读书活动计划范文.doc

读书活动计划范文 “书香校园”读书活动方案 一、指导思想以培养学生的语文阅读能力为核心，探索以课堂为主体，课外校外为两翼的“大阅读教育”模式，形成鲜明的课外阅读教育特色，引导学生与书为友，增强自我学习的能力，丰富学生的学习素养，积极营造“好读书，读好书，读书好”的书香校园阅读氛围。 在教师、学生全员参与下，在与经典、名著等的对话中，开阔我们的文化视野，敏感我们的心灵触觉，净化我们的精神家园，锻铸我们“以文会友、以文养性、以文怡情”的生活个性，塑造厚德人人“以天下为己任”的高远胸境和“担道义舍我其谁”的赤子情怀，通过读书活动的开展，促进学生读好课外书，扩大视野，全面提升学生的整体素质，从而提高教育质量，创建书香校园。 二、活动目的 1、指导学生如何正确阅读书籍，训练基本鉴赏能力。 2、以读书活动为契机，引导师生养成“好读书、读好书”的好习惯。 培养学生阅读优秀课外读物的良好习惯。 3、通过读书活动，开展全校性的读书活动，构建有特色的书香校园文化，提升学校品位。 4、在浓郁的读书氛围中真正地多读书，读好书，体会读书的乐趣，领悟读书的真谛，推动书香校园、书香班级的建设。 5、通过开展形式多样的读书活动，提高学生的思想觉悟和文化素质，熏陶学生良好道德情操，使学生树立科学的世界观、人生观和价值观。 三、活动主题让读书成为习惯，让书香溢满校园让书香伴我成长 四、活动口号(宣传语)与经典同行，与圣贤为友知中外，知古今，知尔后，才能知理读自然，读社会，读人生，方为读书 五、活动内容 1、读一本好书；写一篇读书心得；举办一次读书报告编一本读书心得集子 2、每班评出诵读之星。 六、实施计划 1、准备阶段(9月6日9月10日) （1）、对学生做好宣传发动工作，使学生认识到开展读书活动的意义，明确读书活动的目标、任务。 （2）、每班建立班级图书角，推选好班级图书管理员，在班中营造一种良好的读书氛围。 （3）、鼓励学生自己从家里带书来校，并对学生进行指导，带哪些方面的书，如童话、故事书、科幻等，实行好书共享活动。 2、活动阶段(9月13日9月17日)宣传发动，制定计划。 （1）、使学生明确活动的意义和任务。 （2）、让每位学生制定个人的读书计划，使他们充分合理地利用课余时间来读书。 如傍晚完成家庭作业后的时间；周 六、周日的休息时间。 每天读书不得少于半小时。 （3）、做好家长的宣传工作。 提倡在家庭中开展亲子阅读活动，引导孩子按本身的兴趣选择合适的读物，慢慢引导孩子扩大阅读范围。 3、实施阶段(9月20日11月20日) （1）、让学生充分利用闲散时间进行阅读，保证学生每天在校至少有二十分钟的阅读时间。 让学生每天晚上在家里安排三十分钟阅读时间，双休日、节假日，更要做到读书、休息两不误，使读书成为一种习惯，一种乐趣。 （2）、每周举行班级读书交流活动，活动内容、形式可结合本班具体情况确定。 （3）、读书课老师做好导读工作，引导学生阅读方法。 初步教给学生读书做记号，读书做笔记的简单读书方法。 （5）、开展交流活动。 11月20日之前每个学生上交一份读书笔记。 要求学生将读书活动中读到的精彩片段、好词好句、名人名言摘录在“读写笔记”中，每个学生自备一本读书摘抄本。 4、总结展示阶段(11月21日12初) （1）、每班上交优秀读书笔记，装订成集出版 （2）、11月23（星期三）， 六、七节课在学生会议室召开高二全体学生读书报告会。 随风潜入夜，润物细无声”。 我相信，在我们的共同