初中化学气体的制取干燥净化1.doc

。气体的制取、检验与净化专题训练一、 气体的制取、 发生装置：（）给固体加热，可制取：（写化学方程式，下同）a、b、（）固液反应，且不需加热,可制取：a、b、c、集气装置：注：验满时，将木条（燃着或带火星）伸至集气瓶。（）法，适用于的气体；（）法，适用于的气体；（）法，适用于的气体。二、气体的检验和净化常见气体检验的方法除去的方法所用试剂或方法发生反应的化学方程式或主要现象所用试剂或方法发生反应的化学方程式或主要现象CO2COHClH2ONH3三、水的除去：1、气体的干燥：干燥是通过干燥剂来实现的。选择干燥剂要根据气体的性质，不能让干燥剂与被干燥的气体发生反应。干燥剂的装置要由干燥剂的状态来决定。常见气体的干燥剂及干燥装置的选择见下表：干燥剂可干燥的气体不能干燥的气体干燥装置碱性生石灰碱石灰固体氢氧化钠氧气、氢气、一氧化碳、甲烷、氮气、氨气、等中、碱性气体不能干燥的，即二氧化碳、氯化氢等酸性气体B或C酸性浓硫酸氢气、氧气、二氧化碳、一氧化碳、氯化氢、甲烷等中、酸性气体不能干燥碱性气体如：氨气A中性无水氯化钙氢气、氧气、一氧化碳、二氧化碳、氯化氢能干燥绝大多数气体，氨气除外B或C2、气体的除杂方法： 易溶于水的杂质用水吸收（如氨气、氯化氢）。 酸性杂质选用碱性试剂吸收；碱性杂质选用酸性试剂吸收。 选用能与杂质生成沉淀或能与杂质反应生成可溶性物质的试剂吸收。 我多种杂质共存时，要注意除杂顺序。一般来说，杂质中有多种酸性杂质时，要先将酸性强的杂质除去，水蒸气要在最后除；但是，当要用到加热装置除去杂质时，水蒸气要在加热之前除去。 为了保证杂质彻底除掉，选用吸收剂时，要注意的反应进行的程度。例如，除去二氧化碳杂质最好用氢氧化钠溶液而不用澄清石灰水，因为氢氧化钙是微溶物，石灰水中的氢氧化钙浓度太小，吸收不完全。除杂装置用上面的A、B、C三种，根据所选用吸收剂状态来选择。一般来说，固体吸收剂选B或C，液体吸收剂选A，但是一定要注意连接装置的方法，即干燥管B要“大进小出”，洗气瓶A要“长进短出”。 水蒸气一般是最先验证，最后除去。1、某气体可能由H2、HCl、CO2、H2O、CO中的一种或几种组成，为确定其成分，进行如下实验。气体通过有关装置时所观察到的现象如下：装置编号ABCDE试 剂AgNO3溶液澄清石灰水CuO粉末澄清石灰水无水CuSO4现 象无明显变化变浑浊变红色无明显变化变蓝色试推断：该气体中一定没有_；该气体中一定含有_；该气体中可能含有_；硝酸银溶液澄清石灰水澄清石灰水氧化铜粉末无水硫酸铜E气体 A B C D写出C装置中发生反应的化学方程式 。2、小明对防毒面具中活性炭的作用产生了兴趣：活性炭能否吸附人体呼出的CO2和吸进的O2？于是进行了以下探究：依次写出用装置甲分别制取CO2和O2的化学方程式_ _ _、 。将所得气体分别充入气囊中，按照装置乙依次进行实验。若气囊中所充为CO2，关闭弹簧夹b，打开弹簧夹a，CO2被活性炭完全吸附时，看到现象是：气囊_，澄清石灰水_；若活性炭不吸附CO2，看到的现象是_。若气囊中所充为O2时，用上述装置，验证O2是否被吸附的操作方法、现象和结论是_。3、一次性塑料包装袋造成的环境污染已经引起了社会的高度关注，许多城市已经开始使用纸制的食品袋。同学们经过查阅资料，得知食品袋的组成成分含有碳元素和氢元素，请选择以下实验装置进行验证：你所选择的实验装置的连接顺序是（用a、b等符号表示）纯氧（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）请简单叙述实验现象及结论 。实验中选择纯氧而不选用空气的原因是 。 无水硫酸铜