行动计划范文.doc_第1页
行动计划范文.doc_第2页
行动计划范文.doc_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

行动计划范文 通过这一期的技术教育培训，让我充分认识学生是学习活动的主体，同时新一轮课程改革明确提出要转变学生的学习方式,变被动学习为主动学习,提倡自主、探究、合作的学习方式。 所以培养学生自主学习就变得极为重要。 短期目标充分调动学生的学习主动性,引导学生积极参与教学活动,使学生在动手、动口、动脑的过程中,自始至终自觉主动地参与学习全过程加强对学生学习策略的指导，培养学生的观察能力、自学能力和思维能力。 长期目标使学生能够通过学习,自觉地、有效地、积极地运用知识,获取新知识,创造新知识策略 1、创设问题情境，为课堂互动打好基础， 2、体验问题，独立自学，促进学生自主学习， 3、师生互相切磋，把课堂互动引入高潮， 4、学生出题，教师答辩，激发学生探索兴趣。 挑战自学能力的培养学生学习习惯差，不会读书解决办法教给学生读书的方法和技巧，先围绕新课的重点和难点提出一些问题，让学生带着问题读书，尝试着在课文中找答案，带着问题上课学生会更专心。 坚持下来，学生就会自己提出问题，提出问题，自我解决问题了。 挑战思维能力的培养解决办法善于激疑，质疑，启发学生思维。 通过精心铺垫进行引导。 质疑时，把一个大问题分解成若干环环相扣的小问题启发学生，挖掘教材结论“过程”而提出问题，使学生产生疑惑、悬念，引起对结论的兴趣。 发展学生思维的原动力。 习题讲评尽量暴露解题的思维过程，最好在黑板上边画边讲，语速不要太快，让他们眼耳脑并用，同时了解学生错在哪里，为什么出错。 时间xx年11月xx年12月年月xx年1月年月xx年2月年月内容观摩校首席教师的优质课，学习其他老师的可取之处，进行3-4次公开课，听取同事及校领导的意见，及时整改，对比教学成果，进行学期测评，汇总意见进行经验交流，写出报告，得到了以下同事的大力支持单维霞朱颖王岩徐丽琴当然，要完成以上目标，还需要本人加强学习，虚心向经验丰富的朋友请教，学习，不断提高自身专业水平和教学技能，根据实际情况灵活采用丰富多样的教学手段和教学方法。 在执行计划中，可能会遇到各种状况，我坚信自己必定能正视困难，战胜困难，让学生积极参与教学，突出学生的主体地位
人人文库> 全部分类> 应用文书 > 工作计划

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论