文明行为规范方案.docx

精品文档开展文明行为规范学习宣传活动方案李北小学一、活动宗旨为贯彻落实教育部制定的河南省未成年人文明行为规范(试行)精神，进一步培养学生良好的行为习惯，不断营造良好的文明氛围，根据区委安排部署，学校决定，今年十月深入宣传文明行为规范活动。二、活动主题“与规范同行，安全伴我成长”三、活动时间2015年10月四、活动内容（一）做人习惯养成教育1、升旗仪式教育：利用升旗仪式，向全体学生进行“讲文明、树新风”的主题行为规范教育，向学生提出校园行为规范要求，帮助学生提高行为规范意识，促进校园文明规范。2、行为规范知识学习（利用本月班会时间召开主题班会并进行自主学习）：以中小学生守则、小学生日常行为规范、礼仪知识和各种安全知识等为主要内容，利用班、队会认真组织学生学习，引导学生自觉遵守各项行为规范，要求学生做到：“管好自己的嘴不随地吐痰、不出口成脏；管好自己的手不乱扔垃圾、不损坏公物，禁止“课桌文化”；管好自己的脚不乱踢门墙、不践踏绿地”；教会学生文明礼仪校园礼仪、家庭礼仪、社会礼仪。使学生养成珍惜自己、尊重他人、维护社会的良好习惯。3、积极开展文明礼仪教育：推行“十字”礼貌用语，即“您好！”“请！”“谢谢！”“再见！”“对不起！”。4、在全校范围内开展“讲普通话、行礼貌举，做文明人”活动。校园内讲话一律使用普通话，言谈倡导文明礼貌用语。班主任会同各任课教师要求课堂上师生交流用语要规范，然后向课下延伸。反对用语不规范甚至粗俗语言。5、学校禁止：打架斗殴、乱写乱画、破坏公物、污言秽语、攀折花木等不良行为现象。6、加强班级文化建设。结合主题教育，通过布置班级文化，营造良好积极的学习生活氛围；（二）积极培养良好的学习习惯：1、主动学习的习惯：要有意识地集中自己的注意力用于学习，并能坚持始终。 2、及时完成规定的学习任务的习惯：3、认真听课的习惯：4、上课主动回答问题的习惯：5、多思、善问、大胆质疑的习惯：（三）生活习惯养成教育积极倡导学生校园生活自理、自律，促进校园生活规范，促进学校校风建设。要求师生做到：无污泥浊水；无纸屑、果皮垃圾、痰迹；无蜘蛛网；公共场所通道无杂物堆放；无枯枝败叶，弃物荒草；各班按照卫生检评细则的详细要求按时打扫并保持好教室内外、楼内责任区及环境卫生区卫生。养成良好的卫生习惯。保持教室及责任区的卫生。严禁学生将早点或零食带入教室，严禁学生乱丢、乱扔、乱画。五、活动要求1、提高认识，强化组织领导。要充分认识这次活动的重要意义，从加强未成年人思想道德建设和促进学生素质全面提高的层面上认识这项活动。要精心策划，认真组织，强化职责，制定切实可行的活动方案，确保活动取得实实在在的效果。学校成立领导小组：组长：王国强副组长：武延丹组员：各班班主任2、加大宣传，营造氛围。充分利用网络、宣传栏、黑板报等宣传阵地，大力加强对青少年学生行为规范与安全法纪教育目的意义、内容措施和经验成效的宣传，在校内外营造浓厚氛围，使之深入人心，人人皆知，踊跃参与。六、实施步骤：1、宣传发动阶段（10月8日10月15日）。召开“日常行为规范教育月”动员会，通过国旗下讲话、主题班会等学生喜闻乐见的形式，进行广泛宣传发动，明确活动的意义、任务、措施，使每个学生都做到 “与规范同行”。 2、组织实施阶段（10月15日10月24日）。班级要加强常规管理，强化行为规范训练，开展形式多样的实践活动，积极培养和发挥典型的示范、引导和带动作用，并及时查找和解决学生中存在的突出问题，使广大学生都做到“与规范同行”，增强学规范、讲规范、执行规范的积极性。3、总结表彰阶段（10月24日10月30日）。各班级要对活动开展情况进行认真总结，及时发现