美工区区域活动记录表.doc_第1页
美工区区域活动记录表.doc_第2页
美工区区域活动记录表.doc_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

精品文档区域活动记录表观察时间2014年9月17日星期三观察对象邵依依、张敬轩、栾嘉豪、代迅所在区角美工区观 查情况记录活动一开始，孩子各玩各的，代迅和罗涵在捏饺子、胡庆林在做饼干、罗皓天在捏小鸭。邵依依捏好一只小鸭后，她兴奋的叫起来：“你们看。像不像小鸭？”“真的很像，就是脖子有点短了。”劲程说。“那，我再加点！”敬轩看到邵依依捏的小鸭很有趣，也有捏小动物的想法了，她说要捏个小兔。接着，其他孩子也捏起了小动物。不一会儿，桌子上的彩泥小动物又多了几只。可是全是趴着的，平面的。只有一只小兔 是站着的。代迅好委屈的问：“老师，我的小兔站不起来？” “对呀，只有小鸭站得起来，我们的小动物都站不起来，”嘉豪一脸困惑的说。我启发道：“那你们想一想为什么呢？为什么小的站的起来，大的站不稳呢？”评价与分析大班孩子虽然运算思维已经发展，但在平时的活动中具体形象思维还是掌控得不好。邵依依捏出了小鸭后，接下来孩子们也加入了捏小动物的行列，是模仿行为，也是孩子自发的行为，是孩子对许多小动物都很熟悉，在讨论为什么小兔站不起来，孩子们能认识到大小、轻重、身体与腿的比例关系，并且能自己改正想办法解决问题。教师介入与策略我听了嘉豪的诉说后，马上走到旁边说：“来，看看老师也来捏一只小鸭。”“腿要捏粗一点！身体那么大，腿那么细，怎么站的住？”聪明的敬轩叫了起来。“那你们想想办法吧？”嘉豪在我的提示下，把腿加粗了。这样几只“躺”着休息的小鸡站起来了。改进措施如果我们美工区里再新加些材料，如有牙签和一些塑料小棒和各色的小珠子以及一些彩色卡纸。孩子们能够在需要的时候自主的取用并摸索常试其用途，有旧的经验的运用也有一些新的创意在里面。欢迎您的下载，资料仅供参考！致力为企业
人人文库> 全部分类> 应用文书 > 事务文书

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论