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文档简介

精品文档造型别致的椅子 新课标思想： 本课属于“造型表现”领域的教学内容，旨在使学生了解椅子的结构及设计造型别致的椅子。通过学习开阔学生的视野，提高他们的美术素养，使学生关注生活、热爱生活，认识以人为本的设计思想。教学目标：1.知识与技能：了解椅子的相关知识及设计的基本内涵，培养学生的设计及动手操作能力。2.过程与方法：通过运用多媒体演示，分析讲解、探究等方法培养学生的观察能力、分析能力、创新思维能力以及设计能力。创作出造型新颖、美观、大方、实用性强的作品。3.情感态度价值观：培养学生关注生活、热爱生活的情感，通过设计和动手操作体验椅子的造型艺术。教学重点：椅子的结构、功能等相关知识。教学难点：如何设计一款造型别致的椅子 。教学准备：课件、水彩笔、油画棒等绘画工具。课时安排：1课时教学过程：一、导入：游戏：用橡皮泥捏椅子。学生用手中的泥快速捏椅子。二、新授：（一）说一说提问：椅子由哪几部分组成？它们各有什么功能？小结：椅子由靠背部分（椅子背）、座部分（椅子面）、支撑部分（椅子腿）部分组成。（二）想一想1.体验放三把高低不同的椅子，让学生坐在椅子上尝试感受。 提问：（1）你觉得这三把椅子哪一把舒适？为什么？（2）从舒适角度看，椅角、椅面和椅背我们还应该注意什么？小结：A、椅脚：应等于小腿长度，坐下后小腿自然下垂，脚掌正好落地。B、椅面：以坐为主的椅子，座面深度应该等于大腿的长度，坐下后膝关节的弯处正好到椅边。C、椅背：最好能对腰、背和颈部起到全部或者部分的承托作用。2.探究看书P38页作品。提问：一张完整的设计图应该有哪些内容？小结：外形设计、尺寸、功能介绍。（三）看一看欣赏别致的椅子图片。提问：这些椅子你喜欢吗？喜欢它哪里？出示课题：造型别致的椅子。（四）出示学习目标。三、创作：1、出示作业要求：设计一把造型美观而且实用的椅子。注意：画好后注意标明尺寸和功能。一定要别致噢！2、学生创作，教师巡回指导。四、作业展评让学生展示作品并介绍。五、课后延伸：（课件展示）1、了解椅子的发展与起源。2、欣赏古代椅子的图片。 欢迎您的下载，资料仅供
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