音乐进度电教计划(1).doc

音乐进度电教计划(1) 教学进度计划（xxxx）学年第（一）学期（一）年级（语文）学科教师余瑞娟周次月日至月日教学内容节次备注8.27-8.31我的祖国229.3-9.7我的祖国1爱心的奉献129.10-9.14爱心的奉献229.17-9.21西南音韵229.24-9.28西南音韵1丰收乐1210.1-10.5029日正常上周五的课。 中秋节、国庆节放假10.8-10.12丰收乐2210.15-10.19音乐家贝多芬2210.22-10.26音乐家贝多芬1京调1210.29-11.2京调2211.5-11.9海峡两岸2211.12-11.16海峡两岸1卖火柴的小女孩1211.19-11.23卖火柴的小女孩2211.26-11.30马车和雪橇2212.3-12.7马车和雪橇1新年音乐会1212.10-12.14新年音乐会2212.17-12.21选唱选听2212.24-12.28总复习12.31-1.4总复习检查签字学科教学计划学情分析六年级的学生已经掌握一定的音乐知识，这学期需要注重听音、创编练习。 欣赏时重点让学生感受音乐的特点，通过各种乐器的音色、力度的表现来感受音乐的内容、情绪和情感的发展，达到感性欣赏和理性欣赏的统一。 大部分男生已经进入变声期，使得他们不愿意唱歌。 并且由于青春叛逆期的到来，学习任务的加重，许多学生有了较强的个人观念和自己的审美趋向，认为教材歌曲不好听，喜欢流行音乐，因此要研究学生音乐学习心理，增强音乐教育实效。 其中一部分学生是外面接触过多流行音乐，对教材歌曲不喜欢的。 另一部分是课外也不接触任何音乐，对课内音乐也不感冒的。 而女生到了这一时期也变得很沉静，不像中低段时热衷于主动参与。 教学任务从这一册的欣赏作品来看，知识重点是民歌，包括中国和外国的。 编者在这一册里面要践行音乐新课程十大理念中的“弘扬民族音乐”和“理解多元文化”两大理念。 要求教师自身对中外民歌的知识要有一定的储备。 教学目标学生的生活范围和认知领域进一步扩展，体验感受与探索创造的活动能力增强。 引导学生对音乐的整体感受，丰富教学曲目的体裁、形式，增加乐器演奏及音乐创造活动的分量，以生动活泼的教学形式和艺术的魅力吸引学生。 1.保持学生对音乐的兴趣，使学生参与音乐活动。 2.培养音乐感受与鉴赏能力。 3.培养表现音乐的能力。 4.培养艺术想象和创造力。 5.培养乐观的态度和友爱的精神。 6.注重培养学生环保意识。 教学重难点重点本学期在于教会学生用自然的声音、准确的节奏和音调有表情地独唱或参与齐唱、合唱，并能够对自己和他人的演唱作简单评价，并乐于参与各种演唱活动。 难点让学生知道演唱的正确姿势及呼吸方法，并能在唱歌实践中逐步掌握和运用。 完成教学任务的措施和方法 一、演唱歌唱技能的练习，将结合演唱实践活动进行。 创设与歌曲表现内容相适应的教学情景，激发学生富有情感地歌唱，以情带声，声情并茂。 提醒学生变声期的嗓音保护，避免喊唱。 重视和加强合唱教学，使学生感受多声部音乐的丰富表现力，逐步建立与他人合作演唱的经验，培养群体意识及协调、合作能力。 二、感受与鉴赏这一部分内容的教学将注意以音乐为本，从音响出发，以听赏为主。 讲解、提示，力求简明、生动，富有启发性。 采用多种形式引导学生积极参与音乐体验，引发想像和联想。 激发学生听赏音乐的兴趣，逐步养成聆听音乐的良好习惯，积累感受与鉴赏音乐的经验。 三、演奏这一部分的教学将与唱歌、鉴赏、创造等教学内容密切结合。 可用乐器为歌唱做伴奏，演奏欣赏曲的主题音调等。 可采用各种演奏形式，以学生普遍学习乐器的合奏为主，鼓励学生从实际条件和各自的兴趣爱好出发，在普遍参与中发展自己的特长。 检查签字电教进度计划（xxxx）学年第（一）学期（）年级（）班（）学科教师周次月日至月日教学内容节次设备8.27-8.31多媒体9.3-9.7多媒体9.10-9.14多媒体9.17-9.21多媒体9.24-9.28多媒体10.1-10.5多媒体10.8-10.12多媒体10.15-10.19多媒体10.22-10.26多媒体10.29-11.2多媒体11.5-11.9多媒体11.12-11.16多媒体11.19-11.23多媒体1