XX年阳光工程病虫专业防治员培训计划.doc

XX年阳光工程病虫专业防治员培训计划 xx年阳光工程病虫专业防治员培训计划根据县阳光工程*县xx年农村劳动力阳光工程项目实施方案的精神，为进一步做好培训工作，特制定本计划。 一、培训对象各类从事农作物病虫害专业化统防统治服务组织的病虫专业防治员及适度规模生产经营的农民，具有初中以上文化程度，年龄在16周岁以上65周岁农业从业者专业技能培训；计划培训人数100人。 二、培训目标通过培训，使培训对象了解作物病虫草害发生与危害的基础知识，基本掌握农预防与综合防治技术，进行防效检查与田间防治决策，熟练掌握适宜于当地或已配备的施药机械使用、保养、维护技术，以及农药科学安全使用与规范施药技术，了解安全防护与急救知识，培养具有良好职业道德、实际操作技能、履行岗位职责的病虫防治能手。 三、培训环节、培训内容及学时分配（见附表）序号序号时间培训内容计划培训学时计划培训学时理论实操理论实操合计合计1开班典礼606了解分散防治存在的问题，统防统治的概念、内涵和好处，了解本地区主要农作物病虫草害种类及对本地区农业生产的影响；了解综合防治基础知识；了解农药基本知识，了解农药对农产品质量安全的影响；了解针对不同病虫草害的发生时期采用的施药技术；掌握在农药施用过程中的安全防护措施，预防中毒、中暑及其急救方法。 2玉米、苡仁米栽培技术与病虫害防治；马铃薯6063辣椒、大葱栽培技术及病虫害防治606生姜、胡萝卜栽培技术及病虫害防治4606结业结业测试结业典礼注本学时分配表初步设计为4天，每天为6个学时。 四、知识与技能要求（一）专业化统防统治基本知识1.了解当地原有农作物病虫草害主要防治方式分散防治存在的问题；2.了解专业化统防统治的概念、内涵和好处。 （二）农作物病虫草识别及防治基础知识1.了解农作物病虫草害对农业生产的影响；2.掌握当地主要农作物病虫草害发生危害特点；3.了解当地主要农作物病虫草害防控中存在的主要问题；4.会识别当地主要农作物病虫草害和有益生物，能独立调查病虫发生情况，做出准确防治；5.了解综合防治知识（农业防治、物理防治、生物防治、化学防治等）；6.掌握防治的时机、指标、重点，检查防治效果及其信息反馈。 （三）农药科学安全使用1.掌握农药的基本知识及其在病虫草害防控中的重要作用；2.了解常用农药的使用安全间隔期；3.了解农药及其包装物对环境、人类生产生活及农产品质量安全的影响；4.会直观识别农药的真伪；5.会根据当地主要农作物病虫草害选择对路的农药品种；6.针对每种病虫草害掌握2-3种防治的农药品种；7.了解预防病虫草害抗药性的基本原理；8.掌握防止作物药害的基本方法；9.了解不同施药方法，掌握影响施药质量的因素及提高农药利用率的技术；10.掌握安全用药及防护知识，预防中毒、中暑及其急救方法。 （四）栽培技术及病虫害防治 五、资金使用计划计划培训100人，人均补助资金陆佰元（600.00元），共计补助陆万元（60000.00元），资金使用根据实际情况灵活调整，但不超过县级实施方案规定范围，使用计划如下 1、宣传费。 主要用于宣传标语制作、宣传资料、用油和就餐等，计划投入贰仟元（2000.00元）。 2、老师讲课费。 根据基地情况，可采用分职称或人均标准方式运作，计划投入伍仟捌佰元（5800.00元）。 （一天为六个课时，一个课时60-100元；一个班为50-60人） 3、学员生活补贴费。 根据全县实际和基地情况进行补贴（包括吃和补人均280元），计划投入贰万捌仟元（28000元）。 4、跟踪服务费。 跟踪服务费主要用于电话费、下乡用油和就餐等，计划投入壹仟元（1000.00元）。 5、相片冲洗费。 计划冲洗110人，人均费用壹拾元（10.00元），计划投入壹仟壹佰元（1100.00元）。 6、资料费。 教材采购或自编，培训资料打印、录入等，计划投入壹万元（10000.00元）。 7、参观学习费。 主要用于就餐费、往返车费。 计划投入壹万壹仟壹佰元（11100.00元）。 8、学习用品费。 主要用于培训学习笔和笔记本等。 计划投入壹仟元（1000.00元）。 合计陆万元（60000.00元） 六、培训实施与考核1培训方式与要求培训采用集中培训的方式进行。 授课期内理论与实践相结合，提倡互动式、参与式、现场教学、案例分析、多媒体教学等行之有效的培训方式和手段，切实提高培训质量与效益。 培训应在具备一定培训条件的培训（生产）基地进行，按照农事，围绕主要农作物发展需要的各个阶段的主要技术、病虫害防治等主要技术，由“具有一定理论水平、实践经验丰富、语言表达能力强”的长期从事主要水果科研、教学和推广的专家承担培训任务。 2培训时间按照主要水果产业发展需要的实际情况和农民培训需求，合理安排授课时间。 可根据本规范“建议培训学时”，适当调整安排相应的培训学时。 3培训教材根据本规范要求，结合实际选择或编写相应的培训教材。 4考试考核以技能为主，考核重点是实际操作水平和发现、分析与解决实际问题的能力。 确定关键环节的12项主要技术，对受训人员