语文教研组活动计划.doc

语文教研组活动计划 语文教研组活动计划xx.2学校五星中心小学学科语文活动日周二教研组长丁哓莉教研组成员王雪芳、汪娴、李英、何茹娜、杨惠芳、钱娟红、杨红萍、 一、教研重点 1、加强理论学习与研究，彻底转变教育观念。 本学期将继续要求全体组员认真学习和贯彻执行全国基础教育课程改革纲要，学习课程标准及其相关理论专著，重点还是围绕“转变学习方式，提高语文素养”，开展学习、研讨、交流、讲座等多种形式活动，将大力进行案例式、沙龙式学习方式。 通过学习，提高认识，以求彻底转变教育、教学观念，进一步明确教改方向，运用现代教育理念来指导教学实践。 要求教师能运用理论联系教学实践中存在的各种问题，分析原因，认真写好教后札记和案例评析，不断反思，交流，研讨，寻求改进方法，能积极参加市“优秀教学案例”征集活动和“教海探航”征文活动，使理论学习和教学活动实践紧密结合起来。 2、加强备课和课堂教学的改革与研究，提高学生语文素养。 为适应课程改革的新要求，大力倡导“板块结构”式的备课，在备课中做到“五个突出”，精心设计读的活动、讨论交流的活动、积累语言和运用语言的活动，使课堂成为学生自主学习、互相交流、不断提升的主阵地，力求加快课堂教学改革的步伐。 学校将定期开展研究活动，上好研究课，课后，及时组织研讨，切实提高课堂实效。 同时，进一步加强各年级段的写字教学和朗读教学以及作文教学研究，重视作文教学的开放性、实效性研究，发动学生积极向新文笔投稿，积极参加“迎六一作文比赛”。 3、加强课题研究，提高课研质量。 继续深入完善校的“小学生探索型学习的课堂教学的研究”这一课题，落实实施措施，以理论学习实践反馈交流学习调整再实践的步骤扎扎实实开展研究工作，使每一位参加课题研究的教师都能自觉地在教学实践中摸索、研究，能上一三节研究课，撰写一二篇有质量的教学论文，从而有效推动课题研究和教学改革，提高教师理论水平和教科研能力。 4、加强青年教师队伍建设，提高业务素质。 继续加强开展师徒结对活动，要求师徒间能频繁地互相听课、评课，提高业务素质,积极培养优秀的青年教师，使他们很快地成为新的教学骨干。 二、活动目标 1、以转变学生的学习方式作为突破口，倡导学生自主、探究、合作的学习方式，全面提高学生的语文素养，提高毕业班学生的语文成绩。 2、加强优秀教研组的建设，以校各种教研活动的开展，促进广大语文教师能积极投身于教改，用理论指导实践，自主创新地开展研究，并边实施，边改造，边推广，边创新，从而使每一位教师都能更加自觉地投入到课堂教学改革中来，进一步实现教师角色转换，真正建立新的教学观和新的评价体系，努力改革备课，巩固优秀教研组的成绩。 3、要求每位教师都能积极参加每周一的集体备课和每次教研活动，提高教研活动质量，通过教研活动，全面提高语文教育教学质量和教师的教研能力。 4、加强新文笔征文工作，争取一个月能征交一次；另外做好三六年级的班报的编写评比工作，将从内容、版面设计、誊写字迹等方面去评比。 4、积极参加五城区