼎盛的特点和“知书达礼，自强不息”的办学特色。通过一系列行之有效的举措，学生良好的品格逐步养成。中小学的德育考核优良率在93以上；小学生的操行评定优良率在93以上。全镇中小学正呈现“师风正、教风严、学风浓”的良好局面。多年来，后进生转化率小学为88%以上，中学为81%以上，违法犯罪率为零。2010年11月，经南雄市教育局组织考核，澜河陈经纶学校被评为“德育达标学校”。 2011年5月获得2009-2010学年度“文明单位”。（五）深化改革，加强科研，提升教育教学质量。在稳妥推进课程改革进程中，我镇开展以镇为面、以校为本的教育科研，以常规促教学，以课改促发展为突破口，以教育科研为龙头，不断更新教学理念、教学手段和教学方法，全面促进教育教学质量的提高。加强校内、外教研活动，通过“走出去、请进来”的办法，充分利用“千校扶千校”这一难得的机遇，澜河陈经纶学校特别加强了与对口帮扶学校南雄市雄州中学和新城小学的教学交流，通过实地参观考察、互派教师、网络视频等形式广泛吸纳发达地区先进的教学理念和管理水平。近几年来，我镇中小学教育教学质量稳步提高。2007年至2011年连续四年名列全市农村学校前茅；师生参加韶关市、南雄市级以上学科竞赛，均取得可喜的成绩。我镇中小学教育教学质量在全县乡镇中小学学校中名列前茅。（六）统筹兼顾，协调发展，构建和谐教育格局。创建教育强镇必须坚持走均衡发展道路,努力构建多形式、多层次的现代教育体系，最大限度地满足人民群众对教育的需求。澜河镇虽然是欠发达的山区镇，经济基础薄弱，教育方面的历史欠债多，但澜河人民不甘落后，立足现实，鼓起勇气，努力拼搏，通过踏实抓好教育，促进教育均衡发展，努力构建澜河现代和谐的教育体系。1、巩固基础教育成果。我镇认真贯彻教育法和义务教育法，大力抓好九年义务教育，高质量普及基础教育。一是加强学校管理，重视家访，做好“学校、家庭、社会”三结合教育工作，严格控制学生的流失，严禁开除学生，落实各种帮教措施，巩固就读率。二是严格落实九年义务教育阶段免除学杂费制度，确保学生依法享受义务教育权利。三是切实解决困难家庭子女读书难问题，抓好“低保”家庭在读子女助学金的发放，同时督促各中、小学切实做好非“低保”困难家庭子女助学减免工作，减免困难学生书费、住宿费等费用，避免学生因家庭经济困难而辍学，巩固毕业率和升学率。由于措施得当，效果明显。2、大力发展学前教育。我镇在抓好九年义务教育的同时，大力发展学前教育，在上级政府和主管部门的大力支持下，通过外出乡贤牵线搭桥，共筹得资金60多万元，于2011年9月新建了澜河镇中心幼儿园，改善了原镇中心幼儿园落后的办学条件；我镇在大力发展公办幼儿教育的同时，积极鼓励社会力量，有效解决了农村幼儿入园难问题。并从制度上加大了对幼儿园的监管力度，保证了办园质量，得到群众的高度认可。由于措施得力，近三年来，学前教育毛入园率达89%以上。3、重视抓好成人教育。我镇坚持全面、科学的教育发展观，在大力发展基础教育的同时，积极发展成人教育。我镇成人文化技术学校是市示范性成人文化技术学校，多年来，我镇结合实际，不断调整成人教育工作思路，以镇成人文化技术学校为中心，以劳动部门的职业培训为补充，辐射各村、各单位，形成成人教育的培训网络。坚持以岗位培训、学历教育为重点，广泛开展多形式、多层次、多门类的实用知识、科学技术、劳动技能培训与科普讲座，不断拓宽成人教育培训面。建立“示范基地示范村示范户”的科技示范网络，走产教结合的路子，以项目带基地、以基地促教学。扎实有效开展技能培训，每年开办计算机、种养技术等初级技术培训班。2008年以来，组织各类成人教育、农民工技能培训共25期，受训人员达到3376人次，受训面达到42，全镇青壮年扫盲率达100%。通过培训，提高了劳动者素质，增强了农民就业能力，帮助了一大批农民脱贫致富。 4、广泛开展社区活动。一是依托村居开展活动。首先是充分利用各村文化室等文化设施，开展各种群众性的文体活动，活跃群众的文化生活。其次是深化素质教育活动，以精神文明建设为切入点，深入开展文明镇、村创建活动及开展践行“勤劳、诚信、崇文、图强”澜河人文精神主题活动，加强村民的爱国主义、集体主义、社会主义和社会公德、职业道德、家庭美德、文明礼仪教育。二是社区活动丰富多彩。近年来，我镇针对不同人群的需求，积极开展丰富多彩的群众性文化活动，不断提高群众的文化素养，促进学习型