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转差工作计划范文 xx-xx学年第二学期转差工作计划陈秋彬后进生转化工作是学校德育工作的一个重点和难点，而作为班主任的我们，努力做好这项工作也是教育工作的一个“老大难”，为了更好的完成本学期的德育工作，制定德育转差计划如下 一、树立理念尊重主体，面向全体。 相信每个学生都能学好。 没有教不好的学生，只有没找到教好学生的方法。 没有差生，只有差异，只要下工夫每个学生都能教好；每个学生都有成功的愿望、每一个学生都有成功的潜能、每一个学生都能在原有基础上取得多方面的成功。 二、改变方法（一）树立差生也能成才的观念。 人类在向前发展，差生也是如此，因此我们决不能用今不如昔，很难教育的一代等诸如此类的话来讽刺差生；而应该用一分为二的辩证法来分析差生，相信差生有坏的一面，同样也有好的一面，比如说，差生在思想上也有进取精神，在学习上也有渴望新知识的意念等；差生并非永远是差生，差生也有可塑性，也有成才的可能，我们应转变教育观念，俯首甘为孺子牛，坚信那句你的教鞭下有瓦特，你的冷笑中有牛顿，你的讥笑中有爱迪生。 以此树立信心，从而来挖掘差生的潜力，使差生也能抬起头来走路。 （二）全面了解差生的内心世界、善待差生。 差生也有爱表现的时候。 我们教师应善于摸清差生的内心世界，对症下药，要厚爱差生，热情耐心地帮助差生树立信心，做差生的良师益友。 善于捕捉差生身上的闪光点。 一发现差生的闪光点，就要及时表扬，以此使它成为后进生向好的方面转化的转折点。 （三）重视学生自学习惯的养成，激发差生的学习动机。 在课堂上我们多使用成功激励教学艺术，使每一个差生都能得到成功的体验，有成功的喜悦。 在教学中，我们吸引学生对学习产生浓厚的兴趣，建立和谐融洽的师生关系，用自己的热情和信心去点燃学生的激情，创造一种与学生共同探索知识的活跃的课堂气氛，提高学习兴趣。 其实，差生除了学习上差些外，他们的能力并不差，他们当中有的擅长文体活动，有的爱劳动。 本学期我将结合自己学生的特点，寻求自己的教育方式，经常给他们辅导，使差生迎头赶上。 （四）尊重差生的自尊心每个人都有自尊心，从某种程度上讲差生的自尊心还强些，因为他们存在自卑心理，以为自己成绩不好，老师不喜欢他们。 所以对学习失去了兴趣。 所以我们教师要换个态度对待差生，新生他们的自尊心，让他们树立自信，从而走向成功。 （五）重视差生家访工作我们班主任对学生进行全面教育，只掌握学生在校的情况是远远不够的，应经常家访，特别对差生，应经常与家长取得联系，随时了解他们的情况，才有利于对他们进行有的放矢的教育。 学生有了点滴进步，我们都要向家长汇报，及时与家长沟通，与家长一道鼓励孩子，促进他们有更大的进步。 总之，本学期我要摆正自己与学生的位置，让学生人人都享受一份爱，爱是一份重视，
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