教育局2016年上半年工作总结和下半年工作谋划[范本]

教育局2016年上半年工作总结和下半年工作谋划 在区委区政府的正确领导和亲切关怀下，上半年，区教育局认真贯彻落实区委九届二次全会暨经济工作会议精神和全市教育工作会议精神，积极开展各项工作，较圆满地完成了工作任务。 按照区委办、区政府办关于上报2016年上半年工作总结及下半年工作谋划的通知要求，我局对上半年重点工作进行了认真总结，对下半年工作进行深入细致的谋划，现将有关工作情况汇报如下： 一、 上半年工作总结 （一）坚持教育发展思路，实现区域教育跨越发展 坚持“构建内涵式、特色化、可持续发展的桥东教育模式；以优质初中的发展带动全区小学的发展，全面提高教育教学质量，为学生终身发展奠基；培育一校一品的全区多特色办学局面，实现义务教育均衡发展”的整体工作思路，凝聚实干、开拓创新，使全区教育工作蓬勃发展，教育教学质量稳步提升，我区教育总体水平步入全省领先行列，桥东教育的特色品牌已基本形成。 （二）推进教育信息化建设，实现教育现代化新突破 全区所有学校实现了“班班通”，建成10个“无人值守全自动录播教室”，8个现代教育技术创新实验室，各校配备了交互式电子白板教室。教育局搭建了桥东教育局域网，建成了桥东教育门户网、读书网、研修网、资源网、学前教育网、学生自主学习网、体卫艺网和德育网八大网站，基本完成了桥东教育公共服务平台的构建。各校积极开展网上教研、授课、评课等教研和交流活动，使区域内的优质资源得以充分共享。 省电教馆授予我区“现代教育技术示范区”，并把我区作为全省区域推进教育信息化建设的两个典型之一，上报到国家教育部，成为全国百个教育信息化建设实验区之一。 （三）实施“未来教育教培养计划”，着力打造品牌师资队伍 全面深入实施“未来教育家培养计划”，以“八大工程”为推手，形成师资队伍特色化的培养模式。建立了“青年教师交流培养”的模式，部分中小学青年教师，派到小规模去学习培养，不仅解决了部分学校师资短缺的问题，也丰富了青年教师的阅历，加快了青年教师的成长。建立了“骨干教师引领培养”的模式，通过“骨干教师支教工程”、“跨校青蓝工程”、“教研联合体工程”等工程的实施，充分锻炼了骨干教师的能力，扶持了部分学校的薄弱学科，壮大了新生骨干教师队伍。建立了“讲师团指导培养”的模式，由全区首批“未来教育教”组成名师教师团，到各学校甚至到沽源、蔚县、万全、涿鹿、赤诚等县去指导教学，交流教育教学理念，丰富了骨干教师的教育教学思想，扩大了名师的影响。建立了“高校住训培养”的模式，骨干教师全员到全国著名高校全员住训，不断接受先进的教育理论，并安排骨干教师承担区级学科建设项目，促进了骨干教师的快速成长。 目前，全区共培养出全国优秀园丁1名，省级特级教师5名，省级骨干教师23名，省教学标兵2名，市级专家型校长2名，市级名校长1名，市级骨干教师200多名，区级骨干教师300多名。 （四）深化学校素质教育，努力实现学生终身全面发展 加强校园文化建设，优化学生成长环境。坚持一手抓环境文化建设，一手抓内涵精品文化建设，逐渐形成示范带动、整体推进的工作局面。 改革对学校和学生的评价标准和方式，改变以成绩为评价学校的唯一标准的做法。开展学生社团活动，并逐步以课程的形式规范固化有助于学生全面发展的教育内容，全区形成了较为成熟的98门校本课程。 大力实施体育“三个一”工程，即培养学生一项体育爱好，掌握一项体育技能、每天锻炼一小时。开展“阳光艺术、魅力校园”活动，各校的阳光体育、阳光艺术都已形成制度，并且各具形式，各具特色精彩纷呈。 （五）加快校安工程建设，全力保障学校校舍安全 上半年，实施了二十一中改扩建工程，工程建筑总面积约为11000平方米，总投资约4400万元。二十一中改扩建工程属2016年省、市校安重点工程项目，为保证工程的顺利开工建设，前期在时间紧迫、任务繁重的情况下，办理好了各校开工建设手续。同时，通过严格资金管理，建立专项账户、按进度拨付资金，推进项目建设速度，保证工程质量。 （六）落实教育助学工程，努力做好社会民生工作 截止到今年6月底，累计接收2360名进城务工人员子女就读，保障了适龄儿童接受义务教育的权利。2016年春季，为农村学生和城市贫困生共1409名免除了教科书费用达万元。全区各校积极开展招商引资工作，截至六月底，已完成1250万元的招商任务。 （七）加强宣传力度，凸显区域教育品牌 在光明日报、河北教育、张家口日报及张家口晚报等国家和省市级媒体相继刊发了我区探索教育均衡发展方面和特色化教育的报道。6月20日，桥东区三措并举确保中考顺利进行工作信息被市政府专报信息采用，得到侯桂兰副市长的充分肯定并作出在全市推广借鉴的重要批示：工作细致，顺民心得民意。有序、公平中考也是教育为民的根本所在。通过国家、省、市级媒体的报道，拓展了教育发展的平台，扩大了全区教育的影响力和竞争力。 下半年工作谋划 工作思路及目标： 继续认真贯彻落实区委九届二次全会精神暨经济工作会议精神，坚持桥东教育整体工作思路，以教育稳定为前提，以改革创新为动力，以教育的信息化建设为突破点，以提升教育教学质量和为学生终身发展奠基为目标，全面实施“品牌化、现代化、特色化”的发展战略，努力推进全区教育内涵式高位均衡发展，全力打造桥东教育品牌，办人民满意教育。 主要工作任务和要求： （一）始终强化维稳意识，实现教育事业科学发展 下半年坚持全面稳定，重点突破的工作原则，把党建工作与教育教学改革、教师队伍建设、构建和谐校园相结合，发挥党员干部在本职岗位上的先锋模范作用。按照“谁主管、谁负责”的原则，确保领导责任到位、组织措施到位、协调指导到位，建立健全并严格实行学校内部安全管理责任体制，不断加强对师生的安全教育，实现教育系统的和谐、稳定发展，迎接党的十八大胜利召开。 （二）全力打造教学研究品牌，夯实均衡发展的质量基础 积极推进课程改革，要把为学生的全面发展奠基，促进教师的专业成长，提高课程的适应性和发展性作为全区校本课程开发的远景目标。依托校本教研活动，将校本课程开发和教育教学实践活动结合起来，把校本课程开发融入学科建设及教师专业成长中，通过课程体现全区的办学理念和办学特色，促进国家级课程的区本化和校本化研究。 （三）继续打造学校教育品牌，形成均衡发展的新生长点 在打造区域教育品牌的同时，各校要进一步挖掘自身的资源优势，在现有的“一校一特色”的基础上，打造“一校一品牌”，做靓、做响自身品牌，增强自己品牌的知名度和社会认可度，提高学校核心竞争力。 二十一中改扩建工程实现年内主体完工，十二中、五一路小学、红旗楼小学、南小区小学和红旗楼幼儿园，做好校园新建的思想准备，实现学校的迅速崛起。 （四）着力打造师资培养品牌，注入均衡发展的源头活水 充分发挥名校长工作室的作用，不断完善校长评选激励机制，提高校长的思考能力和研究能力，提升校长的谋划水平和管理水平，培育一支“讲政治、讲原则、讲责任、讲奉献”的校长队伍”。深入实施“未来教育家培养计划”，完善教师引进制度及教师轮岗调配制度，优化教师队伍结构，形成“个体素质较高、群体结构合理、富有创新精神”的梯队化校长和教师队伍。 下半年，将分批派出领导和骨干教师到“国家教育行政学院”进行系统深造进修，要集中精力、创造机会，尽快打造出切实有影响的领导和教师。 （五）着手打造学前教育品牌，实现教育纵向均衡的新发展 借助国家对学前教育重点规范和重点投资的措施，将把学前三年教育与义务教育统筹规划、同步实施，积极推进“教育部门主管、有关部门配合、社区内各类幼儿园和家长共同参与”的管理机制，建立以国办园为中心，私立园为基础，部队和企业办园为补充的学前教育格局，逐步解决幼儿教师短缺的问题。 （六）重点打造教育信息化品牌，充实均衡发展的现代化内涵 充分利用我区被定为“国家级教育信息化建设试验区”的机会，进一步优化整合网络和相关软硬件配置，使我区的信息化基础建设达到全国先进地位。不断完善教育教学研究和学习的平台，充分发挥网络平台和录播教室的作用，为教师的专业研修和专业成长提供便捷的现代化的成长空间，实现现代教育技术在教学中的有效应用，形成网络建设和运用的人才优势。 构建“轻负担，高质量”的教学新模式，逐步实现教师教学方式和学生学习方式的转变。在全区完成校本教研制度建设的基础上，要将网络引入校本教研，深入开展“双课堂”教学行动研究，实现教师教学行为和学生学习方式的转变。 （七）强力打造校园文化特色品牌，创设均衡发展的多元化环境 要继续以养成教育为着力点，坚持“健康第一”，强化学校体育和心理健康教育，促进学生身心健康发展，营造少年儿童健康成长的良好社会环境。以开展阳光体育运动作为学校培养学生个性活动的有力抓手，在此基础上，深入开展各类富有学校特色的社团活动，不断激发学生兴趣、张扬学生个性，培养学生良好的品质，使学生得到全面发展，使教育有一种蓬勃向上的精神，为学生终身发展奠定