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计算机应用专业教学计划 年春季网络函授教育培养计划 一、专科教学计划计算机应用专业教学计划建筑工程技术专业教学计划道路桥梁工程技术专业教学计划建筑工程管理专业教学计划工商企业管理专业教学计划会计专业教学计划法律事务专业教学计划汽车运用与维修专业教学计划机械设计与制造专业教学计划电子商务专业教学计划物流管理专业教学计划电子信息工程技术专业教学计划无机非金属材料工程技术专业教学计划无机非金属材料工程技术（玻璃）专业教学计划机电一体化技术专业教学计划市场营销专业教学计划国际经济与贸易专业教学计划煤矿开采技术专业教学计划轮机工程技术专业教学计划航海技术专业教学计划艺术设计专业教学计划工商企业管理（珠宝方向）专业教学计划测绘工程专业教学计划海事管理专业教学计划通信技术专业教学计划电气自动化技术专业教学计划应用化工技术专业教学计划矿山机电专业教学计划经济管理专业教学计划金融管理与实务专业教学计划焊接技术及自动化专业教学计划行政管理专业教学计划广告经营与管理专业教学计划船舶工程技术专业教学计划船机制造与维修专业教学计划计算机信息管理专业教学计划港口与航运管理专业教学计划公路运输与管理专业教学计划物业管理专业教学计划城市交通运输专业教学计划热能动力设备与应用专业教学计划金属开采技术专业教学计划 二、本科教学计划计算机科学与技术专业教学计划土木工程专业教学计划道路桥梁与渡河工程专业教学计划工程管理专业教学计划工商管理专业教学计划会计学专业教学计划法学专业教学计划汽车服务工程专业教学计划机械设计制造及其自动化专业教学计划电子商务专业教学计划物流管理专业教学计划电子与信息工程专业教学计划无机非金属材料工程专业教学计划电气工程及其自动化专业教学计划气工程及其自动化（煤炭方向）专业教学计划市场营销专业教学计划行政管理专业教学计划采矿工程专业教学计划轮机工程专业教学计划航海技术专业教学计划测绘工程专业教学计划海事管理专业教学计划化学工程与工艺专业教学计划经济学专业教学计划广告学专业教学计划船舶与海洋工程专业教学计划车辆工程专业教学计划热能与动力工程专业教学计划工业工程专业教学计划交通运输（水运管理）专业教学计划金融学专业教学计划人力资源管理专业教学计划建筑学专业教学计划城市规划专业教学计划工商管理（高中起点本科）专业教学计划计算机应用专业教学计划 一、培养目标本学科培养计算机技术高层次应用人才。 通过本教学计划实施及理论、抽象、设计实验等教育过程，使学生不仅具有坚实的专业知识，而且具有发现问题、分析问题、解决问题的能力；具有适应计算机科学与技术飞速发展的能力；具有总结规律、认识本质、理论联系实际的能力，以及涉足广泛学科领域的能力。 因此，本学科毕业生将在德、智、体诸方面得到全面发展，可胜任独立与合作计算机应用与开发研究、从事企业、事业及产业部门的管理、产业研究与开发工作。 二、基本要求本学科学生要求具有坚实的信息科学与技术、数学等方面的基础知识，具有较宽人文、社会科学方面的知识，具有较强的理论与实践结合的能力，培养高尚的道德修养及社会活动能力，具有较高的外语水平、较强的知识获取和创造思维能力。 通过本教学计划实施，毕业生的综合能力应具体体现在如下几个方面 (1)掌握计算机科学与技术理论及基本知识； (2)掌握系统分析方法； (3)具有研究和开发计算机软件、硬件应用系统的基本能力； (4)了解计算机学科的发展动态； (5)具有良好的外语水平，掌握文献检索、Inter技术及搜索工具，具有较强的资料搜索能力； (6)具有良好的道德修养和较高的社会人文水平。 三、学程年限2.5年 四、办学形式业余 五、主干课程内容介绍 1、C语言程序设计(The CLanguage Programming)内容简介C语言程序设计课程内容包括程序设计基本技术，C语言语法介绍，C语言中的构造数据类型及指针的应用，文件系统应用，迭代、递归、简单排序、数值积分等常用算法. 2、数字逻辑(Digital logic)内容简介数字逻辑是介绍逻辑电路的分析及设计的一门学科。 内容包括根据数字系统逻辑设计的基本知识和基础理论，弄清数字系统中数据的表示形式及特点，根据逻辑代数的概念，定理和规则来对各种逻辑电路进行分析和设计，本课程是计算机类的必修技术基础课程之一。 3、（Data Structure）内容简介数据是现实世界对象的某些特性和特征的部分抽象。 利用计算机来解决实际问题，首先必须抽取和定义与问题有关的数据集合（数据），然后选取一种适合计算机操作的存储和操作的数据表示（结构）。 本课程主要介绍各种典型的数据结构的特点、物理存储方法和在这些数据结构上可以完成的操作的原理及算法。 主要内容包括表、树、图、查找、分类与文件的组织及各种数据结构的典型应用。 由于新的计算机应用领域不断涌现，便要求不断探索新的数据的表示和结构。 所以数据结构的内容就需不断丰富和发展，本课程只是介绍了数据结构的基本知识和基本数据结构，它为学生学习后续课程，如操作系统、数据库原理、编译理论等打下坚实基础，也为学生从事数据结构方向的研究奠定了基础。 4、课程名称计算机组成原理（Principle ofComputer Construction）内容简介计算机组成原理是从硬件的角度研究计算机各大部分的原理组成和计算机设计的一门科学。 内容包括总线及系统结构，运算方法及运算器，指令系统及控制器的组成与设计方法，典型外部设备的组成以及与主机的连接和通讯方法。 本课程是计算机类专业的主干必修课程之一。 5、课程名称数据库原理(Principle ofDatabase)内容简介数据库技术所研究的问题就是如何科学地组织和存储数据，如何高效地获取和处理数据。 本课程内容包括数据库系统的基本概念，包括数据模型，数据库系统构成，数据库管理系统的功能和组成；网状数据库DBTG，关系数据库，SQL语言，关系数据库理论，数据库设计等。 数据库系统是一门综合技术，它是许多软件的综合应用，是使用计算机进行信息处理的必备知识。 通过学习，使学生掌握数据库系统的基本概念、基本原理和基本技术、学会设计和使用数据库以便解决信息管理的实际问题。 本课程是计算机有关专业的必修课程之一。 6、操作系统（Operating System）内容简介操作系统是计算机应用专业的核心课程之一。 本课程主要讲授操作系统的基本原理，主要功能及实现技术，并给出操作系统完整的逻辑结构和用户界面，并以常用的多任务操作系统UNIX为例剖析操作系统的结构、实现及系统调用命令的使用。 7、计算机网络(Computer Network)内容简介本课程以开放系统互连（）的七层参考模型为基础，着重分析计算机网络的体系结构及协议的功能与实现。 内容包括物理层、数据链路层、网络层、传输层、会话层、应用层的基本原理与技术，并以TCP/IP协议为例讲解。 本课程是计算机及通信类专业必修专业技术课之一。 六、教学进程安排表计算机应用专业教学进程安排表课程类别序号课程名称学分考试形式各学期学分分配情况备注考试考查一二三四五必修课程1邓小平理论332大学英语 （1）443高等数学（上）664计算机科学导论335大学英语 （2）446高等数学（下）667线性代数与概率统计448C语言程序设计449离散数学4410电工电子技术5.55.511数字逻辑3312数据结构4413汇编语言3.53.514操作系统3.53.515数据库概论3.53.516计算机组成原理44选修课程1计算机网络332微型计算机技术333多媒体技术334编译原理33实践环节1数据结构课程设计112操作系统课程设计113毕业实习444毕业设计（论文）88毕业总学分85(其中必修课65学分；选修课6学分；实践环节14学分)注备注栏中“”为主干课程；“”为有课件教学建筑工程技术专业教学计划 一、培养目标本专业培养德、智、体全面发展，具有一定的文化知识和专业理论知识，具有较强的实践技能，能适合现代化建设需要的专科层次的建筑工程设计、施工管理、工程建设监理、工程预结算的实施型应用性技术人才。 二、基本要求1政治思想方面 （1）热爱祖国，拥护中国共产党的领导，坚持四项基本原则，有较强的民主、法制观念。 （2）坚持马列主义、毛泽东思想和邓小平理论学习，树立正确的世界观、人生观、价值观。 （3）具有较强的事业心和实事求是的科学态度。 热爱本专业、勤奋学习、勇于实践，具有较强的开拓进取精神。 （4）具有良好的职业道德，热爱本职工作，忠于职守，遵纪守法，团结协作，讲究信誉，注重质量，在公共关系、人际关系、协同办事、自我教育等方面具有较好的能力。 2知识方面以基础理论、专业知识和拓宽知识构成毕业生的知识结构。 要求学生掌握数学的基本理论和分析方法，掌握建筑制图、计算机、力学、工程材料、工程测量等专业基础知识，掌握土力学与基础工程、混凝土结构、钢结构、房屋建筑设计、建筑施工技术与管理等专业知识，会一门外语。 3能力方面 （1）掌握建筑的质检、施工等基本技能，通过岗位技能考试，获取中级施工员证、预算员、质检员、安全员等上岗证书，能独立进行单位工程的施工组织设计、预决算、现场施工管理。 （2）具有较强的综合分析问题能力，能独立处理工程中的一般性技术问题。 （3）能独立承担中、小型工业与民用建筑工程的设计工作。 （4）在校期间应通过国家大学英语三级考试和计算机达到国家标准级以上水平，并取得合格证书。 三、学程年限2.5年 四、办学形式业余 五、主干课程内容介绍（一）、主干专业理论课程简介和要求1土木工程材料主要教学内容砂石、水泥、水泥混凝土、建筑砂浆、外加剂、钢材、木材、砖、石材、沥青、绝缘材料、防水材料等建筑材料的基本组成、品质特性、质量要求、检测方法及选用原则。 通过课程内容学习，使学生了解各种材料的构成和物理力学性质，了解技术规范规定的技术指标，掌握材料的选择、应用与检测技术，增强动手能力。 2建筑制图主要教学内容制图规则及基本技能，包括视图的画法、读法及尺寸标注、剖面图、断面图的画法、建筑施工图的绘制与识读等，通过课程内容学习，培养学生的空间想象能力和空间构思能力，能够正确阅读和表达建筑工程施工图。 3建筑工程测量主要教学内容一般测量仪器的使用、检验、测量成果的计算、地形图的测绘与应用、建筑工程施工测量等。 通过课程内容学习，使学生掌握测量仪器的使用，能在建设地区小范围进行控制测量和大比例尺地形图的测绘，掌握各种施工放样的基本方法。 4理论力学主要教学内容静力学、运动学。 要求学生掌握力的平衡概念、平衡条件、点和刚体的运动、速度和加速度的矢量表示。 通过课程内容学习，使学生依据受力状态、分析建立力的平衡方程与求解、达到具有较为扎实的力学基本功底。 5材料力学主要教学内容轴向拉伸和压缩、扭转、弯曲，应力状态与应变状态，压杆的稳定、试验应力分析基础等。 通过课程内容学习，使学生掌握一般杆件的强度、刚度、稳定性计算。 6结构力学主要教学内容体系的几何构造分析，静定结构的受力分析，影响线，结构的位移计算，超静定结构的力法、位移法和渐近法计算。 通过课程内容学习，使学生能对典型的杆件结构进行力学分析与计算。 7房屋建筑学主要教学内容民用和工业房屋的建筑设计与构造的基本原理和设计方法。 通过课程内容学习，使学生能对一般民用和工业房屋进行建筑设计与构造设计。 8土力学与基础主要教学内容常见的矿物、岩石的种类、性质与鉴定的方法，土的分类及土的工程性质，土的力学性能与土工试验。 土的应力变形计算，土的抗剪强度及地基承载能力，浅基础、桩基础、沉井基础的设计与施工，土坡稳定，相应的土工试验，基础施工图。 通过课程内容学习，使学生了解和掌握一般地质的构造、地貌和浅层地下水对工程施工的影响，具有土工试验仪器的操作能力，掌握土工试验的基本技能，能看懂建筑工程地质资料和基础施工图，具有一般天然地基浅基础、桩基础和挡土墙的设计能力。 9混凝土结构原理主要教学内容混凝土和钢筋的物理与力学性能，混凝土结构的基本设计原则，混凝土构件的轴心受力、受弯、受剪、受扭、受冲切与局部受压的承载力计算，混凝土构件的裂缝与变形计算，预应力混凝土构件的基本概念以及轴心受拉、受弯计算，梁板结构，结构构造。 通过课程内容学习，使学生掌握混凝土构件的基本设计原理与知识，具有混凝土结构基本构件的设计计算能力，能识读与绘制结构施工图，熟悉现行的结构规范和结构标准图。 10混凝土结构设计主要教学内容单层厂房设计、多层框架结构设计、高层建筑结构设计。 通过课程内容学习，使学生掌握混凝土结构的基本设计知识，使学生具有混凝土结构设计能力，能识读与绘制结构施工图，熟悉结构规范和结构标准图。 11钢结构设计主要教学内容钢结构的材料、连接、轴心受力构件、受弯构件、压弯构件、桁架与屋盖结构、结构施工图。 通过课程内容学习，使学生掌握钢结构的基本原理与设计知识，使学生具有钢结构基本构件的设计计算能力，能识读与绘制结构施工图，熟悉结构规范和结构标准图。 12建筑施工教学内容分为建筑施工技术、施工组织与管理两部分。 建筑施工技术主要教学内容工业与民用建筑施工技术、道路与桥梁施工技术、地下建筑施工技术，主要施工工种和分部分项工程的施工方法、施工工艺、施工技术和安全操作，以及一般建筑工程的质量检验内容和标准。 通过本课程学习，使学生熟悉房屋建筑、道路与桥梁施工验收规范，合理选用施工机械，能确定一般建筑的施工方法、施工工艺和施工技术措施，具有施工质量事故分析与安全施工的能力，了解并具有对一般工程的质量检验与评定的能力。 施工组织与管理主要教学内容流水施工、网络计划、单位工程施工组织设计、施工项目管理等基本知识。 通过本课程的学习，使学生具有编制单位工程施工进度计划，绘制单位工程施工平面图，能进行房屋建筑工程的单位工程施工组织设计，具有从事施工现场管理并组织实施的能力。 13建筑工程概预算主要教学内容建筑工程定额、工程概预算，工程竣工结算。 通过课程内容学习，使学生熟悉房屋建筑工程定额，并能依据当地现行定额编制土建施工图预算，确定工程造价，了解水、电预算编制，能进行工程竣工结算，具有从事建筑工程概预算的能力。 14工程建设监理本课程学习的主要内容是建设监理的方法、工作内容。 15建设法规主要教学内容工程建设程序、执业资格，城市与村镇建设规划，工程发包与承包，工程设计与建设监理，建设工程质量、安全生产和工程合同等，以及现行的有关建设法律、法规。 通过课程内容学习，掌握国家现行的建筑工程的有关法律与法规。 （二）、主干专业技能实践训练简介和要求1测量实习通过测量实训熟练掌握测量仪器正确使用，掌握小地区地形测量，建筑施工场地的定位放线测量工作。 2生产实习通过下实习工地或在实习工场进行砌体工程、混凝土工程、模板工程、脚手架工程、钢筋工程等工种的实际操作训练，达到掌握这些工种的基本操作和质量检查的方法。 3建筑CAD实训通过建筑CAD上机实训，达到灵活运用相关软件进行专业施工图的绘制。 4房屋建筑学课程设计通过房屋建筑设计，达到掌握工业和民用房屋的建筑设计过程的步骤、设计基本要求、注意的地方，熟悉掌握建筑基本构造。 能进行一般民用和工业房屋的建筑设计与构造的设计、并正确绘制出建筑施工图。 5混凝土结构课程设计通过混凝土楼盖设计，掌握结构的平面布置方法、确定合理的计算简图，掌握结构的计算和结构施工图的绘制。 从而使学生达到具有钢筋混凝土结构的分析计算能力，具有一般建筑钢筋混凝土结构设计的能力，能识读与绘制结构施工图，熟悉结构规范和结构标准图。 6钢结构课程设计通过钢屋架的设计与计算，掌握钢结构基本构件的截面设计、钢桁架的设计与制作要求，掌握常用钢结构的节点构造，设计要点方法和钢结构施工图的绘制；熟悉钢结构规范和钢结构标准图的运用。 7建筑施工课程设计通过施工组织实训，运用建筑工程的技术经济方法，掌握建筑企业主要业务活动和科学管理的方法，能综合应用所学知识分析和解决企业管理中的实际问题。 8计算机上机训练通过计算机上机训练，掌握计算机操作、文档处理等操作。 9毕业实习通过毕业实习，全面掌握现场施工管理方法，收集与毕业设计有关资料，为毕业设计做准备。 10毕业设计通过毕业设计课题，全面掌握工业与民用建筑的设计方法与计算步骤，掌握建筑标准图、结构标准图的选用，熟悉现行规范，为今后从事建筑设计与施工奠定基础。 注本计划不安排体育课，但要求学生加强身体锻炼，具有健康体质。 六、教学进程安排表建筑工程技术专业教学进程安排表课程类别序号课程名称学分考试形式各学期学分分配情况备注考试考查一二三四五必修课程1邓小平理论332大学英语 （1）443高等数学（上）664建筑制图335大学英语 （2）446高等数学（下）667建筑工程测量448理论力学449房屋建筑学4410土木工程材料33）11材料力学4412混凝土结构原理3.53.513结构力学5514土力学与基础工程3.53.515建筑施工4416钢结构设计44选修课程1建筑CAD222计算机基础333工程项目管理334建筑工程概预算22实践环节1房屋建筑学课程设计1.51.52钢结构课程设计1.51.54毕业实习445毕业设计（论文）88毕业总学分85(其中必修课65学分；选修课5学分；实践环节15学分。 )注备注栏中“”为主干课程；“”为有课件教学。 道路桥梁工程技术专业教学计划 一、培养目标本专业培养具有道路桥梁工程方面的基本理论和专业知识，具备从事道路桥梁工程项目管理、设计及施工的能力，能从事道路桥梁工程的管理、设计、施工、养护工作的工程技术人才。 二、基本要求本专业学生主要学习工程测量、工程地质、道路建筑材料、工程力学、道路工程、桥梁工程等方面的专业基础知识和专业知识，通过课程实习、课程设计、毕业实习和毕业设计等方面的基本训练，获得工程管理、设计、施工、检测等方面的基本技术，具备进行道路桥梁工程管理、设计、施工、检测的初步能力。 学生通过学习，应做到1具有一定的工科基础，了解道路桥梁工程的发展历史、现状和今后的主要发展方向。 2学习工程测量、工程地质、道路建筑材料、工程力学、土质学与土力学、基础工程、结构设计原理等专业基础理论和知识，同时还要学习和了解公路勘测设计、路基路面工程、桥梁工程等专业知识，掌握有关路桥设计、施工、测量与试验、管理等方面的基本技能。 3具有工程制图、主要测试和试验仪器使用的基本能力，具有运用各种手段查询资料、获取信息的初步能力；4具有进行道路桥梁工程设计、试验、施工和管理的初步能力。 三、学程年限2.5年 四、办学形式业余 五、主干课程内容介绍主要课程道路工程制图、工程测量、工程地质、道路建筑材料、理论力学、材料力学、结构力学、桥涵水文、土质学与土力学、基础工程、结构设计原理、桥梁工程、道路勘测设计、路基路面工程道路工程制图主要介绍道路工程制图的一般理论和制图方法。 工程测量主要介绍测量学的基本知识和主要的常用测量仪器的操作使用方法，测量误差基本知识，小区域控制测量，地形图的测绘和应用，大比例尺地形图的测绘方法和地形图在道路、桥梁、隧道工程上的应用。 工程地质主要介绍岩石、地质构造、地震、地球演化、外力作用、地貌、地下水和岩体结构及岩体稳定的结构分析，常见的不良地质现象，公路工程地质勘测的主要方法和主要工程地质问题。 道路建筑材料主要介绍道路、桥梁工程及其附属结构物中常用建筑材料（包括砂石材料、水泥、水泥混凝土、沥青、沥青混合料、水泥或石灰（石灰粉煤灰）稳定材料、聚合物材料、钢材和木材等）的基本组成、技术性质、组成设计、质量要求、检测方法、评价标准及其工程应用。 理论力学主要介绍物体在力作用下的平衡规律、力的一般性质及其简化的规律静力学，物体运动的规律运动学，物体的运动与其所受力之间的关系动力学。 材料力学主要介绍轴向拉伸和压缩，材料在拉伸和压缩时的力学性质，受拉（压）杆连接的实用计算，扭转和剪切，梁的内力、应力和变形，应力状态与应变状态分析，强度理论等。 结构力学主要介绍结构在荷载等因素作用下的内力和位移的计算，结构的稳定性计算，结构的组成规则和合理形式等。 桥涵水文主要介绍桥涵水文的基本知识和常用的桥涵水文水力计算方法，主要包括河川径流、水文统计的基本概念，设计流量的推算方法，大中桥和小桥涵的孔径计算，桥梁墩台的冲刷计算等。 土质学与土力学主要介绍土的物理性质及工程分类，粘性土的物理化学性质及土中水的运动规律，土中应力、变形及强度计算，土压力及土坡稳定计算以及土的动力特性等。 基础工程主要介绍道路桥梁与人工构造物常用的各种类型（刚性扩大基础、桩基础、沉井基础等）地基和基础的设计理论、计算方法及施工技术等。 结构设计原理主要介绍钢筋混凝土结构，预应力混凝土结构，砖、石及混凝土结构，钢和木结构等构件的设计原理，主要包括如何合理选择构件截面尺寸及其联结方式，并根据承受荷载的情况验算构件的强度、稳定性、刚度和裂缝等问题。 桥梁工程主要介绍国内外桥梁建筑的发展概况、桥梁的组成部分和各种结构体系以及桥梁的设计荷载，钢筋混凝土和预应力混凝土梁式桥的相关知识，圬工及钢筋混凝土拱桥的相关知识，基础工程，桥梁施工等。 公路勘测设计主要介绍公路勘测设计的基本理论和实用方法，主要包括公路平面、纵断面和横断面设计，公路选线与定线，公路外业勘测，公路交叉设计，公路测设新技术等。 路基路面工程主要介绍路基路面工程的基本理论和实用方法，主要包括一般路基设计，路基边坡稳定性设计，路基防护与加固，挡土墙设计，路基路面排水，路面设计，路基路面施工等。 六、教学进程安排表道路桥梁工程技术专业教学进程安排表课程类别序号课程名称学分考试形式各学期学分分配情况备注考试考查一二三四五必修课程1邓小平理论332大学英语 （1）443高等数学（上）664道路工程制图335高等数学（下）666大学英语 （2）447工程测量448理论力学449材料力学4410道路建筑材料3.53.511结构力学4412工程地质4413土力学与地基基础4414桥涵水文3.53.515结构设计原理4416桥梁工程44选修课程1计算机基础332公路勘测设计223公路工程测试技术224路基路面工程33实践环节1工程测量实习1.512桥梁工程课程设计1.51.53毕业实习444毕业设计（论文）88毕业总学分85(其中必修课65学分；选修课5学分；实践环节15学分。 )注备注栏中“”为主干课程；“”为有课件教学建筑工程管理专业教学计划 一、培养目标本专业培养具有管理学、经济学和土木工程技术的基本知识，较好掌握现代管理科学理论、方法和手段，能在国内工程建设领域从事项目全过程管理的复合型管理人才。 二、基本要求本专业学生主要学习工程管理专业的基本理论、方法和土木工程技术知识；受到工程项目管理方向的基本训练；具备从事工程项目管理的基本能力。 毕业生应获得以下几方面的基本理论和方法1.熟悉工程管理的基本理论和方法；2.熟悉投资经济的基本理论和方法；3.熟悉土木工程技术的知识；4.熟悉工程项目建设的方针、政策和法规；5.基本了解国内外工程管理的发展动态；6.具有从事项目全过程管理的基本能力；7.具有一定的实际工作的能力。 三、学程年限2.5年 四、办学形式业余 五、主干课程内容介绍管理学原理、房屋建筑学、工程力学、工程项目管理、工程估价、施工技术、房地产经济学 六、教学进程安排表建筑工程管理专业教学进程安排表课程类别序号课程名称学分考试形式各学期学分分配情况备注考试考查一二三四五必修课程1邓小平理论332大学英语 (1)443高等数学（上）664工程与建筑制图445工程力学446高等数学（下）667工程管理概论338大学英语 (2)449C语言程序设计4410管理学原理4411会计学原理3312房屋建筑学4413工程合同法律制度3.53.514房地产经济学4415工程项目管理4416工程估价3.53.5选修课程1经济法332计算机基础333工程造价控制334工程造价计价33实践环节1工程项目管理课程设计222毕业实习443毕业设计（论文）88毕业总学分85(其中必修课65学分；选修课6学分；实践环节14学分。 )注备注栏中“”为主干课程；“”为有课件教学“工程项目管理”就是原来的“施工项目管理”，“工程估价”就是原来的“建筑工程概预算”工商企业管理专业教学计划 一、培养目标本专业培养社会主义建设需要的德智体全面发展的，适应市场经济需要的，面向基层的应用型高等专门人才。 掌握工商管理的基本理论，基本知识，基本方法和一定的专业技能知识，能运用所学的理论和方法分析并解决实际问题，具有一定的自主学习和自我发展能力。 二、基本要求掌握工商管理的基本理论和方法；掌握投资经济的基本理论和基本知识；具有利用计算机辅助解决管理问题的能力；掌握一门外语，具有阅读专业文献的初步能力。 第 一、树立科学的世界观、人生观和价值观，确立正确的人生目标，热爱祖国，遵纪守法，身心健康。 第 二、了解市场经济的运行机制，具有扎实的管理学、经济学的基础理论知识，完善的人文和自然科学知识结构，较强的管理技能和较大的发展潜力。 第 三、通晓现代企业的经营方式和管理方法，并能消化吸收、选择应用。 第 四、具有分析和解决企业经营管理中实际问题的能力。 第 五、具有较强的语言与文字表达能力、组织协调能力、人际沟通能力。 三、学程年限2.5年 四、办学形式业余 五、主干课程内容介绍主干课程微宏观经济学，管理学原理，会计学原理，营销学原理，生产运作管理微宏观经济学主要内容微观经济学主要包括均衡价格理论、消费者行为理论、生产者行为理论、市场理论、生产要素定价理论及一般均衡与福利经济学；宏观经济学主要有国民收入核算、凯恩斯经济理论、货币主义、理性预期学派、通货膨胀等。 管理学原理主要内容包括管理理论的历史发展、现代管理原理计划、决策、组织、领导和控制等。 会计学原理主要内容总论、会计科目和账户、复式记账、账户和借贷记账法的应用、账户的分类、会计凭证、账簿、财产清查、财务会计报告、账务处理程序、会计工作组织和会计监督等。 营销学原理主要内容市场的宏微观环境分析、需求预测和营销调研、消费者行为、市场细分、目标市场的选择、市场定位、企业的战略规划、产品、服务、定价、分销渠道和沟通等方面的策略设计和运作的基本概念和方法等。 生产与运作管理主要内容主要包括生产与运作管理的概述、生产系统的设计、生产计划、现场管理、质量管理、MRP与采购管理、库存管理、设备管理、先进生产方式等。 六、教学进程安排表工商企业管理专业教学进程安排表课程类别序号课程名称学分考试形式各学期学分分配情况备注考试考查一二三四五必修课程1邓小平理论332大学英语 （1）443微积分554大学语文335大学英语 （2）446微宏观经济学4.54.57管理学原理448会计学原理449统计学原理4410营销管理学4411财务管理4412生产运作管理4.54.513人力资源管理4414经济法4415国际贸易与金融4416管理信息系统44选修课程1计算机基础332市场预测与决策333企业管理概论334电子商务33实践环节1生产运作管理课程设计1.51.52管理信息系统课程设计1.51.53毕业实习444毕业设计（论文）88毕业总学分85(其中必修课64分；选修课6学分；实践环节15分。 )注备注栏中“”为主干课程；“”为有课件教学会计专业教学计划 一、培养目标本专业培养适应社会主义现代化建设需要的德智体全面发展的，具备管理、经济、法律和会计学等方面的基本知识与应用能力，能在各类公司、工商企业、金融机构、事业单位、会计师事务所、经济管理部门等领域，从事会计、审计和财务管理工作。 二、基本要求本专业学生主要学习经济学与会计学基本理论，学习会计、财务管理和审计学等基本知识，受到会计师的基本训练，具有进行独立从事会计工作的基本能力。 毕业生应获得以下几方面的知识和能力1.较系统地掌握本专业领域宽广的技术理论知识，主要包括会计、财务管理、审计等基础知识；2.具备本专业必须的核算、分析和决策以及电子计算机应用等基本技能；3.具备调查研究、分析问题、解决问题的能力；4.初步掌握一门外语，能阅读本专业外文书刊、具有听、说、写的基础。 三、学程年限2.5年 四、办学形式业余 五、主干课程内容介绍会计学原理本课程是会计专业的一门专业基础理论课。 它概述了会计的基本理论、基本方法和基本技能以及各种与会计处理有关的规律性问题。 通过会计学原理的教学，为学习和理解后续专业会计课程打好基础。 主要内容包括会计科目与账户、复式记账原理、工业企业主要经营过程核算、商品流通企业主要经营过程核算、账户分类、会计凭证、会计帐薄、会计核算形式、财产清查、会计报表等。 成本会计本课程为本专业必修课。 通过本课程的教学，培养学生牢固树立成本管理和控制的观念，使学生熟练掌握成本核算原理、成本计算方法、成本管理原理和成本控制方法等成本会计知识体系。 主要内容包括产品成本核算理论体系、生产费用与分配、简单法、分批法、分步法、分类产品、联产品、副产品成本核算、成本控制理论体系等。 财务会计本课程为会计学专业必修的主要专业课。 通过本课程的教学，使学生了解财务会计的概念、特征及基本理论，熟练掌握财务会计核算的内容和方法。 主要内容包括总论、货币资金、应收及预付款、存货、对外投资、固定资产、无形资产和其他资产、流动负债、长期负债、所有者权益、收入、利润和利润分配、会计报表编制等业务的核算等。 财务管理学本课程是本专业的专业基础课程。 它以企业为对象，以管理学原理为基础，阐述了财务管理的基本原理与方法。 通过本课程的学习，要使学生掌握财务管理基本概念、理财学的基本观念、企业筹资的方式