




免费预览已结束,剩余1页可下载查看
下载本文档
版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
_宪法小知识12月4日,是我国的“国家宪法日”。您知道为什么要将这一天确定为“宪法日”吗?因为中国现行的宪法,是在1982年12月4日正式实施的。俗话说,无规矩不成方圆。在法治国家中,宪法是具有最高效力的根本规范,是国家的根本大法,它规定了国家的根本制度和根本任务,是人们行为的基本法律准则。也就是俗话中所说的规矩的根本。宪法作为国家的根本法,它是其他法律、法规赖以产生、存在、发展和变更的基础和前提条件,它处于一个国家独立、完整和系统的法律体系的核心,是一个国家法律制度的基石。1 设立国家宪法日的意义2014年11月1日第十二届全国人民代表大会常务委员会第十一次会议通过设立国家宪法日。之所以确定这一天为“宪法日”,是因为我国现行宪法是在1982年12月4日正式实施。宪法的生命力和权威在于实施。将宪法实施日定为“宪法日”,并建立宪法宣誓制度(即凡经人大及其常委会选举或者决定任命的国家工作人员正式就职时公开向宪法宣誓),意义十分重大。设立国家宪法日,也是让宪法思维内化于所有国家公职人员心中。一切违反宪法和法律的行为都必须予以追究和纠正。2 新中国的四部宪法新中国成立以来,第一届、第四届和第五届全国人民代表大会分别于1954年9月、1975年1月、1978年3月和1982年12月先后制定、颁布了四部中华人民共和国宪法。现行宪法于1982年12月4日在第五届全国人民代表大会第五次会议通过,实施以来为了适应中国经济和社会的发展变化,全国人大分别于1988年4月、1993年3月、1999年3月、2004年3月对这部宪法逐步进行了修改、完善,共颁布了31条修正案。3 宪法的主要内容有哪些?我国现行宪法分为序言和总纲,公民的基本权利和义务,国家机构,国旗、国歌、国徽、首都四个部分,共4章138条。主要规定的是国家生活中的根本问题,如:国家的性质、国家的根本制度、国家的根本任务、国家的基本经济制度、公民的基本权利和义务、国家机关的组织和职权、国家标志等。国家性质(国体):宪法第一条第一款规定,中华人民共和国是工人阶级领导的,以工农联盟为基础的人民民主专政的社会主义国家。根本制度:宪法第一条第二款规定,社会主义制度是中华人民共和国的根本制度。根本任务:宪法规定,国家的根本任务是,沿着中国特色社会主义道路,集中力量进行社会主义现代化建设。国家的根本政治制度(政体):人民代表大会制度。国家的基本经济制度:公有制为主体,多种所有制经济共同发展。公民的基本权利和义务:基本权利包括平等权;政治权利和自由;宗教信仰自由;人身自由权利;对国家机关及其工作人员的批评、建议、申诉、控告、检举权,取得赔偿权;社会经济权利,教育、科学、文化权利和自由;妇女的权利,婚姻、家庭、儿童和老人受国家保护;华侨、归侨和侨眷的合法权益受法律保护。基本义务包括维护国家统一和个民族团结;保守国家秘密;爱护公共财物,遵守劳动纪律,遵守公共秩序,尊重社会公德;维护祖国安全、荣誉和利益;依法服兵役和参加民兵组织;依法纳税等。4 宪法的法律地位宪法第五条第一款规定,中华人民共和国实行依法治国,建设社会主义法治国家。依法治国的核心是依宪治国。宪法是依法治国的根本依据,在国家政治生活中具有极其重要的作用。宪法是其他法律的立法基础和立法依据。普通法律是根据宪法制定的,是宪法的具体化。其内容只涉及社会生活的某一个方面、某一个领域。例如,民法通则第一条规定:“根据宪法和我国实际情况,总结民事活动的实践经验,制定本法。”这就是说,民法通则是根据宪法制定的,它是宪法中有关民事权利和义务内容的具体化。宪法与普通法律的这种关系,通常被称为“母法”和“子法”的关系,即宪法为“母法”,普通法律为“子法”。宪法具有最高的法律效力。宪法第五条第三款规定:“一切法律、行政法规和地方性法规都不得同宪法相抵触。”宪法在法律体系中具有最高的权威,任何法律、行政法规的内容和精神都不得与宪法的原则和规定相违背,否则,就会因违宪而无效。宪法是一切组织和个人的根本活动准则。宪法第五条第四款规定“一切国家机关和武装力量、各政党和各社会团体、各企业事业组织都必须遵守宪法和法律。一切违反宪法和法律的行为,必须予以追究。”请同学们举起右拳,跟我宣誓:我决心忠于宪法和法律,认真学习法律知识,增强法律观念,
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 酒吧七夕活动策划方案
- 2025年教师资格证考试《综合素质》教育教学能力重点难点精讲及模拟试题(附答案)
- 2025年教师资格考试中学综合素质试题及答案指导
- 幼儿园安全生产活动策划方案
- 外企年会策划方案流程
- 癌症患者的化疗药物使用策略
- 巴克豪森效应课件
- 巨型挖掘机安全知识培训课件
- 2025年教师资格考试小学教育教学知识与能力试卷及解答参考
- 2025年教师招考小学语文考试专业知识习题及参考答案
- 原发性骨质疏松症诊疗指南(2022)解读
- 新概念英语“第一册”单词对照表
- 新生儿早期基本保健(EENC)-新生儿早期基本保健(EENC)概述(儿童保健课件)
- 加油站高处坠落事故现场处置方案
- 比亚迪汉DM-i说明书
- 心肾综合征及其临床处理
- 男性性功能障碍专家讲座
- GB/T 1040.3-2006塑料拉伸性能的测定第3部分:薄膜和薄片的试验条件
- 第37次全国计算机等级考试考务培训-课件
- 新生入学登记表新生入学情况表word模版
- 《高情商沟通》课件
评论
0/150
提交评论