初三上册信息技术教学计划-信息技术教学计划范文

初三上册信息技术教学计划|信息技术教学计划范文初三上册信息技术教学计划【一】本学期根据6月份的会考内容，进行整体的复习，主要分为七个模块，分别是理论知识、汉字录入、基本操作、字处理、电子表格、演示文稿和上网。复习主要依据初中毕业升学标准测试的信息技术分册，这套教材是根据教育部20XX年颁发的中小学信息技术课程指导纲要、义务教育山东省初级中学课本信息技术及高中信息技术课程标准对初中生知识与能力的要求编写的。本册教材由以下四部分组成：达标复习：全面系统地梳理知识，全面提升三种能力考前复习：全面提升用信息技术解决问题的能力及应试能力。考前准备：熟悉考试环境，掌握考试平台的使用方法模拟考场：检测复习效果，体会考试要求“达标复习”以模块为单位编写，其中实践模块的编写体例如下：目标导航：初中阶段应达成的学习目标应用范例：解析重点、难点的解题思路达标训练：达成学习目标的巩固性练习。二、 学生分析1、工作目标：本学期，本备课组的工作目标是尽快适应新课改，搞好以诱思探究为主的实验教学。让100%的学生参与操作。2、教学目标：甄别信息真伪的一般方法。防治计算机病毒的常用方法。输入法的切换方法。用“智能ABC输入法”快速输入汉字的技能。用“全拼输入法”输入生僻汉字及汉字偏旁部首的方法。常用标点符号及特殊符号的输入方法。“我的电脑”、“资源管理器”的使用方法。窗口、菜单、对话框的作用方法。单个、多个文件及文件夹的选定。文件及文件夹的新建、重命名。文件及文件夹的复制、移动、删除。快速查找文件或文件夹。WORD的启动和退出。文字块的选定、复制、移动、删除操作。段落的拆分与合并。文档的合并。字体、段落格式的设置方法。纸型、页边距、页码、排版方向的设置。公式的xx方法。表格的有关操作。边框和底纹的设置方法。图文混排的操作。工作表的插入、删除、重命名、复制、移动。单元格数据的录入xx、填充、复制、移动、删除。单元格及单元格区域的选定。行列的插入、复制、移动、删除。行高、列宽的设置。单元格的合并及居中。单元格格式的设置方法。公式的输入及xx方法。求和、平均值、最大值、最小值、取整、取余、条件、条件求和及条件统计函数的使用方法。数据排序、自动筛选、分类汇总的方法。创建图表的方法及图表的修饰、插入、移动、复制、删除幻灯片的操作。幻灯片背景、版式、设计模板、配色方案的设置幻灯片切换及元素动画效果的效果的设置。用搜索引擎对网络信息进行目录、关键词搜索的方法。网上信息资源的下载。电子邮件的接收、阅读、回复、转发、撰写、发送、群发。电子邮件附件的插入、保存。四、 教学措施本学期，根据信息技术新课程的具体要求，搞好本级部教研活动，认真做好记录，完成教改实验课题。六、 授课进度以计算机技术、微电子技术和通信技术为特征的现代信息技术，在社会各个领域得到了广泛应用，并且逐渐改变着人们的生活方式、工作与学习方式。开展以提升学生信息素养和信息技术操作能力为主要目标的信息技术教育，正是全面推进素质教育，培养具有创新精神和实践能力的高素质人才和劳动者的重要举措。结合本校实际情况，以学生为本，重在实践、重在操作、重在发展的宗旨，在教学过程中要加强对学生自学能力、信息处理能力和创造力的培养，本学期教学工作计划如下：一、 学生情况分析本学期教材是使用青岛出版社出版的信息技术一、二册，内容在七、八年级都以讲完，九年级的任务是复习并做好迎考准备，复习内容包括：信息与信息技术，制作多媒体演示作品，学习制作网页，以及对数据的管理。知识点：计算机的基本硬件组成与特性，管理计算机的系统资源，用word制作作品、用excle管理数据、用powerpoint软件制作多媒体作品、frontpage制作网页是重点，用flash制作动画和vb编写程序是难点。复习完后九年级的学生能运用自己所学的知识完成一个作品。三、教学目标：1、主要采取教师指导方