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【创业计划3篇】特色餐馆创业计划书 下面提供的文章可用于工作中写作参考，提高效率，如果文档有不合适的地方可留言以便进行改进。 关于底图如果不需要图片或是要更换图片，只需要双击页眉便可删除或替换图片。 目录1.特色餐馆创业计划书2.20xx年春小学二年级数学下册期末复习计划3.20xx年幼儿园三年行动计划范文2/12特色餐馆创业计划书第一步，决定卖什么；第二步，拟选择门面；第三步，考察路过拟选门面的人流里有没有你的服务对象。 如果有的话，有多少？按最底消费计算，能不能让你的生意有盈余？如果有盈余，请你按下面的说法，对你的项目进行考察和设计。 考察和设计完毕后得出的投资数不一)店的硬件设a店内硬1.门面装修:考虑的范围门面的位置。 远看，近看，装修图案及色彩，了解当地主要的宗教信仰，当地人喜欢什么图案和颜色，不喜欢什么图案和颜色。 装修材料的选用。 决定的依据门面位置的选择，考察你的主要服务对象的流量在哪里，门面就选在哪里。 远看门面装修时，用数码相机将拟选门面拍照，包括周围环境，越多越好。 放入电脑处理，把设计方案放在图中，要求自己的门面更抢眼。 近看门面装修时，要考虑材料的档次，制作工艺。 档次的确定，参照你邻居的装修水平，主要是考虑你的主要服务对象是哪些人，满足他们的需求。 装修之前请一些当地人看看方案图，提提意见。 注意事项国家和集体禁止的图案不能用。 当地人忌讳的图案不能用。 有版权的图案未得到许可时不能用。 2店名选择考虑的范围店名的文化内涵，字型，大小，色彩，对联决定的依据由主要服务对象来确定。 如果开在乡镇街上，店名直接是你的菜名也可以。 如果开在学校边，主要服务对象是学生，店名就要有点内函，有点说法，有点故事。 注意事项不能采用当地忌讳的用语，不能采用国家禁止的用语。 3.服务员考虑的范围服务员的长像，身材，行走姿势，上菜动作，服装色彩和样式，3/12决定的依据主要服务对象的层次是决定因素。 如果你的主要服务对象是贫穷的小城市里只是赶着上班的人，那你家三代人一块儿上就行了，按当地得卫生习惯就行。 如果你的主要服务对象是大城市里只是赶着上班的人，一家三代也可以上，但是卫生要讲就一点。 如果你的主要服务对象是大中城市的商务请客，那服务员就得挑选，而且需要培训走姿，站姿，说话得语气，语音，语调，常用礼貌用语。 注意事项每个服务员们应将店当成自己的家，对进店来的客人都当成是象到了自己家以样对待。 这是最重要的基本要求。 长相是次要。 3.洗手间考虑的范围洗手台，洗手台上放牙签盒，便池，水冲，卫生纸，镜子，洗手液及洗手液的容器，洗手间的卫生，防滑地板，装修档次，洗手间里应有供酒后呕吐的大池。 决定的依据装修档次由主要服务对象决定。 高档餐馆应洗手间和便池间个自独立分开，主要是考虑中国国情，便池免不了有怪味，而有的客人洗手时要洗口，容易有恶心反映。 注意事项中国人的小便习惯不好，所以，要考虑有专人负责定时清理消怪味。 有条件的应有专人守候。 专门设一能冲整个卫生间的水管。 卫生间应通风好，或增加排气扇，排气扇应有足够的排风能力，可将气味彻底排出。 4。 看周围环境考虑的范围拟建餐馆的邻居的装修档次，门口有无挡视线的障碍物，由进到远的看店门，注意事项拟选店门面若不是本地独家经营，最好不要让路人仰视。 也不要太低。 5.经营品种考虑的范围菜的样品，价格表，色彩，决定的依据小餐馆经营品种得选择是生死抉择。 一定要考察本地人得生活习惯，饮食习惯，和口味特店。 最好在本地人喜欢得品种里寻找，这样风险最小。 小餐馆经营的内容不要多，要精。 一般小餐馆不会有专业厨师，都是自己亲自操作，或请一业余厨师，能有几样好菜就很不错了。 如能让这几道菜有4/12回头客，餐馆就有希望开下去。 定价不要心狠，约有利润即可。 也要参照当地同类价格。 明码标价。 注意事项增加新菜谱要特别小心，先请几个常客尝一尝认可后，再将其标准化后推出。 追求特色创新风险最大，如同赌博中的追求中大彩一样，不适合赚血汗钱的普通百性。 追求特色创新是那些把钱当成手纸用的人的游戏。 6.卫生考虑的范围门口地面，门面，店内地面，桌椅，服务员，厨师，餐具，厨具，卫生间，店内人员的卫生习惯，决定的依据采用对比法，考察同档次邻居餐馆的卫生水平，等于或好于他们就可以了。 5/1220xx年春小学二年级数学下册期末复习计划_春小学二年级数学下册期末复习计划为了在的期末复习中使学生能够更加科学、高效地进行复习，使所学知识系统化，提高学生的综合能力，特制定复习计划 一、学情分析学生在数学学习上主要存在以下问题 （1）部分学生的口算速度比较慢，笔算的正确率不高； （2）不能正确运用所学数学知识解决生活中简单的实际问题； （3）学生的学习自觉性还比较差； （4）学生的学习习惯还不够好，学习的积极性也不高； （5）学生独立审题的能力还有待加强训练. 二、复习内容 一、万以内数的认识 二、千米,分米,毫米的认识 三、万以内数的加减法 (一) 四、万以内数的加减法 (二) 五、图形与拼组 六、克、千克、吨的认识 七、两位数乘一位数 八、三位数乘一位数6/12 九、统计 十、总复习 三、复习目标1进一步理解和巩固本学期所学知识，提高学生的计算能力和解决问题的能力。 2经历知识的与复习的全过程，初步形成归纳、知识的能力;加深理解知识间的内在联系，形络；能综合运用所学知识解决简单的实际问题。 3通过对知识的与复习，逐步养成回顾与反思的习惯，增强学习数学的自信心，感受学习数学的乐趣。 四、复习重、难点重点1提高计算的正确率和速度，养成良好的计算习惯。 2进一步明确长度单位、重量单位之间的关系能正确选择并合理运用。 难点通过复习进一步熟悉数量间的基本关系，能正确解答两步计算的实际问题，提高分析问题和解决问题的能力。 五、方法措施1结合学生的实际情况，引导学生主动知识，回顾自己的学习过程和收获，逐步养成回顾反思的习惯。 扎扎实实打好基础知识和基本技能，同时重视培养学生创新意识和学习数学的兴趣。 通过总复习使学生在本学期学习到的知识系统化。 把握好知识的重点、难点以及知识间的内在联系，巩固所学的知识，对于学生容易出错，学生掌握不好的地方，缺漏的知识，在复习时，要有针对性的进行加强，使学生都在原来的基础上有所提高。 7/122对于解决问题的复习，可灵活运用教材，紧密联系学生的生活实际，就近取材创设情境。 复习时不能局限于就题论题，应着重分析题目里的数量关系，了解条件与问题的关系，能选择合适的解题方法。 还要培养学生的读图能力和解题能力。 3根据学生的学习情况精选习题，设计多种形式进行复习。 如通过游戏、实践操作和设计综合性的复习题，提高学生复习的兴趣，给学生比较全面地运用所学知识解决问题的机会以提高复习的效率。 还要反思错题（如计算类、解决问题类），找出错误原因，吸取教训。 4对于基础知识如竖式、验算、估算等常规性题目，实行天天练习，准备一个练习本，每天练习5道题。 5注意因材施教，加强培优补差。 复习要面向全体学生。 对学有余力的学生要让他们通过复习得到进一步的提升。 在课堂上要特别注意学习有困难的学生，让他们多想，多说、多做，能在小老师的帮助下认真及时地完成作业。 对学困生的每天作业做到面批面改，及时过关。 做到每天堂堂清，不拖欠。 对学困生要有爱心和耐心，要对他们温和，循循善诱，让他们喜欢数学，帮助他们掌握好最基本的知识和形成最基本的技能。 总之，在最后的总复习阶段就是要做到讲练结合，点线结合。 先各个知识点突破，再知识点综合，最后解决生活中的问题，突出重点，突破难点。 六、复习步骤 1、单元复习。 2、知识块综合复习+模拟测试 3、考前动员8/12幼儿园三年行动计划范文20xx年幼儿园三年行动计划范文根据国务院关于当前发展学前教育的若干意见(国发20XX41号)精神和临淄区学前教育三年行动计划的要求，结合我镇学前教育发展情况，满足社会及家长对幼儿园的需求，提高幼儿园保教质量，以我园实际特制定本计划。 一、幼儿园基本情况分析我园现有班级6个，2个小班，2个中班，2个大班，接收36周岁适龄幼儿。 随着镇领导对幼儿园的重视，近年来我园发展速度比较快，自20XX年全镇整合以后，闲置校舍全部留给幼儿园使用，增加了幼儿园活动面积，配置了多种玩具，绿化、硬化了地面，不仅使幼儿园更加美化，也让幼儿拥有了充足的活动场地。 但是，要让幼儿接收良好的学前教育，我园还有一定的差距。 闲置校舍年岁已久，门窗地面等存在一定的破损，原先小学的教师用于幼儿活动室，不符合幼儿园建设标准，办园条件相对较差。 幼儿教师配备不足，教师工作压力大，工资低，积极性性对比较贫乏。 硬件的匮乏，严重制约了我园的高质发展，需要进一步改善。 二、发展优势 三、办园理念9/12我园培养幼儿以“快乐”贯穿始终，“让幼儿快乐度过每一天”是我们不变的目标。 “在快乐中成长，在快乐中求发展;在快乐中求知”是我们的培养目标。 培养乐究型幼儿，造就善究型的教师。 以培养幼儿乐于发现问题，探究问题为理念，善究型的教师依托教研组、年级组、班级组为主要阵地。 通过乐究和善究形成探索式学习的氛围。 四、主要工作目标和实施要点 (一)总体目标以镇政府、教委为主导，幼儿园为主体，提高幼儿园硬件设施的配备。 完善幼儿园管理制度，严把教师关，加强教师培训，提升幼儿园的整体水平。 努力取得更高一级的荣誉，提升幼儿园知名度，突出幼儿园特色。 (二)发展任务 1、入园率20XX年学前三年儿童入园率达98%以上，03岁婴幼儿受教育率达到18%以上;20XX年学前三年儿童入园率达98.5%以上，03岁婴幼儿受教育率达到20%以上;20XX年学前三年儿童入园率达99%以上，03岁婴幼儿受教育率达到25%以上。 幼儿园班额符合国家规定标准，开办幼儿园托班并实施幼儿园小班化教育。 2、园所建设20XX年新建幼儿园，新建幼儿园按照山东省幼儿园基本办园条件标准(试行)要求建设，并达到山东省乡镇中心幼儿园基本办园条件10/12标准(试行)标准要求，幼儿园的设施设备符合相关规定和安全、卫生要求。 3、师资建设新增教师符合资格准入要求。 20XX年，园长、教师学历达标率为90%，持证率达30%，入保率达65%;20XX年，园长、教师学历达标率为92%，持证率达40%，入保率达90%;20XX年，园长、教师学历达标率为96%，持证率达60%，入保率达100%，形成足够数量的园级骨干、区级教学能手、学科教学标兵、学科带头人队伍。 幼儿园教师、保健员、保育员、营养员按规定配置，并持有符合岗位要求的上岗证书。 幼儿园教师、保健员、保育员、营养员按规定配置，并持有符合岗位要求的上岗证书。 利用“走出去、请进来”的方式，加强在职教师的培训，力求3年的时间打造一支优质的幼师团队。 4、保教质量幼儿园立足本园实际，为幼儿提供健康丰富的生活、活动环境，尊重幼儿身心发展规律和学习特点，以游戏为基本活动，保教并重，关注个别差异，促进每个幼儿富有个性的发展，培养幼儿健康活泼、好奇探索、文明乐群、勇敢自信的素质。 5、幼儿教师工资待遇切实落实幼儿教师待遇。 依法落实非公办幼儿教师工资待遇和社会保障政策，建立非公办幼儿教师最低工资保障制度，非公办幼儿教师工资不低于当地城镇职工最低工资标准，并依法落实解决非公办幼儿教师的养老、医疗、失业等社会保障问题。 (三)镇重点工作 1、落实政府发展学前教育责任。 镇人民政府对本区域学前教育发展负主要责任，负责幼儿园规划布局，负责筹措经费，改善办园条件，建设并办好区域内中心幼儿园，负责其他公办性质幼儿园建设与工资保障、经费筹措等。 11/ 122、建立以政府投入为主的学前教育保障机制。 镇政府要将学前教育经费列入财政预算。 保障公办幼儿园的建设经费。 镇政府要设立学前教育专项经费，用于改善公办性质幼儿园办园条件和补助普惠性民办幼儿园以及组织培训园长和教师。 20XX年在全镇范围内实施“幼儿教育券”。 3、建立学前教育资助制度。 镇政府要设立学前教育资助经费，确定资助标准，帮助家庭经济困难儿童、孤儿、残疾儿童等接受普惠性学前教育。 四、管理目标 (一)重组，以人本管理为抓手，形成教工自我管理机制。 1、20XX年，继续完善各项制度，根据每个岗位工作要求与教职工共同建立和完善各项制度，共同探索幼儿园制度建设，规范办园。 营造宽松的管理氛围，坚持“以人为本”的管理理念，营造宽松和谐，团结向上的工作氛围，使每个教职工在幼儿园都有自己的发展机遇与空间。 园领导努力做到关注教工的需要，关注教工的特长和长处，关注教工的自主发展。 优化人力资源，加强人力资源的优化组合，重视老中青结合，发挥个人优势，提高管理效率。 2、20XX年，在幼儿园形成“规范”络，制定符合现代幼儿园的规章制度。 营造务实氛围，发挥教职工主人翁意识，加强民主管理，激励教工自我发展完善，并且有开拓创新求实务实的工作作风。 提倡专业发展。 络，幼儿园逐步走入现代化。 12/ 123、20XX年，实行民主管理，发展幼儿园特色，幼儿园走进信息时代。 (二)注视教育科研，提高课程利用价值，发展幼儿园特色 五、工作措施 (一)加强安全、卫生等管理。 建立健全安全管理和安全责任制度，做到安全防护体系全覆盖。 各幼儿园要把保护幼儿生命安全和健康成长放在工作首位，制定实施幼儿园管理一日常规制度，按照有关安全、卫生等