湘教版七年级认识地球教案设计.doc

湘教版初中地理七年级上册课时教案设计第二章地球的面貌第一节认识地球一、教学目标 1、知识与技能 （1）知道地球的真实形状是一个两极稍扁，赤道略鼓的不规则的球体，了解地球的大小。 （2）能在地球仪上找出地轴、南北两极、经线、纬线、赤道和南北回归线，南北极圈等，并掌握南北半球，高中低纬度和半球的划分标准。2、过程与方法（1）通过阅读地球仪培养学生观察、演示能力。 （2）通过用乒乓球制作简单的地球仪，培养学生的动手操作能力。 3、情感态度与价值观 通过学习在远古年代与现代时期对地球开头的不同认识，激发学生追求真理的精神和对地球的深入认识与探索，促使其科学态度的形成。二、教学重点与教学难点重点：掌握地轴两极、经线、纬线、赤道等概念。难点：理解经度、纬度以及南北半球、东西半球的划分,如何利用经纬网确定地球表面任何一个地点的位置。三、教学方法 读图、讨论、列表比较 教学准备 地球仪、经纬网仪等 法制渗透： 四、教学过程 1、 教学导入 （1）人类生活在巨大的地球上，我们自身无法看到地球的全貌，你知道地球的真实形状吗？ 学生根据自己的认识回答。（出示课题）（2）教师出示地球仪，学生出示自己准备的小地球仪，提名学生描述地球，教师引导学生回答地球是个球体。 提问：你能举出哪些例子来说明地球是个球体？ （学生回答：如登高望远，在海边看远方的航船，首先看到船的桅杆，然后才能看到船体；大草原上远处奔跑而来的马群，首先看到的是前面的马匹，然后逐渐看到整个马群。）2、 新课教学（1） 地球的真实形状如何准确地描述？地球究竟有多大？在远古时期由于受到人类活动范围和科技水平的限制，人们对地球的形状有哪些片面的认识呢？（麦哲伦在1522年9月完成了环球航行，证明了地球是一个球体。多媒体显示麦哲伦船队航行路线图及相关的文字配音，让学生观察。） 提问：如何用准确的语言描述地球的真实形状？ （明确：地球是一个两极稍扁，赤道略鼓的不规则的球体）。教师指导学生阅读“地球的真实形状是不规则的球体”这部分内容。地球到底有多大？你能用具体数据描述地球的大小吗？ （明确：地球表面积约5.1亿平方千米；地球平均半径约6371千米；地球赤道周长约4万千米；地球极半径6357千米；赤道半径6378千米。） 提问：我们为什么说地球赤道略鼓呢？ （明确：因为地球的赤道半径比地球的极半径长21千米。） 同学们计算一下：1）中国的面积960万平方千米，地球表面积相当于几个中国大？（53个）2）世界最高峰珠穆朗玛峰的海拔高度为8848米，地球的平均半径是珠穆朗玛峰的多少倍？（720）（2）要掌握巨大地球的详细情况将会很难，于是人们就根据地球的开头并按照一定的比例缩小，再制成地球的模型地球仪。组织学生以四个人为一小组合作找出以下内容： 北极、南极、赤道、北回归线、南回归线、北极圈、南极圈，然后教师指一名学生上前指出这几部分内容。教师：地球旋转时，绕着一根固定的轴转动，这根从地球内部穿过地心的假想的轴，叫做什么？（地轴。地轴是假想的轴）（3）教师用手指拨动地球仪自西向东运转，请同学们观察地球按什么方向转动的呢？（明确：地球按自西向东运转方向运动。）提问：分别从北极上空和南极上空看，地球是顺时针还是逆时针方向转动呢？（明确：并要求学生说明左图是从北极上空看按逆时针方向转动，右图是从南极上空看按顺时针方向转动。让学生理解地球的自转方向，并能从南北极上空去辨认地球的自转运动。）学生利用地球仪并阅读教材P18-21，分小组全作探讨以下内容：纬线、经线概念、形状、指示方向。纬线经线概念在地球仪表面，与地轴垂直并环绕地球一周的圆圈在地球仪表面，连接南、北两极并垂直于纬线的弧线形状圆形，与赤道平行的圆圈，圆心位于地轴上所有的经线都呈半圆状长度大小不等，赤道为最大的纬线圈相等指示方向东西南北且教师合作参与学生的讨论，学生讨论完后汇报，教师指正答案，并结合经纬网仪一一强调。最后教师出示表格，组织学生继续讨论：纬度、经度度数范围、0纬线的名称 、经纬度的划分、平分半球的度数且教师参与学生讨论，讨论时教师出示专门标有经线经度的图片和专门标有纬线纬度的图片。纬度经度度数范围090，南北纬各900180，东西经各1800经纬线划分赤道本初子午线经纬度划分从赤道开始向南、北各划分为90，向南为南纬，向北为北纬。自本初子午线开始向东、西各划分180，向东为东经度，向西为西经度半球划分以赤道（0纬线）为界，赤道以北是北半球，以南为南半球西经20以东，东经160以西为东半球。东经160以东，西经20以西为西半球（4）学生讨论完后汇报，教师适当引导指正。（明确：东西半球的分界线用西经20和东经160这两条经线组成的经线圈，这条经线圈基本上从海洋上通过，避免以0和180经线划界，将欧洲和非洲的一些国家分隔在两个半球上，用多媒体显示0经线即本初子午线的图片和资料让学生观察。）3、 巩固练习（1） 在地球仪上找出赤道、北回归线、南回归线、北极圈、南极圈、北极、南极，算一算赤道与北极、南极各相差多少度。（90）在地球仪上找出0和180经线，算一算这两条经线相差多少度。（180）（2） 地轴和经线都连接地球仪的南北两极，它们有什么不同？完成课本P23表格。（地轴是人类空想的直线，且只有一根，经线东西各180，且对应的经线可平分地球，它们的主要区别在于地轴是直线，经线是弧线，地轴穿过地心，经线在地球表面。）五、板书设计第一节认识地球一