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【活动总结演讲稿3篇】大学生志愿服务西部计划工作总结 下面提供的文章可用于工作中写作参考，提高效率，如果文档有不合适的地方可留言以便进行改进。 关于底图如果不需要图片或是要更换图片，只需要双击页眉便可删除或替换图片。 目录1.大学生志愿服务西部计划工作总结2.项目管理中制订项目计划的学习体会3.小学二年级开学班级管理计划【三篇】大学生志愿服务西部计划工作总结从XX年开始实施大学生志愿服务西部计划。 截止目前，在全省50所高校中，共选拔派遣了914名大学生志愿者参加西部计划，其中764名大学生志愿者赴四川省29个县开展志愿服务，150名大学生志愿者赴省内各地开展远程教育志愿服务。 五年来，在各有关部门的密切配合和共同努力下，西部计划稳步推进，进展顺利，成效显著，大学生志愿者们也以良好的精神状态、务实的工作作风赢得了服务地党政领导和当地群众的认可和赞许，在社会上产生了较大的反响。 中央政治局常委、书记处书记xx（时任省委书记）给予了充分肯定，省委副书记夏宝龙，省委常委、常务副省长陈敏尔，省副省长盛昌黎、陈加元多次参加有关活动，并对实施好西部计划提出指导意见。 人民日报、中央电视台、中国青年报等各级新闻媒体作了大量报道。 一、实施西部计划的主要做法西部计划实施以来，全省上下高度重视，加强领导，多方协调，整合资源，注重抓谋划部署、抓舆论宣传、抓重点发动、抓培训学习对接、抓就业服务，扎实推进西部计划各项工作。 1、抓谋划部署，明确政策措施。 中共省委组织部、共青团省委、省教育厅、省财政厅、省人事厅五家主办单位高度重视西部计划，在西部计划全面启动之前，就多次调查协商和沟通，不断的完善西部计划实施的各项具体政策和鼓励措施。 省项目管理办公室负责具体工作，对西部计划的宣传方案、选拔标准、培训学习工作以及就业服务机制等方面作出科学安排，为西部计划的顺利推进营造良好条件。 高校项目办不断细化国家和省项目办关于西部计划志愿者的政策，保证大学生参与西部计划的积极性。 如浙江大学对参加西部计划的志愿者一次性奖励XX到4000元，减免部分或者全部学费，志愿者在服务期满后报考本校研究生可享受笔试成绩加10分的政策；浙江师范大学和宁波大学制订了除为每位志愿者发放补助金3000元外，获得中国青年志愿服务金质奖章的志愿者还可回校安排工作等支持政策。 2、抓舆论宣传，营造良好氛围。 省项目办利用广播电视、报刊、等各类媒体，创新宣传工作方式，突出志愿服务典型、服务理念宣传。 XX年7月份，浙江日报连续两次派记者到四川，深入服务地开展采访，连续在显著版面刊登8篇报道，总编杨大进多次对报道作出批示；XX年下半年，省项目办积极联系青年时报，连续10期刊登了14个优秀志愿者的事迹；XX年4月份，青年时报开设志愿者专刊，用5个整版刊载了13位优秀志愿者的典型事迹，加印5000份报纸分发到全省45所高校，做到所有毕业班的寝室都有一份。 此外，浙江卫视、浙江广播电台等省级新闻媒体积极宣传志愿者优秀事迹，在全省上下引起强烈反响。 各高校积极行动，开展了多种形式的宣传活动，在校园内外营造了良好氛围。 3、抓重点发动，确保招募质量。 在招募工作中，省项目办确定浙江大学、浙江工业大学等16所本科院校为西部计划示范高校，以学历高、专业对口、成绩优秀、具有较强奉献精神的毕业生为重点动员群体，以需求量较大的教育、农林牧渔、医疗卫生、金融、计算机等专业为重点动员专业，时时监控，全面把握动态，及时查漏补缺，确保招募进展。 高校项目办按照公开招募、自愿报名、资格审查、笔试面试、集中体检、公示的工作程序，根据本科优先、服务两年优先、有志愿服务经历优先、基层岗位急需专业优先等原则，坚持高标准，严把质量关，保证了志愿者的高素质。 近两年，我省报名人数均超过1000人，并出现了博士生报名参加志愿服务，其中，本科生比例均在85以上，党员比例在29以上，学生干部比例在58以上。 4、抓培训学习对接，充分发挥大学生志愿者作用。 在志愿者奔赴服务地之前，省项目办专门聘请有关专家和学者为志愿者集中授课，授课内容包括服务地情况介绍、基层工作方法和卫生保健常识等，使志愿者在思想上、认识上、技能上做好全面准备。 同时按照专业对口、基层第一线的岗位优先考虑、参考志愿者的个人意愿等原则，积极主动联系服务省项目办，将志愿者分配到各服务县的对口岗位，做到量才施用。 在志愿者到达服务地后，省项目办会确定专人作为志愿者的工作和生活联系人，并且通过电话、短信、qq群、志愿者博客等形式，在工作上指导志愿者，在生活上关心志愿者。 二、省西部计划工作的初步成效西部计划实施实施五年来，在全国项目办的具体指导下，我省西部计划的各项工作进展顺利，大学生志愿服务西部计划工作取得了明显的成效。 1、从社会层面而言，形成了大学生到基层建功立业的积极导向。 我省报名参加西部计划的人数逐年增加，仅XX就达到1256人，比XX年增加了25%，许多志愿者在服务期满后纷纷要求延长服务期限或者留在基层工作。 据统计，XX年年就有40多名大学生要求延长服务期。 2、从基层角度而言，服务了我国基层经济社会发展。 在志愿服务过程中，很多志愿者发挥自己的专业特长，整合社会资源，做出了力所能及的贡献。 据不完全统计，近五年来，西部计划志愿者通过整合母校和社会资源，共募集资金300万余元，设立助学基金18个，建立“爱心图书馆”27个，捐赠图书12万余册，结对资助学生近1200名，深受服务地党政领导和干部群众的认可和赞许。 3、从大学生角度而言，推动了大学生健康成长。 几年来，我省涌现出一批又一批西部计划优秀志愿者。 如背负着父母下岗、哥哥残疾的生活重压的志愿者钱艺弘，面对服务地遭遇80年一遇的特大旱情，积极奔走，募集到了上万元的资金，为缓解当地旱情立下了大功；省级优秀毕业生吴东昌，为了回报社会帮助，毅然选择西部并主动延长服务期，遭遇丧父之痛仍坚守志愿服务岗位。 还有杜伟挺、胡庆龙、罗乐等大多数志愿者都在服务过程中作出了贡献，提高了素质。 4、从共青团事业发展角度而言，找到了服务党政、服务社会、服务青年的新途径。 西部计划把党政所需、社会所急、青年所求有机结合起来，找到了共青团工作新的增长点；把一大批优秀青年人才聚集在共青团周围，为共青团事业注入了新的活力；充分发挥了共青团的组织优势，上下联动，整体推进，展现了共青团的整体形象。 项目管理中制订项目计划的学习体会在参加项目经理培训过程中，计划两字是出现频率的词汇之一，计划贯穿于项目执行的整个过程及各个子过程，是项目管理九个知识点得以实施的步，这足以说明计划以及计划的制订在项目管理中的重要性，而项目整体计划（下称项目计划）的制订对项目终结果的影响更是不言而喻。 本人以前在项目管理中曾做过大大小小难以计数的计划（包括项目计划），其中也不乏自认为周密完善的，但是通过培训老师的指导和自己的学习总结，对项目计划的完整性、科学性、规范性有了新的认识，项目计划的内涵和外延远非以前所想的，制订项目计划其实也是一个项目。 本文旨在对自己学习项目管理中制订项目计划的体会做一个总结，一方面希望对所学的知识加以消化和巩固，另一方面旨在形成一个制订项目计划的模板，将来在工作实施中能得到应用。 另外，需要说明的是，在写作过程中本人更多的是站在项目经理的角度上。 一、项目计划概述简单来讲，项目计划是一个用来协调项目中所有其他计划，以指导项目执行和控制的文件。 项目计划要体现项目管理中九个知识点的管理，要记录计划的假设以及方案选择，要便于各干系人之间的沟通，同时还要确定关键的管理审查的内容、范围和时间，并为进度评测和项目控制提供一个基准线。 计划应该具有一定的报考性和灵活性，并随着环境和项目本身的变更而能够进行调整。 计划应该能够有利于项目经理管理他们的项目团队和评估项目的进展状况。 项目经理是项目计划当然的负责人，由于项目计划需要用到各个方面的知识，所以要想构建并合成一个好的项目计划，项目经理必须懂得项目管理的基本知识，特别是整体管理的艺术。 除了项目组成人员，项目计划制订的参与者应包括项目的所有干系人（有些可能只是代表，如上级领导、客户代表等），因为项目管理的终目的就是要使项目满足或超过项目干系人的需求和期望。 项目经理与项目组成人员及其他项目干系人一道制定项目计划，这将有利于项目经理较好地理解项目的整体以及指导计划的实施工作。 项目计划如同项目本身一样，也有其特殊性，按照特定的项目来量体裁衣，制定相符的项目计划固然是很好的。 但是对大多数项目而言，项目计划也存在一定的普遍性和规律性，比如一个项目计划必定包括项目的整体介绍，项目的组织描述，项目所需的管理程序和技术程序，以及所需完成的任务、时间进度和预算等。 以下就项目计划所包含的基本内容逐一展开。 二、项目整体介绍项目整体介绍包括以下内容1项目名称每一个项目都需要一个专有的名称，项目的起名应注意避免与相关项目的混淆，特别是在一个大项目下面的几个小项目之间。 2项目以及项目所需满足需求的简单描述这一段内容很大程度上是给项目团队和项目干系人以外的人看的，所以应避免出现过于专业的词汇和行话。 表述中应明确项目的目标和组织项目的原因，项目的大致时间、大致金额。 3发起人的名称如果能够的话，项目经理促成将来能赋予项目更多资源的人（一般是上级领导）来做发起人，在介绍中应给出其姓名、头衔、联系方式。 4项目经理和项目组成员的姓名如果成员不是太多，列出所有人员，如果成员较多，可列出主要组成人员，并注明其职责范围。 5项目可交付成果用来列举和表述作为项目产出的产品，可能是一个系统、软件包、硬件设备、技术报告，甚至可能是对某一个判断产生的结论。 6重要资料清单许多项目都有一个前期形成的过程。 将一些与项目有关的文件和会议纪要等列在这里有利于项目干系人了解项目的历史和背景。 7项目计划文档的有关定义对文档里出现的缩写词，文档里涉及到的行业术语与少见的技术词汇等做出适当的定义和解释。 三、项目组织情况描述项目组织情况的描述应该包括以下一些内容1组织结构图除了项目发起人公司和客户方公司（客户方也可能在项目发起人公司内部，此时注明客户方为公司内部的项目接收机构）的组织结构图外，还应包括项目组的组织结构图，说明项目的权利、义务和沟通的关系。 2项目责任项目计划的这一部分应该说明项目的主要职能和任务并明确各自都由哪些具体的人负责。 可采用责任任务书的形式来表示，责任任务书就是一种用来说明这些信息的常用工具。 3其他与组织或过程相关的信息根据项目的性质，有时候还需要在这里记录项目之后的一些主要过程信息。 例如，如果项目是要发布一个软件的升级版本，让项目相关人员看看该过程的主要几个步骤的计划图表和时间限制对他们来说一定很有好处。 四、项目的管理和方法描述描述项目的管理和方法包括以下一些内容1管理目标包括如何理解上级管理层对项目的想法，项目有哪些要优先考虑的因素，项目有哪些假象条件和限制条件等等。 2项目控制这部分主要描述如何对项目进行监控，并如何处理变更。 评估周期是一个月还是一个季度？要不要在项目进度监控过程中使用某些图和表？要不要进行挣值分析来跟踪评估项目的执行情况？变更控制的过程是什么？不同类型的变更都需要哪些管理部门的批准？3风险管理这部分用来简要讲述如何进行风险的识别、管理和控制。 这一点是以往项目管理中经常被忽略或淡化的，实际上绝大多数项目都需要对此进行详细制订。 4项目人员描述项目所需人员的数量和类型等信息，可以参考公司的知识地图，如果项目需要，就应该参考该人员分配计划进行描述。 5技术过程这一部分用来叙述项目可能用到的一些具体方法以及信息的归档方法。 对IT企业而言尤其重要，比如有些项目要采用一些具体的软件开发方法和计算机辅助软件工程工具，许多公司和顾客都要求技术归档的特定格式，在项目计划中明确这些技术过程是很重要的。 五、项目任务描述项目任务的描述包括以下内容1主要工作包一般都通过WBS将项目工作分解成一些工作包，并且还需要制定一个工作说明来描述工作的细节内容。 这部分应简要总结项目的主要工作包并参考范围管理计划的适当内容。 2主要可交付成果这部分要把项目产出的主要产出列举出来。 同时还要说明对每一个可交付成果的质量要求。 3与工作有关的其他信息这一部分要重点突出项目要做工作的一些重要信息。 例如，列出一些项目过程中要用到的某些软硬件，或者一些必须遵循的规范等，并记录项目工作确定的前提条件。 六、项目进度信息1进度概要能够在一页纸上浏览整个项目进度安排这样肯定会有帮助。 根据项目大小和复杂程度的不同，进度概要可能只列出一些关键的可交付成果和计划完成日期。 对于那些小项目，可能会用一个甘特图包括整个项目的所有工作和有关日期。 2进度细则这一部分用来详细描述项目进度计划。 这里应该提及进度管理计划并讨论项目活动的相互依赖关系，这些关系对项目进度影响很大。 可以络图和PERT图表来显示这些依赖关系。 3与进度有关的其他信息在做项目进度计划时会有一些假设条件。 这部分要记录一些主要假设并重点说明与项目进度有关的其他信息。 七、项目整体的预算项目整体预算包括以下内容1预算概要预算概要要对整个项目有一个整体的估算。 还可以包括按特定的预算种类给出每个月的或每年的预算估算，同时对这些数字给出详细的解释。 例如，其中的预估数字是不是固定不能变动的，还是只是根据未来3年预测的成本所作的一个大致估算。 2预算细则这部分需要充分总结成本管理计划的有关内容，给出较为详细的预算资料。 例如，每年预估的项目固定成本和重置成本各是多少？预计的项目经济收入是多少？项目工作都需要哪些类型的人员？劳动成本要是怎样计算的？等等。 3与项目预算有关的其他信息这部分记录并强调与项目资金有关的其他一些信息。 小学二年级开学班级管理计划【三篇】【篇一】 一、常规教育方面二年级的小学生，对于学校的日常生活和学习还未完全适应，每一项规章制度对于他们来说是有些陌生的。 为了使学生能够及早进入角色，适应学校的生活，这就要班主任在日常生活中能有序的引导，并且内容要近一点、小一点、实一点，时时处处向学生进行有针对性的常规教育。 因此，我决定从以下几点入手 1、充分利用班队会的时间学习小学生守则和小学生日常行为规范，并在日常学习的过程中让学生知道什么行为是对的，什么是不对的，使学生养成良好的学习和生活习惯。 我将在班级设立“小小监督员”，专门负责监督检查学生的日常行为，并在周末时间进行总结，通过监督员的汇报，评出“拇指奖”。 对表现不够好的学生，及时进行点拨、指导，加强教育。 2、合理利用升旗仪式、重大节日，加强学生的德育教育。 这学期利用教师节国庆节等重大活动举行一些有意义的主题班队会，使学生懂得做人的道理，培养其爱国主义情感。 同时，让学生在各种活动和劳动中学会合作，学会生活。 各项活动中的教育阵地的作用，增强学生的荣誉感，使学生心中有他人、有集体。 比如可以利用校园电视节目、故事会和流动红旗的评比等活动，对学生进行思想教育。 另外，对于学生的书写读的姿势，我将采用“谁的小树长得最直”的活动进行监督，并在课堂上随时提醒与帮助。 二、班级纪律方面一个班级，要想有良好的班风，必须要有良好的纪律才行。 因而，我从以下几点入手 1、课堂纪律首先师生共同制定班规班纪，并制定相应的奖惩办法。 这样学生既感到有趣，又有动力，而且可以在不知不觉中遵守纪律。 由于是孩子们自己制定的，这样变被动的各种要求为主动的行为，有助于学生将文字内化为行为。 我们班的宗旨是“说到就要做到。 2、课间纪律课课间是学生轻松休息的时间，良好的课间纪律将会给整个校园带来活跃而轻松的气氛。 然而，丰富多彩的课间活动，就是解决课间纪律乱的法宝。 我将针对学生的年龄特点，采用师生共同参与的方式，开展“跳绳、做游戏、拍球”等活动，使学生既健体又受教育，还能增进师生之间的感情，扩大交流的空间。 同时，随时提醒学生要注意的危险活动和场地，寓教于乐。 3、路队纪律为了让学生养成良好的行为习惯，适应集体生活，将在班级开展“路队小标兵”评比活动，使学生不仅做到快、齐、静，而且能够进行自主管理。 每一个路队将分别设立一个小队长，每天定时向班级汇报路队情况，及时监督，及时管理。 4卫生纪律讲究卫生很重要。 俗话说，病从口入。 收拾好卫生，既能使身体健康，又能养成良好的生活习惯，还能创设一个良好的学习环境。 （1）个人卫生要求衣着整洁，做好“三勤”，桌箱勤清，物品勤摆，两操勤做。 （2）班级卫生每天早、中、晚分派值日生清扫，设立卫生监督岗，进行检查与监督。 对于主动、及时打扫卫生的同学或小组，进行奖励。 同时利用花草美化环境，并进行爱护环境和花草的教育。 四、班干部的培养方面班级管理光靠班主任一人来管理是不够的，而班干部却是班级管理的小助手。 这学期我将采取班干部轮流制（包括班长和组长），使班级管理再上新台阶，让每个孩子的潜能都得到充分的挖掘，培养有个性的人,使孩子们学会学习，学会生活，学会合作和学会管理。 五、其他方面班级管理中还应注重个体的发展，在各项活动中挖掘各种人才及学生的潜力，使班上的每个同学都能在某一方面得到进一步的发展。 因此，在班级继续开展各种活动。 如文明小标兵评选、小书法家、小发明家、小诗人、数学小博士和爱书人等各种评比活动。 在这些活动中，大力推出新人、新作，让每个孩子都敢于面对大家展示自我，充分锻炼自己，提高学生的自信心。 另外，充分利用板报中的德育阵地，加强管理。 还给孩子们一个金色的童年。 这学期，我将会蹲下身子和学生说话，用心去交流，用欣赏的眼光寻找孩子身上的每一处闪光点。 我相信，只要关爱孩子，尊重孩子，宽容孩子，我们就能找到开启学生心灵的钥匙。 上述措施只是我对班级本学期的初步打算，在今后的工作中，我将不断地加以改进。 若有不足之处，敬请领导老师批评、指正。 【篇二】 一、学生基本情况本班有学生41人，其中男生21人，*20人。 孩子们个个活泼可爱，但由于年龄小，自制能力差，时常不能控制自己，上课时爱随便说话或做小动作，很多行为习惯有待进一步培养。 少部分学生缺乏主动性，书写有待于加强。 二、班级管理目标 1、进一步对学生进行爱国主义、集体主义教育及良好文明行为习惯的养成教育，提高学生的思想道德素质。 2、端正学生学习态度，提高他们的学习兴趣，使学生积极主动地学习。 鼓励学生大胆创新，勇于探索。 3、营造团结向上的良好班风，建立健全班委会，培养一批认真负责的班干部，提高学生的管理能力。 4、组织学生积极参加学校开展的各项活动，使学生在活动中受到教育，在活动中得到锻炼。 三、班级管理措施（一）常规教育方面 1、由于二年级是教学与班务分开进行，所以要充分利用班队会的时间，组织学生学习守则、规范、“十不”等常规要求，并在日常学习过程中让学生知道什么行为是对的，什么行为是不对的，使学生养成良好的学习和生活习惯。 对表现好的学生，及时给予表扬和鼓励；对表现不够好的学生，及时提醒，给予纠正。 2、利用升旗仪式，加强学生的品德教育。 利用教师节、国庆节和元旦等重大活动日举行一些有意义的主题班队会，使学生懂得做人的道理，培养学生的爱国主义情感。 同时，让学生在各种活动和劳动中学会合作，学会生活。 3、充分发挥各项活动中的教育阵地的作用，增强学生的荣誉感，使学生心中有他人、有集体。 充分发挥教室内板报的教育作用，开辟“表扬和进步”园地，展示学生的个人风采。 此外，对于学生的书写读的姿势，在课堂上随时提醒与帮助。 （二）班级纪律方面 1、课堂纪律要求学生课上认真学习，严格遵守课堂纪律。 如果有违反纪律的现象，由班长记录，向班主任汇报，并记在学生的档案卡中，作为评选班级明星的重要条件。 2、课间纪律丰富多彩的课间活动，是解决课间纪律的法宝。 课间组织学生开展跳绳、踢毽子、下棋等文体活动，使学生在活动中既健体又受到教育。 （三）卫生方面 1、个人卫生要求学生手脸洁净，常剪指甲，衣着整洁，每天由班主任和班长检查学生的个人卫生，督促学生搞好个人卫生。 2、班级卫生每天早晨分派值日生清扫教室和卫生区，由劳动委员负责打分。 班主任对各组的卫生情况在每周一的班队会给予公布，表扬先进，督促后进。 （四）班干部的培养方面开学伊始，组建好二年级班委会，明确班委会成员的各自分工。 在日常班级管理中，针对班干部在工作中出现的问题，教给他们工作方法，使他们明确自己的职责，指出他们的优缺点和今后努力工作的方向。 尽力在同学之间树立他们的威信，锻炼和培养他们的能力。 【篇三】 一、帮助学困生树立信心随着新课程改革的不断深化，对班主任的素质要求也越来越高。 班主任不仅是知识的传播者，还是班级的组织者、管理者、班集体的创建者。 我努力做到对待学困有足够的耐心和爱心，我觉得这一点对班主任来说很重要。 爱能融化冰雪，爱能打开人们心灵，爱能缩短人的距离，爱能使一切不能变成可能。 自从我踏上工作岗位以来我一直用这份爱来缩短融化师生间的距离，同时我也从中享受这份真挚的师生间的感情。 从而使学困生在不同程度上都有一定的进步。 二、大胆放手培养小干部一个班集体是否有团结向上的凝聚力，不但要靠老师和同学们的一致努力，还要有一个负责任有能力的小干部。 小学生的榜样心理很强，所以选出有责任心、上进心、学习成绩较好、大公无私的小干部很重要。 开学的第一天，我把班干部的职务写在黑板上，并提出竞争上岗，要求自愿报名，每个同学都可以报名当班干部，同时也都有机会当选班干部。 然后是由老师公布报