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文档简介

_各种各样的萝卜活动目标：1. 认识各种萝卜，观察萝卜的外形特征，喜爱品尝各种萝卜制品。2. 学习给萝卜分类、排序。活动准备：老师和幼儿共同收集不同品种、不同大小、不同颜色和不同形态的萝卜。（让幼儿带来家里的萝卜）活动过程：1. 猜谜语，引出主题：师：小朋友们，在学本领之前，老师先给大家猜一个谜语。（说谜语） 红公鸡，绿尾巴，一头扎到泥底下。（谜底：红萝卜）老师出示红萝卜，与谜面进行核对，并讲述红萝卜的特征。师：红萝卜穿着红色的衣服，有细细长长的身子，还有有绿色的尾巴，身子朝下尾巴朝上生活在泥土里。提问：师：除了红萝卜，小朋友们还看到过什么萝卜？它们是什么样子的？（请幼儿说出不同萝卜的特征，如形状、颜色、气味等）2幼儿介绍自己带来的萝卜：提问：师：请你说一下今天你带来了什么萝卜，它是什么颜色，什么形状的？（老师协助幼儿回答问题）师：小朋友们都仔细观察一下自己的萝卜，看看萝卜的叶子是什么颜色的？师：请小朋友们摸一摸萝卜的皮，说说摸上去的感觉是什么样的？3请幼儿与同伴交换萝卜：师：请大家和好朋友交换萝卜，看看好朋友今天带来的是什么萝卜？和自己带来的萝卜一样吗？让幼儿比一比自己的萝卜和好朋友带来的萝卜的颜色、大小。师：请大家摸一摸自己手中的萝卜，摸上去的感觉是什么样的？4.萝卜超市：师：请小朋友们把萝卜都放到桌子上来，我们要准备开萝卜超市罗。（请幼儿把萝卜按照大小从小到大排列，按照萝卜的颜色和种类把萝卜进行分类。）5.好吃的萝卜：师：小朋友们，你们喜欢吃萝卜吗？（老师说自己狠喜欢吃萝卜，因为它很有营养，而且很好吃。）师：你吃过哪种萝卜？（个别提问）师：萝卜有很多种做法，它可以炒着吃还可以煮着吃，也可以蒸着吃。萝卜里还有丰富的营养，小朋友吃了会长的高，而且不容易生病，会变得更聪明。所以，小朋友们都要喜欢吃萝卜哦。6.各种各样的萝卜：师：小朋友可以找一些自己喜欢的萝卜的图片，和好朋友一起分享。告诉好朋友你喜欢什么萝卜，萝卜是长在哪里的，农民伯伯是怎样
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