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文档简介
剪枝的学问 1 能正确 流利 有感情的朗读课文 2 学会本课10个生字 2个字只识不写 理解由生字组成的词语 3 了解剪枝是为了得到更多更大的果子 明白 减少 是为了 增加 的道理 学习目标 剪挥舞夺靠熟娃蛋禁番 w ji n 剪刀 hu 挥动 跳舞 w k o 靠近 娃娃 j n 禁受 d n 鸡蛋 sh du 夺取 成熟 会读会写 f n 番茄 啰郁 lu 啰嗦 y 郁闷 会认的字 会写的字 本文记叙 我 在桃园看剪枝并了解剪枝的原因 启示我们 减少 是为了 增加 生活中处处有学问 我们要做有心人 自由读课文 想想课文写了一件什么事 课文中的 我 三次走进王大伯的桃园 那你知道 我 三次走进桃园都看到了什么 冬 剪枝春 开花夏 结桃 冬 剪枝 咔嚓 咔嚓 随着剪刀挥舞 一根根枝条被剪了下来 你别看这根枝条长得粗壮 其实它只是吸收营养 不结果实 这种枝条如果不剪掉 到了春天就会疯长起来 把许多养分夺走 春 开花 春天到了 桃花开了 王大伯的桃园红云片片 浓郁的花香引来了无数的蜜蜂 它们欢天喜地地在花间飞舞 我和小伙伴们在桃园里奔跑着 嬉戏着 夏 结桃 啊 只见一棵棵桃树上挂满了桃子 桃子成熟了 一个个光鲜红润 仿佛胖娃娃的脸蛋 满怀好奇 一脸疑惑 将信将疑 又惊又喜 课文中的 我 三次走进王大伯的桃园 那么 我 的心理有什么变化呢 找出课文中有关的词语 我又惊又喜 不禁想起王大伯去年剪枝时说的那番话 还真有道理呢 我将信将疑 剪去了这些枝条 来年真的能长出更多更大的桃子吗 我着急地问 王大伯 您怎么啦 干吗要把这些好好的枝条剪掉呢 我的心理变化 生活中有很多的学问 我希望大家做生活中的有心人 处处留心生活 用一双善于
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