小学语文《口语交际—长大以后做什么》教学反思.docx_第1页
小学语文《口语交际—长大以后做什么》教学反思.docx_第2页
小学语文《口语交际—长大以后做什么》教学反思.docx_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

。口语交际长大以后做什么教学反思本节课的亮点：1.课堂上循循诱导，鼓励学生大胆地说，并学会认真倾听2.教学环节衔接紧密，过渡自然3.学生参与度高创新点：1.课堂上，我注重引导，创设情境，给学生思考、表达的机会2.教学内容由浅入深，先认识职业，再树立自己的理想，并勇敢地说出来，最后升华到为了理想要努力学习3.培养学生说完整的话在本次的口语交际教学中，我个人认为做得比较好的地方有以下三点：一是借助多媒体，搜集了多种行业工作的情境照片。这些图片与学生的日常生活联系紧密，有助于激发学生的灵感，打开思路。二是创设了不同层次的交际情境，由易到难。如：说说爸爸妈妈的职业、看图片猜猜他们是做什么的、说说自己的理想，让不同层次的学生得到了锻炼的机会。三是规范了学生的言行。当然，这堂课还存在一些尚需改进的地方，如:课堂上缺少对学生发言后的实时评价；学生交流的方式较为单一等，以后还需多多向有经验的老师请教学习。欢迎您的下载，资料仅供参考！致力为企业和个人提供合同协议，策划案计划书，学习资料等等打造全网一站式需求3。
人人文库> 全部分类> 应用文书 > 事务文书

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论