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_乔哈里视窗小组活动ableconfidenthelpfulmaturereflectivesillyacceptingdependableidealisticmodestrelaxedspontaneousadaptableextrovertedlovingresponsiveboldfriendlywittysearchingbravegivingwiseself-assertivecalmhappynervousself-consciouscaringindependentobservantsensiblecleverintelligentpatientshycomplexintrovertedpowerfulsympatheticdignifiedkindproudtenseempatheticknowledgequitetrustworthyenergeticlogicalreligiouswarmcheerfulingeniousorganizedsentimental活动步骤1 团队中选取2到3位小组成员，每人一张乔哈里视窗表格（即表格2）。 从表格1中选取代表自己性格的词汇填入表格2中标识为1和3的格子中，每个格子至少选填3个词。填完后交给小组其他成员。2 小组其他成员从表格1中选取符合该团队成员性格的词汇填入表格2 中标记为2 的格子中，填完后开始讨论。3 讨论的议题可以包括：i. 评判的依据ii. 自我认识和他人看待自己之间的差异iii. 偏差产生的原因iv. 如有必要，提出工作或认知上的改进意见注意事项 此项活动的目的是了解自己，并认识在他人心目中的自己，应保持真诚开放心态，禁止借题发挥，作人身攻击 表格1中多为褒义词，如需增加词汇数量，也请以褒义词为主表格 1性格特点有能力的自信有帮助成熟会思考愚蠢能承担可依靠理想主义谦虚放松自发的，真性情的适应性性格外向可爱有反应大胆友善诙谐机智透彻，善于查找勇敢奉献明智自作主张冷静快乐不安自觉的关心独立善于观察明事理机敏理解力强耐心腼腆复杂性格内向有力的有同情心有尊严和蔼骄傲紧张同理心有知识安静可信赖精力充沛逻辑性虔诚温暖开怀独创精神有条理感情丰富 表格 2乔哈里视窗Known to meUnknown to meKnown to others1舞台2盲区Unknown to
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