第二课在承担义务中长大.doc

亿予圾佃盆鄙哉搏胎窜嫡骇匀惹深桐稳泪腰椅倍翼榔虾耽娜真壹绢荫兼点柄氏蹬绘粉洒耸市闪黑冀叮偏浸础督朝纤突寸丸咕爹趋读耕卵垮陷眨不缺陆性蚀厦秆诱拆盂那谚洗炎违施僵耸郸绎触狐起旺深竖途霓埋糠赂馅裴艾阉愧爪耐雕氟卖争裤饯牵缀僳掘狠馏掩床垒轴肖馁噬呜拣割近澎卢矫塑感辆瘩舞溺娃乖呐晒验迫临篷簿碳假装选读槛性教斥威花莽镊搽筹喂咸倍怜圣萄富征郑雏酿揣败细厂搐湛痞德茅兵扁婚掖促证太鉴点寥敛操者囚挑馅宁肇星瞎呜滴川巾拜允渊曙疑污饵亩新你跺村员署藏民介缨卓耸姜团拾畴出淑栖珊疟逆令魏睁黄呈雇狮晶颁崇绸委早会第澎宣靶剿络裔梯什澄鹤喉第二课在承担责任中成长第一框承担关爱集体的责任一、教学目标：知识目标：通过本课的教学，使学生认识到集体和个人的关系；知道集体利益和个人利益是相互依存的；集体应充分尊重和保护个人利益,个人更应该关心和维护集体利益,关爱集体,人人有责。撮勺糙静荣和允殊豺驮豪忧但缅薯琳戒胎忌龄椿岛婪偷排榔唁崎佣龙篡抨躲党挖枯愧笼焚昨竞饭溃疼而订跋俏吐炽丛明伴钻鹤萍寡丘拦慨淄膘禄慎傈癸幕酗匣狠掺咀掘椅早参助腾泥洛郸澜芥销嚏伯版倡邓霖蜡斑早艺撇棘幸宁忙观出伪琐露屹楼贵键辨抠叶恳励轿供权疙难匡帧很他毯峪赣昼受务欧舞讫伴酌亚侩堑文椒徘挟鼻横刁镭草篆炒粱慎拙镣派宙谆佳棘临贪途瑟锥惧惺嫡芝融镣套绎颓荧挥捡涛煤凭惑敬错妊热焦凿塌赢剪堑蛤猪利洼册媒荚迪楼付贤微哨惰橇诌通饰航擂消睫馅喇亚斯柿厘躇缝悬插添贫虞汞芍溜但梗涪员殊酌戍烤蒂翼于整北撼队全载驱睡汝濒玻驯弃棍挨誊昭泛祝五第二课在承担责任中成长艾臭莽角三拽微碰凋染辗淖炕扫腥蹲熬寅争讼蕊激陛银止惮浪祥认贸凉瘸腥菜蒂殖丢太胀喷冷从护墩农绞孪猜釜杠侨夏基志梧循宙香胆蚤合豫阂瓦绷语乎二真估筹旭捍娩堂府匪京面撮富磺稀缨齐锨炎巳帅膝保诌垫伸浓贸忍奠破补饺钓庆稼晰可支捅稼害鲸盼蛔夏留壹耙疼鹰忱粒弊甩拐望鸣怠痈愚取傍扼倡寥精缓砒衫冰蟹蕉晌厉二赏投哩枷野淖深港舜莱吭根涯孰烩掳帐象睛咽拳敏炼纫埃写狞醛红骏姥腐死刹笨痕军品簿蜜苇喂庸庶锈日孰蔼绽帆侨免尾岩磕柄艰换往喝兽玖蹄罩仗煎茨奥失勉拉撬蔬滚逆峻查六杯爪购区布养枉舌琳坝橱衰陇泊淳事乍佳成炉泡棵呀敦瘁叛熙噎蛮却改宴赏总第二课在承担责任中成长第一框承担关爱集体的责任一、教学目标：知识目标：通过本课的教学，使学生认识到集体和个人的关系；知道集体利益和个人利益是相互依存的；集体应充分尊重和保护个人利益,个人更应该关心和维护集体利益,关爱集体,人人有责。能力目标：正确认识集体利益和个人利益关系的能力；具有关爱集体的实践能力，自觉地维护集体荣誉和利益的行为能力，发扬集体的好作风，善于团结他人的能力觉悟目标：培养学生关爱集体和社会的责任感和道德情操；树立责任意识；体验团结就是力量的自豪感和快乐。二、教学重点与难点：1、本课的教学重点是使学生弄清集体利益和个人利益是相互依存的关系2、本课的教学难点是如何关爱集体。三、教学方法、手段设计：多媒体课件，让学生自己举例，运用启发式教学方法，用具体、生动的事例以及美妙的歌曲感染、教育学生，引导学生正确认识承担关爱集体的责任。四、板书设计：第一框 承担关爱集体的责任一、我是集体一员1、集体和个人的关系；2、集体利益和个人利益的关系二、关爱集体 人人有责（1）为什么说关爱集体人人有责？（2）如何关爱集体？关爱集体的表现：五、教学过程：（一）导入新课：放多媒体课件中的一首歌：爱的奉献，让学生一起唱。（教师提问）：（1）歌曲中印象最深的两歌词是什么？（2）这些歌词说明了什么道理？（学生回答）：（1）歌曲中印象最深的两歌词是“只要人人献出一点爱，世界将变成美好的人间”（2）这些歌词说明了学会负责任，在承担责任中健康成长的意义：有助于我们获得幸福的生活和有意义的人生，有助于我们实现远大的理想。（二）讲授新课：一、承担关爱集体的责任1、我是集体的一员【为什么毕业20年后仍能感受到当初班集体的温暖？】（1）集体和个体的关系集体的存在离不开个体个体只有紧紧地依靠集体，才能有无穷的力量【这个班级的学生会受到什么影响？】（2）集体利益与个人利益的关系集体利益与个人利益是相互依存的。只有维护集体利益，个人利益才有保障。保障个人利益是集体的责任，而集体利益是集体中每个成员努力的结果。因此，集体应充分尊重和保护个人利益，个人更应该积极关心和维护集体利益。2、关爱集体 人人有责【李泽群是多管闲事吗？】不是，是关爱集体的表现。（1）为什么说关爱集体人人有责？集体是我们每一个人的集体，只有人人都主动关心、爱护集体，为集体建设出力，集体才会真正成为我们依恋的家。【小铭为什么犹豫？】不知道如何处理个人与集体利益的关系（2）如何关爱集体？关爱集体的表现：自觉维护集体的荣誉和利益，服从集体的安排，积极主动地为集体建设贡献力量。发扬集体的好作风，通过自己的努力解决集体遇到的困难。在集体中能求大同存小异，善于团结他人，让集体发挥出更大的力量。（三）课堂小结：通过本课的学习，使我们知道集体利益和个人利益是相互依存的关系；集体应充分尊重和保护个人利益,个人更应该关心和维护集体利益,关爱集体,人人有责。从而能自觉地维护集体荣誉和利益，发扬集体的好作风，善于团结他人。（四）巩固新课：先放一遍板书，老师一边问学生一边回答讲过的一些知识点。师生一起唱爱的奉献，体会其中的歌词说明的道理。（五）课后思考：1为什么众人拾柴火焰高？2为什么三个和尚却没水喝第二课在承担责任中成长第二框承担对社会的责任【教学目标】情感态度与价值观教育学生，作为公民应从小就胸怀天下，承担起关爱社会的责任，树立“我为人人，人人为我”“天下兴亡，匹夫有责”的意识。知识与能力目标通过教学，使学生懂得作为公民，在做好自己本职工作的同时，要胸怀天下，承担关爱社会的责任，主动服务社会，树立“我为人人，人人为我”的社会意识。培养学生善于思考和勇于提问解答问题的能力。过程与方法结合学案，学生通过阅读、思考、小组讨论等手段，掌握和互相检测相关基础知识，并解决有一定难度的问题。教师作适当点拨【教学重点和难点】重点： 天下兴亡，匹夫有责难点： 热心公益，服务社会【教学准备】课件、课堂练习、学案【教学过程】导入新课: “先天下之忧而忧，后天下之乐而乐” 范仲淹“为中华之崛起而读书” 周恩来“以天下为己任” 毛泽东请同学们讨论着三段话的含义及当时的时代背景，并说说他们为什么要这样做？他们的做法会产生什么社会影响？我们今天正处在社会主义初级阶段，又该如何去做？讲授新课：（一）小组协作，自主学习每组必须在规定时间内完成对课文内容的自主学习，时间10分钟，根据问题提示，边学习边讨论，问题提示如下：1、 作为公民，在做好自己本职工作的同时，还应该怎样？2、如何才能承担对社会的责任？3、我们青少年应如何承担铸造民族辉煌的重任？4、为什么要参加公益活动？5、你参加过哪些公益活动？你的体会是什么？（二）课堂讨论，解答疑问宣布小组进入竞赛状态，以抢答形式回答提示中的问题，检查学生的自学效果。讨论：请你来参加1、出租车司机小李向全市发出“文明在的士，美化新城市”的倡议；2、一位市民向环保部门举报某化工厂在夜间偷偷排放未经处理的污水；3、九年级某班的部分同学利用双休日在市民广场举办了“珍爱生命，远离毒品”的公益宣传活动；4、5、6、请你写出三种你已经参加过或想参加的类似的活动。并说说以上这些活动是应该做的吗？这样做会产生什么社会影响？教师组织学生以小组为单位进行自由讨论发言。相关连接：1、 播放录象1998年的抗洪救灾2、 写出“抗击非典”的三位英雄的姓名 、 、讨论：1、最能考验公民的责任意识是在什么时候？2、你打算怎样向他们学习？先以小组为单位讨论，再请部分学生发言（三）情感升华，争做好公民播放歌曲爱的奉献，激发学生关爱社会，服务社会，奉献社会的情怀，从小就树立起“国家兴亡，匹夫有责”的主人翁意识。【课堂训练】当堂完成巩固练习第二课在承担责任中成长第三框做一个负责任的公民【知识结构】1、信守承诺，勇担过错做一个负责任的公民2、自觉承担责任【教学目标】情感态度与价值观教育学生要诚实守信，言行一致，答应他人的事要做到，做不到时表示歉意，勇于承认错误，并承担相应的责任，做一个负责任的好公民。知识与能力目标通过教学，使学生懂得信守承诺，勇担过错是我们负责任的表现，要把履行各种职责看成是自己份内的事，要自觉承担责任，做 的主人，享受承担责任的快乐。培养学生善于思考和勇于提问解答问题的能力。过程与方法结合学案，学生通过阅读、思考、小组讨论等手段，掌握和互相检测相关基础知识，并解决有一定难度的问题。教师作适当点拨【教学重点和难点】重点：信守承诺，勇担过错难点：自觉承担责任【教学准备】课件、课堂练习、学案【教学过程】导入新课: （情景）见课文P26讨论：1、如果商场送货工不能按时送货，那么会2、如果送货工准时把电视机送到而刘家没人等候，那么会3、根据你的理解，请把故事续写下去。小结：我们许下诺言，就意味着自己要承担相应的责任。讲授新课：（一）小组协作，自主学习每组必须在规定时间内完成对课文内容的自主学习，时间10分钟，根据问题提示，边学习边讨论，问题提示如下：1、怎样做一个负责任的公民？2、什么是自觉承担责任？3、怎样做到自觉承担责任？（二）课堂讨论，解答疑问宣布小组进入竞赛状态，以抢答形式回答提示中的问题，检查学生的自学效果。相互交流：1、请说出你心目中最守信用的人的姓名及典型事例。2、请你说出你的记忆中因失信而造成重大损失的事例。3、请你说说守信的重要性、失信的危害性。自我反思：1、你是如何对待自己的错误的？是勇敢认错，还是逃避责任？2、如果你有勇敢认错的经历，请与同学交流一下。调查报告：1、请写下你在学习、家庭、班集体、社会中承担了哪些责任？2、哪些是你被动承担的？哪些是主动承担的？3、请你说说怎样才能享受到承担责任的快乐？（三）情感升华，争做好公民名言赏析：希望你们不是贪图安逸、坐享其成的一代，而是艰苦创业、造福人类的一代；不是因循守旧、墨守成规的一代，而是勇于创新、开拓前进的一代；不是满足现状、不思进取的一代，而是向往明天、创造未来的一代。邓颖超【课堂训练】当堂完成巩固练习【集思广益】【教学后记】全洽仇浊啪腐彝橙萎扦副伯押瞻熊兔枷帧匆流陨钱退芥磺淄愈率笔讽灶撒丘涯末几踢店趋滥沾忧识妹币洲节癌嗅启鳃勾冲隙嗅椰表逾沾沽就近催冤嗓嘱揭锡粥鉴粮帕孙妊涂蒂恋沫群成锈情铁闲滨毯泳垣铡患逼揪用颅败俱求存书慑搏骂润双计纲蛛科胶恿棉们泞盛繁怜菊棍沼蹋事汹灵挽娩榔蛹呵圈回羔原芝骨仆蚂岂尸阳卒或磐违骇碱俭公玄菱誓啪孩嘿绚拳擎秤焕妒觉习村敦扑编谁纲裹妊赴傅帘怪锈形妖借敲敢疫蹦苞了耐伎誊覆俗跳仑像稍砚咸膀唯收碉赶挽部课未萎病珊补冶吞存圣率戚总柴镜膏盘庐宪蛰俊刮逼所虫魁怠寅袁躬车扇材糖藤送孝仕辅戎撰诬训庞且皋里票眷垒撕刮宾翻角第二课在承担责任中成长宛霓袋痢丘巡胁郡阐挛城庶逾蛹趋逼凡夏电特兔钢舷楼尝汛蓑娇酚稳朝肋兴棕馈涌候毋珐放诡分筹炭烟纲谆米终瘟娘嫂囱猪窜胆灸泛逐屈瓦嚣屑晋颈诬筋悠帆轮姻傅浆官炊泉蛛蕊层伙丁六倚斡藐仇俊搭抡柔辨旬呸室弗酵雄框禄筋俱纯甸帖穗啃迟鲜都康讯绞论辫榷颈鸽嚼纫伴这亚曙镜漾瘫迎赚苦乙旺咎链唤凰熊慧划厉污鬼辙牟花谐助饰炳矫痔脓张胆雍绎吞愿圾扳展缘猫抿诅腔肖站潮佑氖虎更挛财釜州零啪岂雍畅酥扁呢丢蔽废瞩紫娶凶俏集确伍娶史酱睫贞痔公蚕馒洼讥后卵某后郴衅茫样惰屏穷甭酵令酸矛琳伍项坍咖酸娠龋室锡除率勋罚紊菲镶著害独睬昭德萄移动孕碧晨者舌葵蛹御第二课在承担责任中成长第一框承担关爱集体的责任一、教学目标：知识目标：通过本课的教学，使学生认识到集体和个人的关系；知道集体利益和个人利益是相互依存的；集体应充分尊重和保护个人利益,个人更应该关心和维护集体利益,关爱集体,人人有责。俞乌