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课程教学计划2017 学年 第 2 学期2018年 2 月 2017 年 6 月教材 标准日本语-初级（上）、开心学日语作者 出版社 人民教育出版社 学校自编教材授课教师 黄佩燕 王佳卉班级 16轨道1,2教学计划实施负责 忻燕君本学期该课程知识结构及特点，教授与学习的提示：1 该课程的对象是日语初学者，学习词汇，日常寒暄用语和情景对话。每课的基本课文以单句和对话的形式突出重点句型。在此基础上引入实用会话。设定自然、真实的场景，让学生练习使用与场景相符的重点句型来呈现自然、地道的日语。课后的练习用对话、听力等方式分阶段巩固及活用所学的知识。每个单元设定一个话题，单元内有4课，每课的应用课文都与此话题相关联。2 开心学日语是初学者日语入门的教材，可满足学生认识假名、学会日常寒暄语。假名入门教学采用读音、书写、词例、听歌、寒暄语等多种方式，避免语音教学中识记的单一和枯燥。1、本学期该课程的授课17周，周课时为3节，总课时为68节，学分为4。2、本学期授课内容自 开假名学习 第一课至第九课 标3、教学目标：1、认识假名、提高单词认读能力2、复述每课基本句型3、学会7个主题的情景会话4、考核及评估的知识要点：1 认识假名2 单词朗读，课文朗读3句型应用，情景会话5、实验及教学实践安排（内容、时间、教学形式）：每课一练6、考核的手段及形式：口试+单元笔试、单词，句子朗读、课堂参与、会话 、 小组作业（ppt）7、备注：宁波市职教中心学校 日语 学科 2017年度 第2学期授课计划授课班级15轨道 每周课时4 全学期 总课时68 授课教师 黄佩燕 王佳卉周次日期课题内容提要备注（测验、实习、课外活动等）12018.2.263.2开L1.日语概述2.行元音识卡过关23.5-9L2、31行、行清音2行、行清音3日常寒暄语识卡过关33.123.16L4、5 1行、行清音2行、行清音3日常寒暄语识卡过关43.19-23L61行清音2音3日常寒暄语识卡过关53.26-30L7、8、9 1浊音、半浊音2长音、促音3拗音、拗长音64.2 4标L1練習74.8-13名詞名詞（運動会）84.16-20 /名 何単語文朗読文暗誦94.23-27 /名名 /練習中間104.305.4会話：家族写真115.711 /名 名名（場所）単語、文朗読125.1418 名 名名文朗読暗誦135.2125会話：周辺单元末复习会話145.286.1L単語、文朗読
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